Презентация по обществознанию "Потребности человека" 6 класс

• 1 слайд

  Задание 3, страница 19 -рабочая тетрадь
  Если бы ты был всемогущим волшебником, что бы ты пожелал иметь?
  

• 2 слайд

  Живет на свете человек.
  Все у него есть.
  Все его устраивает, он ни о чем не мечтает,
  ни к чему не стремится.
  Он просто живет и ничего не делает.
  

• 3 слайд

  Потребности человека
  

• 4 слайд

  План урока:
  
  Что такое потребности?
  
  Какие бывают потребности?
  
  Ложные потребности
  
  «Вечны» ли потребности?
  

• 5 слайд

  Жизнь-непрерывный процесс удовлетворения потребностей человека.
  ПОТРЕБНОСТИ –это нужда человека в том, что необходимо для поддержания организма (биологические или материальные потребности) и развития личности (социальные, духовные потребности).
  
  

• 6 слайд

  Виды потребностей.
  БИОЛОГИЧЕСКИЕ: еда, вода, воздух, тепло, сон
  

• 7 слайд

  Виды потребностей.
  Материальные: дом, деньги, одежда, посуда
  

• 8 слайд

  Виды потребностей.
  Духовные: стремление к знанию, творчество, религия
  Стремление
  к знанию
  Направлены на самосовершенст-
  вование человека.
  

• 9 слайд

  Виды потребностей.
  Социальные: общение, труд
  Возникают только в обществе,
  и носят индивидуальный характер.
  

• 10 слайд

  Потребности, схожие с животными:
  Еда, общение, сон,отдых,
  Воздух творчество, учеба,
  Вода, религия, философия
  Тепло, наука, труд, забота о потомстве.
  Отличаются тем, как они удовлетворяются
  Человек сам организует свою деятельность: готовит пищу, шьет одежду, работает и т.д.
  

• 11 слайд

  Ложные потребности.
  Неразумные потребности
  

• 12 слайд

  КАК меняются потребности?
  Современность
  Первобытность
  2х2=?
  

• 13 слайд

  ИГРА «ОТГАДАЙ ПОТРЕБНОСТИ»
  Я лежу, болею
  Сам себя жалею!
  ( в медицине-социальные)
  
  
  
  
  
  2. В коридоре, в классе-ли
  Всюду стены красили,
  Терли краску, терли мел,
  Каждый делал, что умел!
  (в ремонте – материальные)
  
  

• 14 слайд

  3. Вот уже стоит Егорка
  У доски с мелком в руке,
  Вот и первая пятерка
  У Егорки в дневнике…
  (в образовании – духовные)
  
  4. Муха, Муха- Цокотуха
  Позолоченное брюхо.
  Муха по полю пошла,
  Муха денежку нашла.
  Пошла Муха на базар
  И купила самовар!
  (покупка посуды – материальные)
  
  

• 15 слайд

  5. Есть на завтрак яйца всмятку,
  Пять картофельных котлет,
  Два стакана простокваши
  И тарелку манной каши –
  Каша тоже не во вред!
  (еда – биологические)
  
  
  
  6. У далекой
  У заставы
  Часовой в лесу не спит.
  Он стоит –
  Над ним зарницы,
  Он глядит на облака:
  Над его ружьем границу
  Переходят облака.
  (в безопасности – социальные)
  
  

• 16 слайд

  
  
  7. Сделать хотел грозу,
  А получил козу,
  Розовую козу
  С желтою полосой.
  (в творчестве –
  духовные)
  
  

• 17 слайд

  Труд –потребность или необходимость?
  Для одних людей труд лишь необходимость, для других - радость, способ раскрыть свои возможности, для таких людей – это потребность.
  

• 18 слайд

  Потребности и возможности.
  Может ли человек получить все ,
  о чем мечтает?
  

• 19 слайд

  Работа с текстом учебника:
  Страница 35
  
  Что заставило Шампольона действовать?
  
  2. Дешифровка древнеегипетского письма – действительно ли важная для него потребность, без которой он бы не смог почувствовать себя счастливым?
  
  3. Как бы повлияло на жизнь Шампольона не достижение намеченной цели?
  
  
  

• 20 слайд

  ИГРА ДА ИЛИ НЕТ
  Ни одну свою потребность человек не может удовлетворить раз и навсегда.
  
  
  Социальные потребности необходимы человеку для того, чтобы выжить, они есть и у животных.
  
  
  Чтобы занять свое место в обществе, недостаточно удовлетворить только биологические потребности
  

• 21 слайд

  Расставить виды потребностей:
  
  1. Воздух 5. Сон 8. Учеба
  2. Вода 6. Еда 9.Общение
  3. Семья 7. Этикет 10. Экология 11. Дом 4.Курение
  
  А) БИОЛОГИЧЕСКИЕ
  Б)СОЦИАЛЬНЫЕ
  В)ДУХОВНЫЕ
  Г)МАТЕРИАЛЬНЫЕ
  Д)ЛОЖНЫЕ
  

• 22 слайд

  «На уроке я…»
  «Мне стало известно…»
  «Я понял, что ….»
  «Хочу добавить ….»
  

• 23 слайд

  Домашнее задание.
  
  Параграф 4 – изучить. Ответьте на вопрос:
  
  «Как влияют потребности
  человека на развитие общества»