Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему "практическая работа с заданием ЕГЭ №19" (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация по обществознанию на тему "практическая работа с заданием ЕГЭ №19" (11 класс)

библиотека
материалов
Подготовка к ЕГЭ Обществознание Задание 19
Алгоритм выполнения заданий В5 1. Внимательно читаем задание 2. Последователь...
Определите, какие положения текста носят 1.фактический характер 2.характер оц...
Факт ( лат. Faktum - сделанное, свершившееся ) – это реальное произошедшее со...
Наука различает три вида социальных фактов: действия, поступки людей, отдельн...
Итак, фактический характер носят те события, которые реально произошли и явл...
Суждение – мысль, высказанная человеком и отражающая его позицию, включающую...
Теоретическое утверждение – основанное на теории, относящееся к вопросам тео...
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. ...
Понятие прогресса выражает идею совершенствования, перехода к более высоким с...
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. ...
(1) Социальный конфликт — это высшая стадия развития противоречий в системе...
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (...
Исследователи религии выделяют четыре основных типа религиозных организаций:...
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (...
(1) Межлиичностные (человеческие) отношения - совокупность взаимодействий ме...
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (...
(1) Референдум — форма непосредственного волеизъявления граждан, выражающаяс...
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (...
(1) Полезностью экономисты обозначают получаемое людьми удовольствие или удо...
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (...
Одна из глобальных проблем человечества – терроризм, являющийся, на наш взгля...
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (...
Деятельность профсоюзов в Российской Федерации регулируется Федеральным закон...
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (...
(1) Политическая культура - часть общей культуры, включающая исторический оп...
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (...
(1) Наука - сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теор...
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (...
(1) Социальная политика Елизаветы Петровны направлена на превращение дворянс...
(А) Глобальные проблемы современного мира угрожают выживанию человечества как...
А) Глобальные проблемы современного мира угрожают выживанию человечества как...
(А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социал...
(А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социал...
(А) Представляется, что отечественная экономика «обслуживается» государственн...
(А) Представляется, что отечественная экономика «обслуживается» государственн...
(А) Влияние деятельности на личность трудно переоценить. (Б) В процессе деяте...
(А) Влияние деятельности на личность трудно переоценить. (Б) В процессе деяте...
(А) «Ценами Рамсэя» в монополистической экономике называют линейные цены, мин...
(А) «Ценами Рамсэя» в монополистической экономике называют линейные цены, мин...
(А) Деньги средство обмена, всеобщий эквивалент. (Б) Предполагается, что до п...
(А) Деньги средство обмена, всеобщий эквивалент. (Б) Предполагается, что до п...
(А) В современном обществе возникают ситуации, когда человек сознательно учас...
(А) В современном обществе возникают ситуации, когда человек сознательно учас...
(А) Процесс обесценивания денег, т.е. инфляция, проявляется в повышении цен,...
(А) Процесс обесценивания денег, т.е. инфляция, проявляется в повышении цен,...
(А) Средний класс в современных западных обществах – это наиболее многочислен...
(А) Средний класс в современных западных обществах – это наиболее многочислен...
(А) Возникновение семейных правоотношений связано с официальной регистрацией...
(А) Возникновение семейных правоотношений связано с официальной регистрацией...
(А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социал...
(А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социал...
(А) Иван успешно прошёл собеседование при приёме на работу на должность юрист...
(А) Иван успешно прошёл собеседование при приёме на работу на должность юрист...
(А) Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (Б) Часть и...
(А) Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (Б) Часть и...
(А) Группа учёных во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский кл...
(А) Группа учёных во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский кл...
(А) Финансовый план доходов и расходов государства на год называется бюджето...
(А) Финансовый план доходов и расходов государства на год называется бюджетом...
(А) Основой любой экономической системы является форма собственности. (Б) Час...
(А) Основой любой экономической системы является форма собственности. (Б) Час...
(А) Правовое государство величайшее завоевание цивилизации. (Б) Признаком пра...
(А) Правовое государство величайшее завоевание цивилизации. (Б) Признаком пра...
(А) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм. (Б) Одной из фор...
(А) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм. (Б) Одной из форм...
(А) В истории человеческой культуры сформировались разные точки зрения на сущ...
(А) В истории человеческой культуры сформировались разные точки зрения на сущ...
68 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовка к ЕГЭ Обществознание Задание 19
Описание слайда:

Подготовка к ЕГЭ Обществознание Задание 19

№ слайда 2 Алгоритм выполнения заданий В5 1. Внимательно читаем задание 2. Последователь
Описание слайда:

Алгоритм выполнения заданий В5 1. Внимательно читаем задание 2. Последовательно оцениваем каждое из 5 предложений, выясняя где факт, где оценка, где теоретическое утверждение 3. Записываем свои ответы в таблицу под заданием 4. Фиксируем правильный ответ в бланк ответов. Ответ записывается в виде последовательности цифр, разборчиво, без пробелов или каких-либо символов

№ слайда 3 Определите, какие положения текста носят 1.фактический характер 2.характер оц
Описание слайда:

Определите, какие положения текста носят 1.фактический характер 2.характер оценочных суждений 3.характер теоретических утверждений

№ слайда 4 Факт ( лат. Faktum - сделанное, свершившееся ) – это реальное произошедшее со
Описание слайда:

Факт ( лат. Faktum - сделанное, свершившееся ) – это реальное произошедшее событие, явление, процесс. Факт – это знание в форме утверждения, достоверность которого строго установлена. Факты образуют эмпирическую основу познания. Фактическое суждение фиксирует реальный факт, явление уже состоявшейся действительности, имевший место в реальное время. Суждения, носящие фактический характер нельзя оспорить.

№ слайда 5 Наука различает три вида социальных фактов: действия, поступки людей, отдельн
Описание слайда:

Наука различает три вида социальных фактов: действия, поступки людей, отдельных индивидов или больших социальных групп. продукты человеческой деятельности (материальные и духовные). словесные (вербальные) действия: мнения, суждения, оценки. Примерами таких социальных фактов могут быть: отмена крепостного права в 1861 г., колокольня Ивана Великого в Москве, слова, сказанные Архимедом: «Эврика!».

№ слайда 6 Итак, фактический характер носят те события, которые реально произошли и явл
Описание слайда:

Итак, фактический характер носят те события, которые реально произошли и являются только материалом для дальнейшего анализа, дальнейших оценочных суждений. Пример: Так, с ростом доходов потребителя реже ремонтируют одежду и обувь, предпочитая покупать новые, отказываются от дешёвых и не очень качественных  продуктов питания.   В современном обществе возникают ситуации, когда человек сознательно участвует в различных культурных традициях. 

№ слайда 7 Суждение – мысль, высказанная человеком и отражающая его позицию, включающую
Описание слайда:

Суждение – мысль, высказанная человеком и отражающая его позицию, включающую утверждение или отрицание чего - либо о предмете, явлении, процессе. Признаки суждения : (высказывание, мнение об определенном факте, предмете, явлении), выражают отношение к фактам, оценивают их значение. Эти суждения могут включать в себя как чисто оценочный компонент («плохо», «хорошо», «безнравственно» и т.п.), так и отношение к явлению в более широком плане, объяснение его причин с собственной позиции или оценку его влияния на другие явления.  Подсказка : предполагают думают считают, что

№ слайда 8 Теоретическое утверждение – основанное на теории, относящееся к вопросам тео
Описание слайда:

Теоретическое утверждение – основанное на теории, относящееся к вопросам теории. Признаки теоретических утверждений: законы теории понятия прочие формы мышления

№ слайда 9 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. 
Описание слайда:

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.  (1) Понятие прогресса выражает идею совершенствования, перехода к более высоким ступеням развития, преодоления устарелого, отжившего, победы нового, передового. (2) Социальный прогресс, то есть прогресс в развитии общества, имеет, на наш взгляд, аналогичное значение. (3) Идея социального прогресса, то есть поступательного движения общества, является, вне всякого сомнения, революционной идеей. (4) Она означает развитие общества по восходящей линии, другими словами, обязательную смену устаревших и отживших свой век институтов новыми, молодыми и растущими. (5) Идея общественного прогресса зародилась в философии на основе объективных наблюдений социально-культурных преобразований человеческого общества. Определите, какие положения текста носят: 1) фактический характер  2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений

№ слайда 10 Понятие прогресса выражает идею совершенствования, перехода к более высоким с
Описание слайда:

Понятие прогресса выражает идею совершенствования, перехода к более высоким ступеням развития, преодоления устарелого, отжившего, победы нового, передового. (2) Социальный прогресс, то есть прогресс в развитии общества, имеет, на наш взгляд, аналогичное значение. (3) Идея социального прогресса, то есть поступательного движения общества, является, вне всякого сомнения, революционной идеей. (4) Она означает развитие общества по восходящей линии, другими словами, обязательную смену устаревших и отживших свой век институтов новыми, молодыми и растущими. (5) Идея общественного прогресса зародилась в философии на основе объективных наблюдений социально-культурных преобразований человеческого общества. 12213

№ слайда 11 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. 
Описание слайда:

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.  (1) Социальный конфликт — это высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, обществе в целом, которая характеризуется усилением противоположных тенденций, интересов социальных общностей и индивидов. (2) Социальный конфликт вполне может сформироваться на индивидуальном уровне. (3) Это означает, что нормы и ценности одной роли человека, противоречат нормам и ценностям другой роли. (4) Действительно, женщины, собирающиеся сделать успешную деловую или научную карьеру, как правило, поздно обзаводятся детьми, так как уход за ними не позволяет им оставаться эффективными работниками. (5) Конфликты между индивидами чаще всего основаны на эмоциях и личной неприязни, в то время как межгрупповой конфликт обычно носит обезличенный характер. Определите, какие положения текста носят: 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений

№ слайда 12 (1) Социальный конфликт — это высшая стадия развития противоречий в системе
Описание слайда:

(1) Социальный конфликт — это высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, обществе в целом, которая характеризуется усилением противоположных тенденций, интересов социальных общностей и индивидов. (2) Социальный конфликт вполне может сформироваться на индивидуальном уровне. (3) Это означает, что нормы и ценности одной роли человека, противоречат нормам и ценностям другой роли. (4) Действительно, женщины, собирающиеся сделать успешную деловую или научную карьеру, как правило, поздно обзаводятся детьми, так как уход за ними не позволяет им оставаться эффективными работниками. (5) Конфликты между индивидами чаще всего основаны на эмоциях и личной неприязни, в то время как межгрупповой конфликт обычно носит обезличенный характер. 32122

№ слайда 13 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (
Описание слайда:

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Исследователи религии выделяют четыре основных типа религиозных организаций: церковь, секту, харизматический культ и деноминацию. (2) Целью религиозного объединения является совместное вероисповедание и распространение веры. (3) В РФ запрещена пропаганда религиозной розни. (4) К сожалению, в последнее время расширилась деятельность нетрадиционных конфессий и религий. (5) По всей видимости, религиозные организации с нетрадиционным культом могут оказать разрушающее воздействие на неокрепшую психику подростков. Определите, какие положения носят:  1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений

№ слайда 14 Исследователи религии выделяют четыре основных типа религиозных организаций:
Описание слайда:

Исследователи религии выделяют четыре основных типа религиозных организаций: церковь, секту, харизматический культ и деноминацию. (2) Целью религиозного объединения является совместное вероисповедание и распространение веры. (3) В РФ запрещена пропаганда религиозной розни. (4) К сожалению, в последнее время расширилась деятельность нетрадиционных конфессий и религий. (5) По всей видимости, религиозные организации с нетрадиционным культом могут оказать разрушающее воздействие на неокрепшую психику подростков. 31122

№ слайда 15 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (
Описание слайда:

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Межлиичностные (человеческие) отношения - совокупность взаимодействий между индивидами, составляющими общественную иерархическую лестницу. (2) Межличностные отношения могут возникнуть на основе деловых и личных контактов. (3) Как правило, взаимная симпатия приводит к развитию приятельских отношений. (4) Общение происходит в процессе практического взаимодействия людей. (5) Абсолютно необходимо доверять тому, с кем общаешься. Определите, какие положения носят:  1) фактический характер 2) оценочный характер 3) характер теоретических утверждений

№ слайда 16 (1) Межлиичностные (человеческие) отношения - совокупность взаимодействий ме
Описание слайда:

(1) Межлиичностные (человеческие) отношения - совокупность взаимодействий между индивидами, составляющими общественную иерархическую лестницу. (2) Межличностные отношения могут возникнуть на основе деловых и личных контактов. (3) Как правило, взаимная симпатия приводит к развитию приятельских отношений. (4) Общение происходит в процессе практического взаимодействия людей. (5) Абсолютно необходимо доверять тому, с кем общаешься. 32212

№ слайда 17 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (
Описание слайда:

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Референдум — форма непосредственного волеизъявления граждан, выражающаяся в голосовании по наиболее значимым вопросам общегосударственного, регионального или местного масштаба. (2) В Российской Федерации референдум осуществляется в соответствии с Конституцией РФ. (3) К сожалению, некоторые граждане России не пользуются своим активным избирательным правом. (4) Причины абсентеизма разнообразны. (5) Последний общероссийский референдум состоялся в 1993 году. Определите, какие положения носят: 1) фактический характер 2) оценочный характер 3) характер теоретических утверждений

№ слайда 18 (1) Референдум — форма непосредственного волеизъявления граждан, выражающаяс
Описание слайда:

(1) Референдум — форма непосредственного волеизъявления граждан, выражающаяся в голосовании по наиболее значимым вопросам общегосударственного, регионального или местного масштаба. (2) В Российской Федерации референдум осуществляется в соответствии с Конституцией РФ. (3) К сожалению, некоторые граждане России не пользуются своим активным избирательным правом. (4) Причины абсентеизма разнообразны. (5) Последний общероссийский референдум состоялся в 1993 году. 31211

№ слайда 19 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (
Описание слайда:

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Полезностью экономисты обозначают получаемое людьми удовольствие или удовлетворение от использования различных товаров и услуг. (2) Бесчисленное множество товаров мы подразделяем на предметы первой необходимости и предметы роскоши. (3) На наш взгляд, в совокупности все материальные потребности неутолимы или безграничны (4) Вне всякого сомнения, стремительное появление новых изделий моментально разжигает наши аппетиты. (5) Полезность является необходимым условием для того, чтобы предмет приобрёл меновую стоимость. Определите, какие положения носят: 1) фактический характер  2) характер оценочных суждений  3) характер теоретических утверждений

№ слайда 20 (1) Полезностью экономисты обозначают получаемое людьми удовольствие или удо
Описание слайда:

(1) Полезностью экономисты обозначают получаемое людьми удовольствие или удовлетворение от использования различных товаров и услуг. (2) Бесчисленное множество товаров мы подразделяем на предметы первой необходимости и предметы роскоши. (3) На наш взгляд, в совокупности все материальные потребности неутолимы или безграничны . (4) Вне всякого сомнения, стремительное появление новых изделий моментально разжигает наши аппетиты. (5) Полезность является необходимым условием для того, чтобы предмет приобрёл меновую стоимость. 11223

№ слайда 21 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (
Описание слайда:

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Одна из глобальных проблем человечества – терроризм, являющийся, на наш взгляд, особо опасным по степени преступности.  (2) Терроризм определяется как идеология насилия и практика воздействия на общественное сознание, на принятие решений органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и/или иными формами противоправных насильственных действий. (3) Вне всякого сомнения, он оказывает негативное влияние почти на все стороны общественной жизни. (4) Яркий пример из жизни – террористический акт «Норд-Ост» в Москве. (5) Жертвами терроризма по всему миру стали миллионы мирных граждан. Определите, какие положения текста носят:  1) фактический характер  2) характер оценочных суждений  3) характер теоретических утверждений

№ слайда 22 Одна из глобальных проблем человечества – терроризм, являющийся, на наш взгля
Описание слайда:

Одна из глобальных проблем человечества – терроризм, являющийся, на наш взгляд, особо опасным по степени преступности.  (2) Терроризм определяется как идеология насилия и практика воздействия на общественное сознание, на принятие решений органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и/или иными формами противоправных насильственных действий. (3) Вне всякого сомнения, он оказывает негативное влияние почти на все стороны общественной жизни. (4) Яркий пример из жизни – террористический акт «Норд-Ост» в Москве. (5) Жертвами терроризма по всему миру стали миллионы мирных граждан. 23211

№ слайда 23 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (
Описание слайда:

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Деятельность профсоюзов в Российской Федерации регулируется Федеральным законом «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях их деятельности», Трудовым Кодексом РФ. (2) Профсоюз является добровольной общественной организацией, призванной защищать трудовые права и интересы граждан. (3) По всей видимости, такие организации необходимо в современной рыночной экономике. (4) Профсоюз надёжно защищает своих членов от произвола работодателей. (5) К сожалению, не все трудящиеся понимают, что профсоюз является действенной структурой по обеспечению социальных прав работников. Определите, какие положения текста носят: 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений

№ слайда 24 Деятельность профсоюзов в Российской Федерации регулируется Федеральным закон
Описание слайда:

Деятельность профсоюзов в Российской Федерации регулируется Федеральным законом «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях их деятельности», Трудовым Кодексом РФ. (2) Профсоюз является добровольной общественной организацией, призванной защищать трудовые права и интересы граждан. (3) По всей видимости, такие организации необходимо в современной рыночной экономике. (4) Профсоюз надёжно защищает своих членов от произвола работодателей. (5) К сожалению, не все трудящиеся понимают, что профсоюз является действенной структурой по обеспечению социальных прав работников. 31212

№ слайда 25 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (
Описание слайда:

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Политическая культура - часть общей культуры, включающая исторический опыт, память о социальных и политических событиях, политические ценности, ориентации и навыки, непосредственно влияющие на политическое поведение. (2) Считается, что политическая культура является важным компонентом политической системы. (3) Основными типами политической культуры являются: патриархальный, подданнический и активистский. (4) Одним из субъектов формирования политической культуры является государство. (5) Вне всякого сомнения, образовательные учреждения вносят свой вклад в формирование политической культуры. Определите, какие положения текста носят:  1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений

№ слайда 26 (1) Политическая культура - часть общей культуры, включающая исторический оп
Описание слайда:

(1) Политическая культура - часть общей культуры, включающая исторический опыт, память о социальных и политических событиях, политические ценности, ориентации и навыки, непосредственно влияющие на политическое поведение. (2) Считается, что политическая культура является важным компонентом политической системы. (3) Основными типами политической культуры являются: патриархальный, подданнический и активистский. (4) Одним из субъектов формирования политической культуры является государство. (5) Вне всякого сомнения, образовательные учреждения вносят свой вклад в формирование политической культуры. 32112

№ слайда 27 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (
Описание слайда:

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Наука - сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности. (2) Науке присущи три необходимых признака: познавательные методы, достоверность и общезначимость. (3) Вне всякого сомнения, современная наука универсальна по своему духу. (4) Нет такой области в производственной деятельности, которая могла бы на длительное время отгородиться от науки. (5) Все происходящее в мире подвергается наблюдению, рассмотрению, исследованию. Определите, какие положения текста носят: 1) фактический характер 2) оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений

№ слайда 28 (1) Наука - сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теор
Описание слайда:

(1) Наука - сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности. (2) Науке присущи три необходимых признака: познавательные методы, достоверность и общезначимость. (3) Вне всякого сомнения, современная наука универсальна по своему духу. (4) Нет такой области в производственной деятельности, которая могла бы на длительное время отгородиться от науки. (5) Все происходящее в мире подвергается наблюдению, рассмотрению, исследованию. 31211

№ слайда 29 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (
Описание слайда:

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Социальная политика Елизаветы Петровны направлена на превращение дворянства из служилого в привилегированное сословие. (2) Вместе с правилами хорошего тона в жизнь двора входит система покровительства и патронажа, в норму придворной жизни превращается фаворитизм. (3) По манере общения, поведения и стилю одежды елизаветинский вельможа – европеец. (4) В то же время внутренняя, семейная и бытовая жизнь дворянства придерживалась древнерусской традиции, самодержавия и православия, крепостничества. (5) Можно сказать, что за европейским фасадом скрывался восточный деспотизм и полуазиатский быт. Определите, какие положения текста носят:  1) фактический характер  2) характер оценочных суждений  3) характер теоретических утверждений

№ слайда 30 (1) Социальная политика Елизаветы Петровны направлена на превращение дворянс
Описание слайда:

(1) Социальная политика Елизаветы Петровны направлена на превращение дворянства из служилого в привилегированное сословие. (2) Вместе с правилами хорошего тона в жизнь двора входит система покровительства и патронажа, в норму придворной жизни превращается фаворитизм. (3) По манере общения, поведения и стилю одежды елизаветинский вельможа – европеец. (4) В то же время внутренняя, семейная и бытовая жизнь дворянства придерживалась древнерусской традиции, самодержавия и православия, крепостничества. (5) Можно сказать, что за европейским фасадом скрывался восточный деспотизм и полуазиатский быт. 31212

№ слайда 31 (А) Глобальные проблемы современного мира угрожают выживанию человечества как
Описание слайда:

(А) Глобальные проблемы современного мира угрожают выживанию человечества как биологического вида. (Б) Преуменьшение опасности новой мировой войны в современных условиях неоправданно. (В) По официальным сведениям, на Земле насчитывается около 70 тысяч единиц ядерного оружия. (Г) Проведённые расчёты показывают, что этот арсенал способен полностью уничтожить жизнь на планете. (Д) Считаем, что обращение к мировому сообществу с призывом к разоружению крайне необходимо. 32112

№ слайда 32 А) Глобальные проблемы современного мира угрожают выживанию человечества как
Описание слайда:

А) Глобальные проблемы современного мира угрожают выживанию человечества как биологического вида. (Б) Преуменьшение опасности новой мировой войны в современных условиях неоправданно. (В) По официальным сведениям, на Земле насчитывается около 70 тысяч единиц ядерного оружия. (Г) Проведённые расчёты показывают, что этот арсенал способен полностью уничтожить жизнь на планете. (Д) Считаем, что обращение к мировому сообществу с призывом к разоружению крайне необходимо. 32112

№ слайда 33 (А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социал
Описание слайда:

(А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социализацию новых поколений. (Б) В исследовании приняли участие 1503 человека юноши и девушки старше 18 лет. (В) Им задавали различные вопросы: о заключении брака, разводе и воспитании детей. (Г) Каждый второй опрошенный утверждал, что ранние браки часто заканчиваются разводом. (Д) На наш взгляд, такие браки дестабилизируют общество и обостряют кризис семейных ценностей.

№ слайда 34 (А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социал
Описание слайда:

(А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социализацию новых поколений. (Б) В исследовании приняли участие 1503 человека юноши и девушки старше 18 лет. (В) Им задавали различные вопросы: о заключении брака, разводе и воспитании детей. (Г) Каждый второй опрошенный утверждал, что ранние браки часто заканчиваются разводом. (Д) На наш взгляд, такие браки дестабилизируют общество и обостряют кризис семейных ценностей. 31122

№ слайда 35 (А) Представляется, что отечественная экономика «обслуживается» государственн
Описание слайда:

(А) Представляется, что отечественная экономика «обслуживается» государственным бюджетом в очень высокой степени. (Б) К началу 1990-х гг. доля государственных расходов в общей стоимости товаров и услуг, произведенных в стране за год, составляла примерно 60%. (В) За прошедшие годы в России выросло число приватизационных предприятий. (Г) Приватизация это процесс перехода государственной или муниципальной собственности в частную собственность. (Д) Доля государственных расходов в годовом продукте страны не опускается ниже 50%.

№ слайда 36 (А) Представляется, что отечественная экономика «обслуживается» государственн
Описание слайда:

(А) Представляется, что отечественная экономика «обслуживается» государственным бюджетом в очень высокой степени. (Б) К началу 1990-х гг. доля государственных расходов в общей стоимости товаров и услуг, произведенных в стране за год, составляла примерно 60%. (В) За прошедшие годы в России выросло число приватизационных предприятий. (Г) Приватизация это процесс перехода государственной или муниципальной собственности в частную собственность. (Д) Доля государственных расходов в годовом продукте страны не опускается ниже 50%. 21131

№ слайда 37 (А) Влияние деятельности на личность трудно переоценить. (Б) В процессе деяте
Описание слайда:

(А) Влияние деятельности на личность трудно переоценить. (Б) В процессе деятельности индивид самореализуется и утверждается как личность. (В) Деятельность лежит в основе социализации индивида. (Г) По мнению ученых, посредством деятельности человек не только адаптируется к природной и социальной среде, но перестраивает и совершенствует ее. (Д) Вся история человеческого общества связана с историей деятельности людей.

№ слайда 38 (А) Влияние деятельности на личность трудно переоценить. (Б) В процессе деяте
Описание слайда:

(А) Влияние деятельности на личность трудно переоценить. (Б) В процессе деятельности индивид самореализуется и утверждается как личность. (В) Деятельность лежит в основе социализации индивида. (Г) По мнению ученых, посредством деятельности человек не только адаптируется к природной и социальной среде, но перестраивает и совершенствует ее. (Д) Вся история человеческого общества связана с историей деятельности людей. 23321

№ слайда 39 (А) «Ценами Рамсэя» в монополистической экономике называют линейные цены, мин
Описание слайда:

(А) «Ценами Рамсэя» в монополистической экономике называют линейные цены, минимизирующие чистые потери общества при условии, что общая выручка предприятия, реализующего товар по таким ценам, равна его общим затратам. (Б) По мнению Томаса Ди Лоренцо, устойчивой может быть только монополия, защищенная государством. (В) Ричард Познер считает, что монополии создают дополнительные затраты на завоевание и поддержание монопольного по­ложения. (Г) Официально признанная неизбежная монополия, действующая в интересах государства, называется естественной монополией. (Д) В современной рыночной экономике действуют различные формы потребления.

№ слайда 40 (А) «Ценами Рамсэя» в монополистической экономике называют линейные цены, мин
Описание слайда:

(А) «Ценами Рамсэя» в монополистической экономике называют линейные цены, минимизирующие чистые потери общества при условии, что общая выручка предприятия, реализующего товар по таким ценам, равна его общим затратам. (Б) По мнению Томаса Ди Лоренцо, устойчивой может быть только монополия, защищенная государством. (В) Ричард Познер считает, что монополии создают дополнительные затраты на завоевание и поддержание монопольного положения. (Г) Официально признанная неизбежная монополия, действующая в интересах государства, называется естественной монополией. (Д) В современной рыночной экономике действуют различные формы потребления. 32231

№ слайда 41 (А) Деньги средство обмена, всеобщий эквивалент. (Б) Предполагается, что до п
Описание слайда:

(А) Деньги средство обмена, всеобщий эквивалент. (Б) Предполагается, что до появления денег был бартер прямой безденежный обмен товарами. (В) Постепенно роль денег перешла к металлам, вероятно, сначала это были металлические предметы (наконечники стрел и копий, гвозди, утварь), затем слитки разной формы. (Г) Первые бумажные деньги появились в Китае в 910 году нашей эры. (Д) В России первые бумажные деньги (ассигнации) были введены при Екатерине II в 1769 году.

№ слайда 42 (А) Деньги средство обмена, всеобщий эквивалент. (Б) Предполагается, что до п
Описание слайда:

(А) Деньги средство обмена, всеобщий эквивалент. (Б) Предполагается, что до появления денег был бартер прямой безденежный обмен товарами. (В) Постепенно роль денег перешла к металлам, вероятно, сначала это были металлические предметы (наконечники стрел и копий, гвозди, утварь), затем слитки разной формы. (Г) Первые бумажные деньги появились в Китае в 910 году нашей эры. (Д) В России первые бумажные деньги (ассигнации) были введены при Екатерине II в 1769 году. 32211

№ слайда 43 (А) В современном обществе возникают ситуации, когда человек сознательно учас
Описание слайда:

(А) В современном обществе возникают ситуации, когда человек сознательно участвует в различных культурных традициях. (Б) Очевидно, они связаны с миграциями населения, модернизацией. (В) Последствием может стать психологическая расщепленность, формирование «расколотого» типа личности. (Г) Социологи называют положение такой личности маргинальным. (Д) Опасностью маргинального положения является воздействие на человека противоречащих друг другу норм ценностей.

№ слайда 44 (А) В современном обществе возникают ситуации, когда человек сознательно учас
Описание слайда:

(А) В современном обществе возникают ситуации, когда человек сознательно участвует в различных культурных традициях. (Б) Очевидно, они связаны с миграциями населения, модернизацией. (В) Последствием может стать психологическая расщепленность, формирование «расколотого» типа личности. (Г) Социологи называют положение такой личности маргинальным. (Д) Опасностью маргинального положения является воздействие на человека противоречащих друг другу норм ценностей.

№ слайда 45 (А) Процесс обесценивания денег, т.е. инфляция, проявляется в повышении цен,
Описание слайда:

(А) Процесс обесценивания денег, т.е. инфляция, проявляется в повышении цен, не обоснованном повышением качества товаров и услуг (Б) Рост цен в стране Z в зимние месяцы оказался «скромнее» прогнозов большинства экономистов. (В) Инфляция составила 2,1% (3,4% за зиму предыдущего года). (Г) Скорее всего, замедлению показателя способствует снижение цен на нефть на мировых торговых площадках. (Д) Возможно, сыграла свою роль в статистике и стабилизация цен на бензин на внутреннем рынке.

№ слайда 46 (А) Процесс обесценивания денег, т.е. инфляция, проявляется в повышении цен,
Описание слайда:

(А) Процесс обесценивания денег, т.е. инфляция, проявляется в повышении цен, не обоснованном повышением качества товаров и услуг (Б) Рост цен в стране Z в зимние месяцы оказался «скромнее» прогнозов большинства экономистов. (В) Инфляция составила 2,1% (3,4% за зиму предыдущего года). (Г) Скорее всего, замедлению показателя способствует снижение цен на нефть на мировых торговых площадках. (Д) Возможно, сыграла свою роль в статистике и стабилизация цен на бензин на внутреннем рынке.

№ слайда 47 (А) Средний класс в современных западных обществах – это наиболее многочислен
Описание слайда:

(А) Средний класс в современных западных обществах – это наиболее многочисленная часть общества. (Б) Видимо, невозможно выделить единый, универсальный критерий принадлежности к среднему классу. (В) В качестве критериев используются и уровень доходов, и стандарты потребления, и уровень образования, и способность к квалифицированному труду. (Г) Средний класс включает мелких предпринимателей, высококвалифицированных рабочих, специалистов сферы обслуживания, административный персонал, интеллигенцию и другие группы. (Д) Средний класс представляется основой стабильного развития общества.

№ слайда 48 (А) Средний класс в современных западных обществах – это наиболее многочислен
Описание слайда:

(А) Средний класс в современных западных обществах – это наиболее многочисленная часть общества. (Б) Видимо, невозможно выделить единый, универсальный критерий принадлежности к среднему классу. (В) В качестве критериев используются и уровень доходов, и стандарты потребления, и уровень образования, и способность к квалифицированному труду. (Г) Средний класс включает мелких предпринимателей, высококвалифицированных рабочих, специалистов сферы обслуживания, административный персонал, интеллигенцию и другие группы. (Д) Средний класс представляется основой стабильного развития общества.

№ слайда 49 (А) Возникновение семейных правоотношений связано с официальной регистрацией
Описание слайда:

(А) Возникновение семейных правоотношений связано с официальной регистрацией брака в установленном законом порядке. (Б) В органы ЗАГС пришли совершеннолетние Иван и Наталья, чтобы подать заявление о государственной регистрации брака. (В) Сотрудник ЗАГС отказался принять это заявление, потому что Иван признан судом недееспособным. (Г) Наталья, знавшая об этом и руководствовавшаяся желанием зарегистрироваться в квартире Ивана, поступила безнравственно. (Д) Опекунам Ивана следует лучше следить за ним.

№ слайда 50 (А) Возникновение семейных правоотношений связано с официальной регистрацией
Описание слайда:

(А) Возникновение семейных правоотношений связано с официальной регистрацией брака в установленном законом порядке. (Б) В органы ЗАГС пришли совершеннолетние Иван и Наталья, чтобы подать заявление о государственной регистрации брака. (В) Сотрудник ЗАГС отказался принять это заявление, потому что Иван признан судом недееспособным. (Г) Наталья, знавшая об этом руководствовавшаяся желанием зарегистрироваться в квартире Ивана, поступила безнравственно. (Д) Опекунам Ивана следует лучше следить за ним.

№ слайда 51 (А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социал
Описание слайда:

(А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социализацию новых поколений. (Б) В исследовании приняли участие 1503 человека – юноши и девушки старше 18 лет. (В) Им задавали различные вопросы: о заключении брака, разводе и воспитании детей. (Г) Каждый второй опрошенный утверждал, что ранние браки часто заканчиваются разводом. (Д) На наш взгляд, такие браки деста­билизируют общество и обостряют кризис семейных ценностей.

№ слайда 52 (А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социал
Описание слайда:

(А) Семья как социальный институт обеспечивает репродукцию и первичную социализацию новых поколений. (Б) В исследовании приняли участие 1503 человека – юноши и девушки старше 18 лет. (В) Им задавали различные вопросы: о заключении брака, разводе и воспитании детей. (Г) Каждый второй опрошенный утверждал, что ранние браки часто заканчиваются разводом. (Д) На наш взгляд, такие браки деста­билизируют общество и обостряют кризис семейных ценностей.

№ слайда 53 (А) Иван успешно прошёл собеседование при приёме на работу на должность юрист
Описание слайда:

(А) Иван успешно прошёл собеседование при приёме на работу на должность юриста. (Б) Но работодатель отказался заключить с ним трудовой договор, узнав, что ему 48 лет. (В) В объявленной вакансии возраст претендента особо не оговаривался. (Г) Правильным со стороны Ивана было бы обжаловать это решение в суде. (Д) Трудовые споры рассматриваются судами общей юрисдикции в рамках гражданского процесса.

№ слайда 54 (А) Иван успешно прошёл собеседование при приёме на работу на должность юрист
Описание слайда:

(А) Иван успешно прошёл собеседование при приёме на работу на должность юриста. (Б) Но работодатель отказался заключить с ним трудовой договор, узнав, что ему 48 лет. (В) В объявленной вакансии возраст претендента особо не оговаривался. (Г) Правильным со стороны Ивана было бы обжаловать это решение в суде. (Д) Трудовые споры рассматриваются судами общей юрисдикции в рамках гражданского процесса.

№ слайда 55 (А) Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (Б) Часть и
Описание слайда:

(А) Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (Б) Часть из них являются объективными – государственный режим, социально-экономическая и политическая ситуация в обществе, процессы модернизации. (В) Некоторые факторы связаны с активностью самой личности – уровень образования, карьера и др. (Г) Но как бы ни складывались внешние обстоятельства, индивидуальная мобильность, очевидно, определяется уровнем притязаний и активностью деятельности человека. (Д) В современном обществе у человека есть, наверное, все шансы реализовать себя, достичь высокого социального положения.

№ слайда 56 (А) Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (Б) Часть и
Описание слайда:

(А) Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (Б) Часть из них являются объективными – государственный режим, социально-экономическая и политическая ситуация в обществе, процессы модернизации. (В) Некоторые факторы связаны с активностью самой личности – уровень образования, карьера и др. (Г) Но как бы ни складывались внешние обстоятельства, индивидуальная мобильность, очевидно, определяется уровнем притязаний и активностью деятельности человека. (Д) В современном обществе у человека есть, наверное, все шансы реализовать себя, достичь высокого социального положения.

№ слайда 57 (А) Группа учёных во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский кл
Описание слайда:

(А) Группа учёных во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский клуб – международную неправительственную организацию, цель которой – изучение проблем современного мира. (Б) Неконтролируемый рост населения, экологические проблемы, современные достижения науки и технологии поставили проблему оценки направленности качества социального прогресса. (В) Обострение глобальных проблем свидетельствует, на наш взгляд, о кризисе современной цивилизации. (Г) В то же время допускаем, что попытки разрешить глобальные проблемы укрепляют единство стран и народов. (Д) В работе Римского клуба принимают участие специалисты из разных стран.

№ слайда 58 (А) Группа учёных во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский кл
Описание слайда:

(А) Группа учёных во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский клуб – международную неправительственную организацию, цель которой – изучение проблем современного мира. (Б) Неконтролируемый рост населения, экологические проблемы, современные достижения науки и технологии поставили проблему оценки направленности качества социального прогресса. (В) Обострение глобальных проблем свидетельствует, на наш взгляд, о кризисе современной цивилизации. (Г) В то же время допускаем, что попытки разрешить глобальные проблемы укрепляют единство стран и народов. (Д) В работе Римского клуба принимают участие специалисты из разных стран.

№ слайда 59 (А) Финансовый план доходов и расходов государства на год называется бюджето
Описание слайда:

(А) Финансовый план доходов и расходов государства на год называется бюджетом. (Б) Федеральный бюджет принимается в виде федерального закона. (В) По заявлению Правительства, бюджет страны этого года является профицитным. (Г) Несомненно, что это поможет выходу государства из кризиса. (Д) Данное утверждение является обоснованием.

№ слайда 60 (А) Финансовый план доходов и расходов государства на год называется бюджетом
Описание слайда:

(А) Финансовый план доходов и расходов государства на год называется бюджетом. (Б) Федеральный бюджет принимается в виде федерального закона. (В) По заявлению Правительства, бюджет страны этого года является профицитным. (Г) Несомненно, что это поможет выходу государства из кризиса. (Д) Данное утверждение является обоснованием. 33121

№ слайда 61 (А) Основой любой экономической системы является форма собственности. (Б) Час
Описание слайда:

(А) Основой любой экономической системы является форма собственности. (Б) Частная собственность в ее многообразных формах является прочным фундаментом рыночной экономики. (В) Анализируя отношения собственности, ученые обращают внимание на то, кому принадлежат факторы производства: капитал, информационные и интеллектуальные ресурсы, земля, труд. (Г) Собственность это необычайно сложная система отношений. (Д) В РФ признаётся многообразие и равноправие различных форм собственности.

№ слайда 62 (А) Основой любой экономической системы является форма собственности. (Б) Час
Описание слайда:

(А) Основой любой экономической системы является форма собственности. (Б) Частная собственность в ее многообразных формах является прочным фундаментом рыночной экономики. (В) Анализируя отношения собственности, ученые обращают внимание на то, кому принадлежат факторы производства: капитал, информационные и интеллектуальные ресурсы, земля, труд. (Г) Собственность это необычайно сложная система отношений. (Д) В РФ признаётся многообразие и равноправие различных форм собственности.

№ слайда 63 (А) Правовое государство величайшее завоевание цивилизации. (Б) Признаком пра
Описание слайда:

(А) Правовое государство величайшее завоевание цивилизации. (Б) Признаком правового государства является верховенство права. (В) Конституции многих стран провозглашают существование в них правового государства. (Г) Но, к сожалению, даже самым развитым современным государствам еще далеко до идеального правового государства. (Д) Принцип разделения властей реализуется на практике.

№ слайда 64 (А) Правовое государство величайшее завоевание цивилизации. (Б) Признаком пра
Описание слайда:

(А) Правовое государство величайшее завоевание цивилизации. (Б) Признаком правового государства является верховенство права. (В) Конституции многих стран провозглашают существование в них правового государства. (Г) Но, к сожалению, даже самым развитым современным государствам еще далеко до идеального правового государства. (Д) Принцип разделения властей реализуется на практике.

№ слайда 65 (А) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм. (Б) Одной из фор
Описание слайда:

(А) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм. (Б) Одной из форм знаний выступают знания мифологические. (В) Примером мифологического знания могут служить древние сказания о происхождении мира и человека. (Г) Вне всякого сомнения, внимательное изучение мифа дает значительную информацию об образе жизни людей, различных сферах жизни древнего общества. (Д) У различных народов мира в разное время появлялись мифы, объясняющие происхождение человека и мира.

№ слайда 66 (А) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм. (Б) Одной из форм
Описание слайда:

(А) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм. (Б) Одной из форм знаний выступают знания мифологические. (В) Примером мифологического знания могут служить древние сказания о происхождении мира и человека. (Г) Вне всякого сомнения, внимательное изучение мифа дает значительную информацию об образе жизни людей, различных сферах жизни древнего общества. (Д) У различных народов мира в разное время появлялись мифы, объясняющие происхождение человека и мира.

№ слайда 67 (А) В истории человеческой культуры сформировались разные точки зрения на сущ
Описание слайда:

(А) В истории человеческой культуры сформировались разные точки зрения на сущность морали. (Б) По мнению одних мыслителей, человек добр, а злым и агрессивным его делает или неправильное воспитание, или уродливая окружающая среда. (В) С точки зрения других ученых, человек по природе зол и агрессивен как животное, а добрым его делает воспитание, культура. (Г) Добро, любовь, совесть, честь не существуют в автоматическом режиме, они держатся на основе усилий воли. (Д) Нормы морали для многих людей являются основными регуляторами поведения. 

№ слайда 68 (А) В истории человеческой культуры сформировались разные точки зрения на сущ
Описание слайда:

(А) В истории человеческой культуры сформировались разные точки зрения на сущность морали. (Б) По мнению одних мыслителей, человек добр, а злым и агрессивным его делает или неправильное воспитание, или уродливая окружающая среда. (В) С точки зрения других ученых, человек по природе зол и агрессивен как животное, а добрым его делает воспитание, культура. (Г) Добро, любовь, совесть, честь не существуют в автоматическом режиме, они держатся на основе усилий воли. (Д) Нормы морали для многих людей являются основными регуляторами поведения. 


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.06.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров133
Номер материала ДБ-123668
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх