Презентация по обществознанию Подготовка к ОГЭ по теме "Общество"

• 1 слайд

  Подготовка к ОГЭ по обществознанию, 9 класс
  Тема 1. Человек и общество
  вопросы кодификатора
  Учитель истории и обществознания
  Жильцова Елена Александровна
  МБОУ «Лесновская СОШ»
  

• 2 слайд

  1)Общество в широком смысле слова – обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя: способы взаимодействия людей; формы объединения и совместной жизнедеятельности людей.
  2)Всё человечество в прошлом, современности и перспективе
  

• 3 слайд

  Общество как форма жизнедеятельности людей
  

• 4 слайд

  Общество как форма жизнедеятельности людей
  Глобализация – исторический процесс сближения наций и народов, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в единую политическую систему.
  )
  

• 5 слайд

  Задание . Учёные-обществоведы определяют общество как
  Весь материальный мир
  Единство биологического и социального
  Естественную среду обитания
  Всё человечество в прошлом
  

• 6 слайд

  Взаимодействие общества и природы
  Весь мир, в многообразии его форм и проявлений.
  Биосфера, естественные условия жизни общества, человека.
  Общество неразрывно связано с природой, в отличие от неё общество не может существовать отдельно.
  

• 7 слайд

  Типы отношений общества и природы
  Гармоничные
  Конфликтные
  получение обществом из природной среды необходимых вещественных и энергетических ресурсов
  загрязнение воздуха, водоёмов, бесконтрольное расходование минеральных ресурсов
  Взаимодействие общества и природы носит противоречивый характер.
  

• 8 слайд

  Примером непосредственного влияния природы на общество служит
  создание природного заповедника
  Разрушение прибрежной зоны отдыха мощным тайфуном
  Вырубка леса под строительство
  Восстановление почвы после ликвидации свалки отходов
  Задание
  

• 9 слайд

  Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?
  Очистка территории от бытового мусора
  Принятие законодательства об охране природы
  Загрязнение почвы отходами производства
  Гибель урожая в результате летней засухи
  Задание
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь
  все сферы общества тесно взаимосвязаны
  

• 13 слайд

  Задание
  Производство материальных благ, их обмен и распределение охватываются сферой общества
  социальной
  трудовой
  экономической
  технической
  

• 14 слайд

  Задание
  Издержки производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества
  экономическую
  социальную
  политическую
  духовную
  

• 15 слайд

  Задание
  Верны ли следующие суждения об обществе?
  А. Общество является частью природы.
  Б. В структуре общества выделяются сферы общественной жизни.
  верно только А
  верно только Б
  верны оба суждения
  оба суждения неверны
  

• 16 слайд

  Человек – биосоциальное существо, особое, высшее звено в развитии живых организмов на Земле.
  Биологическое начало:
  Анатомия;
  Физиология;
  протекание различных процессов в организме (питание, дыхание, сон и т.д.).
  

• 17 слайд

  Основные отличия человека от животных:
  Человек способен производить орудия труда, использовать их;
  Человек обладает сложно организованным мозгом, мышлением и членораздельной речью;
  Человек способен к целенаправленной творческой деятельности;
  самореализация личности
  

• 18 слайд

  Потребности – недостаток в чём-либо необходимом для поддержание жизнедеятельности организма.
  

• 19 слайд

  Задатки – природная предрасположенность человека к тому или иному виду деятельности.
  Способности – индивидуально-психологические особенности личности, от которых зависит успешное выполнение определённой деятельности.
  Талант – уровень развития способностей, который позволяет получить продукт деятельности, отличающийся новизной, совершенством и значимостью.
  Гениальность – высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиальные сдвиги в той или иной области.
  

• 20 слайд

  Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в
  дыхании
  питании
  самосохранении
  самореализации
  Задание
  

• 21 слайд

  Задание
  В приведённом списке указаны черты сходства и отличия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
  потребность в пище и воде
  способность к творчеству
  способность к чувственному познанию
  наличие сознания
  1
  3
  2
  4
  

• 22 слайд

  Личность. Индивид. Индивидуальность
  Личность – совокупность социальных качеств, которые приобрел индивид в процессе жизни и проявляет их в разнообразных формах деятельности и поведения.
  Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек.
  Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние) от других людей.
  

• 23 слайд

  Социализация
  Социализация – это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе. Процесс социализации продолжается всю жизнь.
  

• 24 слайд

  Особенности подросткового возраста:
  
  Физиологические изменения;
  Развитие мышления;
  Формирование самосознания;
  Формирование мировоззрения;
  Полярность мнений и поведения;
  Чувство взрослости.
  

• 25 слайд

  Деятельность
  Деятельность – особая форма взаимодействия человека с окружающим миром.
  Деятельность человека
  Активность животного
  

• 26 слайд

  Структура деятельности
  Основные компоненты деятельности (справка)
  

• 27 слайд

  Виды деятельности
  Труд – это вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата.
  Игра – это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс – отдых, развлечение.
  Учение – это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Межличностные отношения – это отношения между двумя и более отдельными индивидами.
  Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение
  Формальные
  - переговоры о приеме на работу;
  - беседа директора с родителями ученика
  - отношения между должностными лицами в служебное время
  - назначение деловой встречи по телефону.
  Неформальные
  - вечеринка друзей;
  - поездка с приятелями на пикник;
  - туристический поход;
  - знакомство с соседом
  - беседа с приятелем по телефону.
  

• 30 слайд

  Общение
  Общение – это процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, социальных групп, в ходе которого происходит обмен информацией, опытом, результатами деятельности.
  Через общение человек:
  - получает знания об окружающем мире;
  - происходит передача опыта;
  - усваивает культурные и нравственные ценности, которые выработало человечество;
  - усваивает правила и нормы поведения;
  - учится оценивать поступки других людей;
  формирует личные качества:
  принципиальность, отзывчивость,
  честность, доброту и др.
  

• 31 слайд

  Задание
  Обмен информацией, мыслями, чувствами учёные обозначают понятием
  обучение
  свобода
  творчество
  общение
  

• 32 слайд

  Межличностные конфликты
  Межличностный конфликт – особое явление, выражающееся в столкновении интересов, мнений, взглядов отдельных людей.
  Причины конфликтов:
  Неумение контролировать эмоции;
  Негативные чувства (зависть, корысть);
  Невоспитанность;
  Различные ценностные ориентации;
  Возрастные.
  

• 33 слайд

  Стратегии поведения в условиях конфликта:
  
  Избегание – стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая её;
  Приспособление – сглаживание противоречий в ущерб своих интересам;
  Соперничество – открытая борьба за свои интересы;
  Компромисс – урегулирование разногласий путём взаимных уступок;
  5) Сотрудничество – совместный поиск решения, удовлетворяющего интересы обеих сторон.
  

Краткое описание документа:

Презентация для подготовки учащихся к ОГЭ по обществознанию для 9 класса по теме "Общество и человек."

Состоит из 33 слайдов. Содержит Теоретический материал и примеры заданий из открытого банка заданий ОГЭ. Обществознание. Рассматриваются вопросы кодификатора,связанные с определением термина "общество" в широком и узком смысле.