Инфоурок Обществознание ПрезентацииПрезентация по обществознанию на тему "Уголовно - правовые отношения

Презентация по обществознанию на тему "Уголовно - правовые отношения

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по обществознанию на тему "Уголовно - правовые отношения"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Уголовно –правовые отношенияПрезентация учителя
 СОП МБОУ «Тургеневская СОШ»...

    2 слайд

    Уголовно –правовые отношения
    Презентация учителя
    СОП МБОУ «Тургеневская СОШ»
    Халатян А.Г.

  • Уголовный кодексОбщая частьОсобенная часть

    3 слайд

    Уголовный кодекс
    Общая часть
    Особенная часть

  • Уровень преступности в федеральных округах РФ
 за 2018 год.

    4 слайд

    Уровень преступности в федеральных округах РФ
    за 2018 год.

  • Расставьте пропущенные слова в следующем тексте:
         «Правонарушение – э...

    5 слайд

    Расставьте пропущенные слова в следующем тексте:
    «Правонарушение – это нарушение…, установленных государством. Поэтому одним из основных признаков правонарушения является …
    Правонарушением не могут быть чувства и мысли людей, правонарушения - это всегда…
    Правонарушение связано с антиобщественным поведением, всегда приносит людям неприятности (оскорбление, клевета, мошенничество, угрозы, обман, грабеж, порча чужого имущества и т.д.). Таким образом, ещё одним признаком правонарушения является …
    Наконец, обязательным признаком правонарушения является наличие… . Чтобы установить наличие … , нужно выяснить те цели, которыми руководствовался человек, совершивший правонарушение».
    Пропущенные слова (перечислены произвольно в именительном падеже):
    деяние
    причинение вреда
    вина
    нормы права
    противоправность

  • «Правонарушение – это нарушение норм права, установленных государством. Поэто...

    6 слайд

    «Правонарушение – это нарушение норм права, установленных государством. Поэтому одним из основных признаков правонарушения является противоправность.
    Правонарушением не могут быть чувства и мысли людей, правонарушения - это всегда деяния.
    Правонарушение связано с антиобщественным поведением, всегда приносит людям неприятности (оскорбление, клевета, мошенничество, угрозы, обман, грабеж, порча чужого имущества и т.д.). Таким образом, ещё одним признаком правонарушения является причинение вреда.
    Наконец, обязательным признаком правонарушения является наличие вины. Чтобы установить наличие вины, нужно выяснить те цели, которыми руководствовался человек, совершивший правонарушение».

  • Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий пр...

    7 слайд

    Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Назовите это слово(словосочетание).
    преступление
     дисциплинарный проступок
     административный проступок
    гражданский проступок
     правонарушение.

  • 8 слайд

  • Определите, к преступлениям или проступкам относятся деяния.  Ученик переход...

    9 слайд

    Определите, к преступлениям или проступкам относятся деяния.

    Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора
    (административный проступок).
    Компания подростков хранила, использовала и распространяла наркотики
    (уголовное преступление).
    Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали на стенах нецензурные слова
    (административный проступок).

  • Определите, к преступлениям или проступкам относятся деяния. Гражданка Сидоро...

    10 слайд

    Определите, к преступлениям или проступкам относятся деяния.
    Гражданка Сидорова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья
    (гражданский проступок)
    Бабушка с внуком, гуляя в лесу, нарвали букет цветов, которые занесены в Красную книгу. 
    (административный проступок)
    Гражданин Петров не выходил на работу в течение трёх дней без уважительной причины
    (дисциплинарный проступок)

  • 11 слайд

  • Определите понятие.
Применение мер государственного принуждения к...

    12 слайд

    Определите понятие.
    Применение мер государственного принуждения к лицу, совершившему правонарушение.
    юридическая ответственность
    Юридический принцип, согласно которому обвиняемый считается невиновным, пока его вина не будет доказана в установленном законом порядке.
    презумпция невиновности

    Мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда лицу, признанному виновным в совершении преступления.
    уголовное наказание

  • УК РФ Статья 44. Виды наказаний: 
а) штраф;
б) лишение права занимать определ...

    13 слайд

    УК РФ Статья 44. Виды наказаний:
    а) штраф;
    б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
    в) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
    г) обязательные работы;
    д) исправительные работы;
    е) ограничение по военной службе;
    з) ограничение свободы;
    з.1) принудительные работы;
    и) арест;
    к) содержание в дисциплинарной воинской части;
    л) лишение свободы на определенный срок;
    м) пожизненное лишение свободы;
    н) смертная казнь.

  • Маленький сын Андрея Соколова был болен. Однажды Андрей с сыном отп...

    14 слайд

    Маленький сын Андрея Соколова был болен. Однажды Андрей с сыном отправились в лес за грибами. Внезапно мальчику стало плохо, он покраснел, начал задыхаться. Андрей сунул руку в карман и понял, что оставил лекарство дома. Он подхватил сына на руки и побежал к шоссе. На просеке он увидел машину. Понимая, что дорога каждая минута, Андрей выбил стекло, забрался в машину, завел ее, соединив два проводка, и повез сына в больницу. Как оценить поведение Андрея? Будет ли он нести уголовную ответственность?

  • Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственн...

    15 слайд

    Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность :
    невменяемость (лицо не может давать отчета в своих действиях);
    крайняя необходимость;
    необходимая оборона;
    причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление;
    исполнение приказа или распоряжения.

  • Гражданин Иванов уговорил 13-летнего Андрея, угнать соседский мотоци...

    16 слайд

    Гражданин Иванов уговорил 13-летнего Андрея, угнать соседский мотоцикл. Пообещав ему за это денежные средства. Иванов утверждал, что ему ничего за это не будет, так как он не достиг возраста привлечения к уголовной ответственности.
    Андрей угнал мотоцикл. Однако, во время передачи мотоцикла Иванову они были задержаны.
    Будут ли они нести уголовную ответственность?

  • УК РФ Статья 63. Обстоятельства, отягчающие наказание
рецидив преступлений;
с...

    17 слайд

    УК РФ Статья 63. Обстоятельства, отягчающие наказание
    рецидив преступлений;
    совершение преступления в составе группы лиц;
    привлечение к совершению преступления несовершеннолетних лиц, лиц которые страдают тяжелыми психическими расстройствами;
    совершение преступления в отношении женщины, заведомо для виновного находящейся в состоянии беременности, а также в отношении малолетнего;
    совершение преступления с особой жестокостью;
    совершение преступления с использованием фирменной одежды или документов представителя власти;
    совершение преступления в целях пропаганды, оправдания и поддержки терроризма.

  • У гражданки Петровой  больная дочь. У неё не было денег на её лечен...

    18 слайд

    У гражданки Петровой больная дочь. У неё не было денег на её лечение. Гражданка Петрова чтобы купить, дочери лекарства украла с ювелирного магазина золотые украшения. Однако, вскоре сама пришла в полицию и во всём созналась.
    Как оценить поведение Петровой?
    Будет ли она нести уголовную ответственность?

  • УК РФ Статья 61. Обстоятельства, смягчающие наказание
а) совершение впервые п...

    19 слайд

    УК РФ Статья 61. Обстоятельства, смягчающие наказание
    а) совершение впервые преступления вследствие случайного стечения обстоятельств;
    б) несовершеннолетие виновного;
    в) беременность;
    г) наличие малолетних детей у виновного;
    д) совершение преступления в силу стечения тяжелых жизненных обстоятельств либо по мотиву сострадания;
    е) совершение преступления в результате физического или психического принуждения .
    ж) совершение преступления при нарушении условий правомерности необходимой обороны, крайней необходимости, обоснованного риска, исполнения приказа или распоряжения;
    з) противоправность или аморальность поведения потерпевшего, явившегося поводом для преступления;
    и) явка с повинной;
    к) оказание медицинской и иной помощи потерпевшему непосредственно после совершения преступления, добровольное возмещение имущественного ущерба и морального вреда, причиненных в результате преступления.

  • Закончить высказывания.
За совершение любых преступлений в нашей стране уголо...

    20 слайд

    Закончить высказывания.
    За совершение любых преступлений в нашей стране уголовная ответственность наступает с …
    16 лет
    За наиболее тяжкие преступления уголовная ответственность может возникнуть с …
    14 лет
    Какой максимальный срок лишение свободы может быть назначен несовершеннолетнему …
    10 лет


  • 1) Наименьшая доля опрошенных юношей видит причину отклоняющегося поведения в...

    21 слайд

    1) Наименьшая доля опрошенных юношей видит причину отклоняющегося поведения во влиянии социального окружения.
    2) Доля тех, кто считает, что отклоняющееся поведение человека связано с его образом жизни, среди девушек выше, чем среди юношей.
    3) Одинаковые доли опрошенных в обеих группах считают, что отклоняющееся поведение является следствием психологических черт характера.
    4) Три четверти опрошенных каждой группы считают, что отклоняющееся поведение связано с образом жизни человека.
    5) Доля тех, кто видит биологические причины отклоняющегося поведения, среди девушек выше, чем среди юношей.

  • ФАКТ ИЛИ МНЕНИЕ. АРГУМЕНТИРУЙТЕ СВОЙ ОТВЕТПлохо, что количество совершённых...

    22 слайд

    ФАКТ ИЛИ МНЕНИЕ.
    АРГУМЕНТИРУЙТЕ СВОЙ ОТВЕТ
    Плохо, что количество совершённых за последние годы тяжких и особо тяжких преступлений не сокращается.
    МНЕНИЕ
    Уголовный кодекс РФ предусматривает длительное и даже пожизненное лишение свободы за совершение подобных деяний.
    ФАКТ
    Вероятно, государству и обществу следует задуматься о профилактике преступлений, а также о причинах, их порождающих.
    МНЕНИЕ

  • ФАКТ ИЛИ МНЕНИЕ. АРГУМЕНТИРУЙТЕ СВОЙ ОТВЕТНе хорошо, когда подростки не видя...

    23 слайд

    ФАКТ ИЛИ МНЕНИЕ.
    АРГУМЕНТИРУЙТЕ СВОЙ ОТВЕТ
    Не хорошо, когда подростки не видят разницы между поступками и проступками.
    МНЕНИЕ
    Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений.
    ФАКТ
    В любом демократическом государстве действуют правоохранительные органы, основными задачами которых является защита прав и свобод граждан, борьба с правонарушениями.
    ФАКТ
     

  • Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запи...

    24 слайд

    Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
    1) наступает только за совершённое преступление
    2) применяется компетентными органами государства
    3) строго регламентируется нормами права
    4) влечёт судимость гражданина

  • К основным видам юридической ответственности относятся, в том числе, дисципли...

    25 слайд

    К основным видам юридической ответственности относятся, в том числе, дисциплинарная и уголовная. В приведённом ниже списке указаны черты их сходства и отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.
    1) имеет характер государственного осуждения
    2) применяется за нарушение дисциплины
    3) наступает в случае совершения преступления
    4) имеет неблагоприятные последствия для правонарушителя


  • Сравните административную и уголовную ответственность. Выберите и запишите в...

    26 слайд

    Сравните административную и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
    1) ответственность имеет публично-правовой характер
    2) ответственность может устанавливаться только УК РФ
    3) Один из видов наказания: запрет на посещение мест проведения официальных спортивных соревнований в дни их проведения.
    4) строго регламентируется нормами права

  • Признаки уголовной ответственности, отличающие её от других видов юридической...

    27 слайд

    Признаки уголовной ответственности, отличающие её от других видов юридической ответственности:
    Уголовная ответственность может устанавливаться только Уголовным кодексом. (Административная ответственность регулируется нормами административного права, которые содержатся как в законах, так и в подзаконных актах.);
    Уголовная ответственность может налагаться только судом. (Отличие от гражданской и уголовной ответственности, ряд взысканий, специфичных для административной ответственности, могут налагаться в административном порядке, т. е. без обращения в суд;)
    К уголовной ответственности может быть привлечено только физическое лицо. (Административная ответственность распространяется не только на физических, но и на юридических лиц;)
    Отличие от гражданской ответственности, уголовная и административная ответственность имеет публично-правовой характер: это ответственность перед государством;
    6) Применение мер уголовной ответственности влечёт за собой судимость. (Применение мер административной ответственности не влечёт за собой судимости.)

  • Вообразите, что Вы участники дискуссии на тему   «Можно ли перевоспи...

    28 слайд



    Вообразите, что Вы участники дискуссии на тему «Можно ли перевоспитать преступника, достигшего зрелого возраста?»
    Какую позицию в ходе обсуждения заняли бы Вы по данному вопросу? Приведите возможные доводы, подтверждающие Вашу позицию.

    стр. 181. Задание №5

  • Верны ли  следующие суждения? Аргументируйте свой ответ. 
На всей территории...

    29 слайд

    Верны ли следующие суждения? Аргументируйте свой ответ.
    На всей территории РФ граждане, организации, государственные органы обязаны соблюдать Конституцию и подчиняться её требованиям.
    ДА
    Правонарушения общественно вредны тем, что они дезорганизуют нормальный ритм жизнедеятельности общества.
    ДА
    Юридическая ответственность налагается не только за поступки, но и за мысли, даже если они не высказаны.
    НЕТ

  • Верны ли  следующие суждения? Аргументируйте свой ответ.

Формами вины являют...

    30 слайд

    Верны ли следующие суждения? Аргументируйте свой ответ.

    Формами вины являются умысел и неосторожность
    ДА

    К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности.
    ДА
    Особенностью УК РФ является то, что иностранные граждане не могут нести ответственность за совершенные ими преступления
    НЕТ



  • Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не...

    31 слайд

    Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не только памятью.  
    ЛЕВ ТОЛСТОЙ

  • Домашнее задание.
Работа с текстом. Задания № 1-3 делают все. 4 и 5 по желан...

    32 слайд

    Домашнее задание.


    Работа с текстом. Задания № 1-3 делают все. 4 и 5 по желанию.

  • Как составлять простой план текста
Прочитать текст (представьте мысленно весь...

    33 слайд

    Как составлять простой план текста
    Прочитать текст (представьте мысленно весь материал)
    Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль
    Озаглавьте части. Подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными
    Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.
    Запишите план.
    План должен соответствовать следующим требованиям:
    Полностью охватывать содержание текста.
    В заголовках не должны повторяться одинаковые формулировки.

  • Отвечайте на точно поставленный вопрос.
Не упустите из виду, то что требуется...

    34 слайд

    Отвечайте на точно поставленный вопрос.
    Не упустите из виду, то что требуется опираться при ответе: текст, личный опыт, материал, изученный по курсу.
    Ответ должен быть логически связным, содержать чёткие и ясные формулировки.
    Избегайте неполных ответов.
    Сформулировав ответ, проверьте его правильность. Для этого вернитесь к тексту, найдите в нём ключевые слова и фразы, которые подтверждают ваши выводы.
    ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТА С ТЕКСТОМ

  • РефлексияЗа урок я … 
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я поня...

    35 слайд

    Рефлексия
    За урок я …
    было интересно…
    было трудно…
    я выполнял задания…
    я понял, что…
    теперь я могу…
    я почувствовал, что…
    я приобрел…
    я научился…
    у меня получилось …
    я смог…
    я попробую…
    меня удивило…
    урок дал мне для жизни…
    мне захотелось…
    теперь я готов …

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 942 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.04.2019 4583
    • PPTX 913.1 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Халатян Анастасия Германовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Халатян Анастасия Германовна
    Халатян Анастасия Германовна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 280744
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 868 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 306 человек

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1713 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Мини-курс

Интерактивные методы обучения русскому языку

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе