Инфоурок Обществознание ПрезентацииПрезентация по обществознанию подготовка к ОГЭ, "Экономика"

Презентация по обществознанию подготовка к ОГЭ, "Экономика"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по обществознанию подготовка к ОГЭ, "Экономика""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема «Экономика»сдаём ОГЭ по обществознанию
МКОУ «Второкаменская СОШ»
 Соста...

    1 слайд

    Тема «Экономика»
    сдаём ОГЭ
    по обществознанию
    МКОУ «Второкаменская СОШ»
    Составлена: Чернаковой Ю.Н. учителем истории

  • Тип 1 № 8258   
  
Какие два из перечисленных понятий используются в первую о...

    2 слайд

    Тип 1 № 8258

    Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
     
    Государство; акционерное общество; предпринимательство; тоталитаризм; социальная мобильность.
     
    Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

    Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания
    .

  • Ответ. Тип 1 № 8258   
  
Какие два из перечисленных понятий используются в...

    3 слайд



    Ответ. Тип 1 № 8258

    Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
     
    Государство; акционерное общество; предпринимательство; тоталитаризм; социальная мобильность.
     
    Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
    Пояснение.
    1.  Понятия: акционерное общество, предпринимательство.
    2.  Смысл понятия:
    акционерное общество  — хозяйственная организация, созданная на основе объединения денежных средств участников, посредством выпуска и продажи акций;
    ИЛИ
    предпринимательство  — самостоятельная, инициативная, осуществляемая на свой страх и риск коммерческая деятельность, направленная на получение систематической прибыли.

  • Тип 1 № 8262   
  
Какие два из перечисленных понятий используются в первую о...

    4 слайд

    Тип 1 № 8262

    Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
     
    Жизненные ориентиры; факторы производства; товар; авторитаризм; образование.
     
    Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

    Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания

  • Ответ. Тип 1 № 8262   
  
Какие два из перечисленных понятий используются в п...

    5 слайд

    Ответ. Тип 1 № 8262

    Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
     
    Жизненные ориентиры; факторы производства; товар; авторитаризм; образование.
     
    Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
    Пояснение.
    1.  Понятия: факторы производства, товар.
    2.  Смысл понятия:
    факторы производства  — ресурсы, необходимые для создания товаров и услуг;
    ИЛИ
    товар  — продукт труда, произведенный для продажи.

  • Тип 1 № 8270   
  
Какие два из перечисленных понятий используются в первую о...

    6 слайд

    Тип 1 № 8270

    Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
     
    Нация; статусный набор; референдум; предложение; инфляция.
     
    Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

    Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания

  • Ответ. Тип 1 № 8270   
  
Какие два из перечисленных понятий используются в п...

    7 слайд

    Ответ. Тип 1 № 8270

    Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
     
    Нация; статусный набор; референдум; предложение; инфляция.
     
    Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
    Пояснение.
    1.  Понятия: предложение; инфляция.
    2.  Смысл понятия:
    предложение  — желание и готовность производителя продать конкретный товар в конкретное время и в конкретном месте;
    ИЛИ
    инфляция  — падение покупательной способности денег, выраженное в долговременном росте общего уровня потребительских цен на товары и услуги в определенном государстве.

  • Дайте развернутый ответ.Рассмотрите фотографию.
Какой вид экономической деят...

    8 слайд

    Дайте развернутый ответ.
    Рассмотрите фотографию.

    Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните, в чём заключается сущность этого вида экономической деятельности. В каких формах может быть организована эта экономическая деятельность? (Укажите любые две формы.) Какое значение для каждого человека имеет защита прав потребителей?
    Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
    .

  • Дайте развернутый ответ.Рассмотрите фотографию.
Какой вид экономической деят...

    9 слайд

    Дайте развернутый ответ.
    Рассмотрите фотографию.

    Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните, в чём заключается сущность этого вида экономической деятельности. В каких формах может быть организована эта экономическая деятельность? (Укажите любые две формы.) Какое значение для каждого человека имеет защита прав потребителей?
    Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
    Ответ:
    1) Торговля
    2) Экономическая сущность торговли заключается в посреднической деятельности по продвижению товаров от производителей к потребителям. 
    3) Формы: оптовая и розничная торговля. 
    4) Защита прав потребителей служит для защиты населения от халатности и недобросовестности производителей и продавцов, которые зачастую умышленно стараются сбыть товар низкого качества или продать потребителю продукцию с видимыми нарушениями стандартов и нормативов. Она позволяет потребителям в спорной ситуации отстоять свои права.

  • Дайте развернутый ответ.Рассмотрите фотографию.
Какой фактор производства (к...

    10 слайд

    Дайте развернутый ответ.
    Рассмотрите фотографию.

    Какой фактор производства (кроме предпринимательских способностей) прежде всего может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните смысл данного фактора производства (дайте определение понятия). Чем ограничено предложение данного фактора производства? Как называют доход владельца данного фактора производства?
    Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

  • Дайте развернутый ответ.Рассмотрите фотографию.
Какой фактор производства (к...

    11 слайд

    Дайте развернутый ответ.
    Рассмотрите фотографию.

    Какой фактор производства (кроме предпринимательских способностей) прежде всего может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните смысл данного фактора производства (дайте определение понятия). Чем ограничено предложение данного фактора производства? Как называют доход владельца данного фактора производства?
    Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
    Ответ:
    1) Данная фотография иллюстрирует фактор производства «труд».
    2) Труд как фактор производства — совокупность физических и умственных способностей людей, пригодных для создания экономических благ.
    3) Ограниченность труда проявляется в отсутствии необходимого количества рабочей силы, недостатке квалифицированных специалистов.
    4) Доход владельца данного фактора производства называют заработной платой.

  • Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
Выберите правильный ответ.В...

    12 слайд

    Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
    Выберите правильный ответ.
    Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
    А. В основе рыночной экономики лежит принцип свободы экономической деятельности.
    Б. К условиям существования рыночной экономики относится государственная собственность на факторы производства.
    верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
    Выберите правильный ответ.
    Верны ли следующие суждения о собственности?
    А. Акционерами могут быть только юридические лица.
    Б. Кооперативная собственность связана с трудовым участием собственников.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

  • Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
Выберите правильный ответ.В...

    13 слайд

    Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
    Выберите правильный ответ.
    Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
    А. В основе рыночной экономики лежит принцип свободы экономической деятельности.
    Б. К условиям существования рыночной экономики относится государственная собственность на факторы производства.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны
    Ответ:
    1
    Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
    Выберите правильный ответ.
    Верны ли следующие суждения о собственности?
    А. Акционерами могут быть только юридические лица.
    Б. Кооперативная собственность связана с трудовым участием собственников.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны
    Ответ:
    2

  • Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
Выберите правильный ответ.В...

    14 слайд

    Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
    Выберите правильный ответ.
    Верны ли следующие суждения о предпринимательской деятельности?
    А. Сократить затраты на производство продукции предприниматель может за счёт использования новых технологий.
    Б. Цель предпринимательской деятельности – получение максимальной прибыли.
    верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

    Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
    Выберите правильный ответ. Верны ли следующие суждения о деньгах?
    А. Деньги играют роль всеобщего эквивалента стоимости всех остальных благ.
    Б. Деньги могут обмениваться на любой другой товар, облегчая связь между производителями товара. 
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

  • Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
Выберите правильный ответ.В...

    15 слайд

    Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
    Выберите правильный ответ.
    Верны ли следующие суждения о предпринимательской деятельности?
    А. Сократить затраты на производство продукции предприниматель может за счёт использования новых технологий.
    Б. Цель предпринимательской деятельности – получение максимальной прибыли.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны
    Ответ:
    3
    Задания 9. Экономическая сфера: анализ суждений.
    Выберите правильный ответ.
    Верны ли следующие суждения о деньгах?
    А. Деньги играют роль всеобщего эквивалента стоимости всех остальных благ.
    Б. Деньги могут обмениваться на любой другой товар, облегчая связь между производителями товара.  gdzotvet.ru
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны
    Ответ:
    3

  • Варианты задания 19 с ФИПИ       Заполните форму.На уроке обществознания учи...

    16 слайд

    Варианты задания 19 с ФИПИ Заполните форму.
    На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги.
    Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
    1) поступают в государственный бюджет
    2) включены в цену товара (услуги)
    3) взимаются с граждан и фирм
    4) представлены акцизами, таможенными пошлинами
    Черты сходства Черты различия

    Заполните форму.
    В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических систем: рыночную и командную.
    Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
    1) производство товаров и услуг
    2) конкуренция товаропроизводителей
    3) преобладание государственной собственности
    4) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов
    Черты сходства Черты различия

  • Варианты задания 19 с ФИПИ . Заполните форму.
На уроке обществознания учитель...

    17 слайд

    Варианты задания 19 с ФИПИ . Заполните форму.
    На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги.
    Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
    1) поступают в государственный бюджет
    2) включены в цену товара (услуги)
    3) взимаются с граждан и фирм
    4) представлены акцизами, таможенными пошлинами
    Черты сходства Черты различия
    Ответ:
    13   24

    Заполните форму.
    В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических систем: рыночную и командную.
    Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
    1) производство товаров и услуг
    2) конкуренция товаропроизводителей
    3) преобладание государственной собственности
    4) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов
    Черты сходства Черты различия
    Ответ:
    14  23

    © 2024 ГДЗответ.ру

  • Заполните форму.На уроке обществознания рассматривались различные экономичес...

    18 слайд

    Заполните форму.
    На уроке обществознания рассматривались различные экономические системы. Сравните плановую и рыночную экономические системы.
    Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
    1) необходимость решать проблему использования ограниченных ресурсов
    2) централизованное распределение материальных благ
    3) господство государственной собственности
    4) производство товаров и оказание услуг
    Черты сходства Черты различия

  • Заполните форму.На уроке обществознания рассматривались различные экономичес...

    19 слайд

    Заполните форму.
    На уроке обществознания рассматривались различные экономические системы. Сравните плановую и рыночную экономические системы.
    Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
    1) необходимость решать проблему использования ограниченных ресурсов
    2) централизованное распределение материальных благ
    3) господство государственной собственности
    4) производство товаров и оказание услуг
    Черты сходства Черты различия
    Ответ:
    14  23

  • Тип 20  Запишите слово, пропущенное в таблице.
Факторные доходы

    20 слайд

    Тип 20  Запишите слово, пропущенное в таблице.
    Факторные доходы

  • Тип 20 Запишите слово, пропущенное в таблице.

    21 слайд

    Тип 20 Запишите слово, пропущенное в таблице.

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 670 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Обществознание» (базовый уровень) для обучающихся 10 классов
  • Учебник: «Обществознание. Базовый уровень», Данилов Д.Д., Давыдова С.М., Корпачёва Л.Н., Николаева А.А., Павлова Н.С., Сизова Е.В., Ярославцева М.Ю., Беличенко Д.Ю.
  • 30.03.2024
  • 65
  • 0
«Обществознание. Базовый уровень», Данилов Д.Д., Давыдова С.М., Корпачёва Л.Н., Николаева А.А., Павлова Н.С., Сизова Е.В., Ярославцева М.Ю., Беличенко Д.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2024 171
    • PPTX 148.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернакова Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернакова Юлия Николаевна
    Чернакова Юлия Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 36092
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Обществознание")

Учитель обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 117 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона