Презентация по обществознанию на тему "Предпосылки правомерного поведения" (10 класс)

• 1 слайд

  ПРЕДПОСЫЛКИ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ
  Обществознание, 10 класс
  

• 2 слайд

  Правосознание.
  Правовая культура.
  Правомерное поведение.
  План:
  

• 3 слайд

  Актуализация проблемы
  Что заставляет человека действовать в соответствии с нормами права?
  Какие правовые знания нам нужны?
  Кого можно назвать правокультурным человеком?
  

• 4 слайд

  
  Правовое сознание (или правосознание) – это отношение людей к праву, действующему законодательству и юридической практике.
  
  
  

• 5 слайд

  Правовые
  установки
  Правовая
  психология
  Правовая
  идеология
  Знание
  права
  - совокупность идей, представлений,
  чувств, выражающих отношение людей
  действующему или желаемому праву.
  Правосознание
  

• 6 слайд

  интересы
  Наличие
  юридической
  подготовки
  Уровень
  образования
  Место
  работы
  Жизненный
  опыт
  знание норм Конституции РФ;
  знание содержания наиболее важных
  федеральных законов;
  понимание сущности правовых учений и доктрин;
  ориентирование в иерархии нормативно-
  правовых актов;
  наблюдение посредствам СМИ за деятельностью
  законодательных органов и др.
  Знание права
  

• 7 слайд

  демократия;
  законность;
  правопорядок;
  политический плюрализм;
  идеологический плюрализм
  и др.
  жизнь;
  честь;
  достоинство;
  свобода личности;
  правовая безопасность;
  социальная защищенность.
  
  Ценности публичного
  характера
  Общечеловеческие
  личностные ценности
  - отношение к правовым знаниям, их оценка с точки зрения
  определенной системы ценностей.
  Правовая идеология
  Формирование основополагающих идей, принципов правосознания, которые должны стать и становятся принципами права в результате правотворчества.
  

• 8 слайд

  Правовая психология
  Чувства, эмоции, в которых выражается отношение к праву и законам.
  Оценки права
  Правовые идеи
  

• 9 слайд

  Правовые установки
  Определенное психологическое состояние человека, сформированное условиями его жизни, воспитанием, в том числе правовым, основанное на принятии ценностей, закрепленных правом. Психологическая готовность личности к соблюдению норм права.
  

• 10 слайд

  
  Характерно для
  ученых-
  юристов,
  которые на
  глубоком
  теоретическом
  уровне
  анализируют
  право.
  
  Правосознание
  юристов,
  которые
  обладают
  глубокими
  знаниями в
  юриспруденции.
  
  Уровень
  правосознания
  обычного
  человека,
  который
  не обладает
  какими-либо
  особыми
  познаниями
  в праве.
  Научное
  Профессиональное
  Обыденное
  Правосознание
  (по уровню знаний)
  

• 11 слайд

  Правосознание
  (по числу)
  Индивидуальное
  Групповое
  Общественное
  Формируется у конкретного индивида.
  Формируется в отдельных социальных группах.
  Формируется в обществе.
  

• 12 слайд

  Право
  Правосознание
  правосознание влияет на правотворчество, а правотворчество влияет на содержание норм;
  правосознание учитывается в ходе правоприменения;
  уровень правосознания общества способствует соблюдению и исполнению права;
  право формирует правосознание каждого, способствуя внедрению в сознание правовых идей.
  

• 13 слайд

  Правосознание
  человека
  Правовая активность,
  т. е. умение
  эффективно
  использовать
  правовые
  средства для
  достижения целей
  Привычка к
  правомерному,
  законопослушному
  поведению
  Правовая культура
  граждан
  Отражает обеспечение прав
  и свобод человека,
  безопасность личности,
  является гарантом её
  правовой защиты и
  гражданской активности.
  Отражает степень и характер
  развития личности, которые
  выражаются в уровне
  правомерности её деятельности.
  Правовая культура
  общества
  Правовая культура
  личности
  -особое социальное явление, качественно
  характеризующее правовое состояние как отдельной
  личности, так и общества в целом.
  2. Правовая культура
  

• 14 слайд

  Анализ тенденций,
  характерных для
  правовой системы
  общества.
  Регулирование
  общения граждан
  в правовой сфере.
  Обеспечение
  устойчивого,
  слаженного и
  эффективного
  функционирования
  всех элементов
  правовой системы и
  общества в целом.
  Оценочное отношение
  личности к цели и
  результатам правовой
  деятельности,
  изучение этого
  отношения.
  Теоретическое
  осознание
  и обоснование
  необходимых
  мероприятий по
  формированию
  правового государства,
  организация их
  проведения.
  Прогностическая
  Коммуникативная
  Нормативно-
  ценностная
  Регулятивная
  Познавательная
  Функции правовой культуры
  

• 15 слайд

  Черты современной правовой культуры
  определяющее значение прав и свобод человека и гражданина в правовой организации общества;
  утверждение в массовом правосознании чувства уважения к закону и правопорядку;
  правовая активность граждан в осуществлении своих прав;
  активная законотворческая, правозащитная и правоприменительная деятельность всех звеньев государства.
  

• 16 слайд

  Правовой нигилизм
  (от лат. Nihil – ничто, ничего) – полное отрицание всего общепризнанного: идеалов, авторитетов, ценностей.
  недооценка или отрицательная оценка роли права;
  неуважение к праву;
  пренебрежение к праву.
  Личностный
  Государственный
  Правонарушения
  

• 17 слайд

  Личный опыт,
  самообразование,
  собственный
  анализ правовых
  явлений.
  Передача
  юридической
  информации, знаний
  посредством участия
  граждан в
  правоприменительной
  деятельности.
  Распространение
  идей и правовых
  требований среди
  населения
  телевидением,
  радио, создание
  компьютерных баз
  данных.
  Самовоспитание
  Юридическая
  практика
  Правовое
  просвещение
  Правовое воспитание
  Предотвращение правового нигилизма
  

• 18 слайд

  Частичная
  дееспособность
  (с 14 до 18 лет)
  Полная
  дееспособность
  (18 лет)
  Недееспособные
  и невменяемые
  Дееспособные
  лица
  Социально
  допустимое
  правомерное
  поведение
  Необходимое
  (желательное)
  поведение
  Распространено
  среди
  большинства
  населения.
  Осуществляется
  на добровольном
  и осознанном
  основании.
  Полезно для
  общества, не
  противоречит
  его интересам
  и целям.
  Ограничено
  установленными
  правовыми
  нормами.
  Поведение, соответствующее правовым
  нормам, не нарушающее их.
  3. Правомерное поведение
  

• 19 слайд

  Соответствует
  правовым
  предписаниям, но
  находится под
  воздействием
  государственного
  принуждения,
  продиктовано
  страхом перед
  наказанием.
  Подчинение
  правовым
  предписаниям без их
  глубокого и
  всестороннего
  осознания, без
  высокой правовой
  активности.
  Высшая форма
  правомерного
  поведения.
  Соответствующая
  высокому уровню
  правосознания и
  правовой культуры,
  ответственности и
  добровольности.
  Маргинальное
  правомерное
  поведение
  Социально
  активное
  Конформистское
  поведение
  Виды правомерного поведения
  

• 20 слайд

  Правовые
  зависимости
  Правовые
  связи
  Социальная
  среда
  оказывает
  влияние
  на людей,
  действующих
  в ней.
  Осознание
  юридических
  прав
  и обязанностей,
  усвоение
  юридических
  норм личностью.
  Должны
  существовать
  определенные
  правовые
  отношения.
  Социальные
  Психологические
  Юридические
  Предпосылки формирования правомерного поведения
  

• 21 слайд

  Проблемное задание:
  Юрий Деточкин, герой фильма «Берегись автомобиля!», — бывший шофер, ловко крадёт автомобили, принадлежащие не очень честным людям, которым до поры удаётся избегать предусмотренной законом ответственности. Украденные автомобили он продаёт, а вырученные деньги перечисляет детским домам.
  Дайте оценку поступкам Деточкина.
  

• 22 слайд

  Практические выводы
  существование права неразрывно связано с волей и сознанием людей;
  требования общественной жизни, выраженные в качестве юридических норм, не станут правилом поведения, пока не пройдут через волю и сознание человека, им следуемого;
  воздействие права на общеобязательные отношения осуществляется через волю и сознание человека;
  предпосылкой правомерного поведения служит понимание людьми справедливости и полезности правовых установлений, социальная зрелость и юридическая грамотность;
  правомерное поведение опирается на развитые правосознание и правовую культуру, которые позволяют отличить допустимое поведение от недопустимого;
  высокий уровень правосознания в обществе и отдельной личности определяет правовую культуру всего общества, способствует выработке и распространению правомерного поведения.
  

• 23 слайд

  Обсудим высказывание
  «Право и долг подобны пальмам, которые не приносят плодов, если не растут одна рядом с другой»
  Ф. Ламенне (1782-1854), французский философ
  

• 24 слайд

  КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
  

• 25 слайд

  рефлексия
  Что узнали?
  Каким способом?
  Чему научились?
  Какие испытывали трудности?
  Интересно ли было на уроке?
  

• 26 слайд

  ИСТОЧНИКИ
  Баранов П. А. Обществознание: полный справочник. - М. 2011.
  Боголюбов Л. Н. Обществознание: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учреждений: базовый уровень. – М.: 2006.
  Махоткин А. В. Обществознание в схемах и таблицах. – М.: 2011.
  Терентьева Г. Г. Краткий словарь обществоведческих терминов. – Чебоксары: 2008.