Презентация по окружающему миру на тему "История-путешествие в глубь времён" (4 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Исторические события
  При изучении истории нельзя обойтись без ответа
  на вопрос «когда?». Очень важно выяснить, когда были те или иные исторические события, какое
  из них случилось раньше, а какое позже.
  

• 3 слайд

  Работа по учебнику
  1.Откройте учебник на стр.36.
  2.Прочитайте текст. Расскажите, как обозначаются даты исторических событий?
  
  
  

• 4 слайд

  Исторические события
  Если событие произошло в недавнем прошлом, мы называем
  число, месяц, год
  А если события случились сотни и тысячи лет назад, нам на помощь приходят слова «век» и «тысячелетие»
  

• 5 слайд

  Век, столетие = 100 лет
  Тысячелетие = 1000 лет = 10 веков
  В истории годы принято обозначать с помощью
  арабских цифр (1961 год, 2018 год),
  а века – с помощью римских ( ХV век, ХХ век)
  Клик мышкой на
  прямоугольник
  

• 6 слайд

  Работа по учебнику
  1.Откройте учебник на стр.37.
  2.Прочитайте текст.
  Какой счёт лет был у разных народов? А в России?
  
  

• 7 слайд

  У разных народов был различный счёт лет – летоисчисление.
  Начало правления нового фараона
  Древний Египет
  Древняя Греция
  Первая олимпиада
  Древний Рим
  Основание города
  

• 8 слайд

  Христианская церковь предложила
  создать единую систему отсчёта лет
  Отсчет времени в нашем календаре
  начинается с рождения Иисуса Христа.
  

• 9 слайд

  События, которые свершились после рождения Христа, относятся
  к нашей эре
  То, что произошло раньше этого времени, случилось до нашей эры
  до нашей эры
  наша эра
  Р.Х.
  

• 10 слайд

  I
  II
  III
  IV
  I
  II
  III
  IV
  НАША ЭРА
  ДО НАШЕЙ ЭРЫ
  100
  200
  300
  400
  100
  200
  300
  400
  1 век = 100 лет
  Р.Х.
  Лента времени
  

• 11 слайд

  История на ленте времени
  Древний мир
  Средние века
  Новейшее
  время
  наша эра
  до нашей эры
  Р.Х.
  Новое время
  

• 12 слайд

  I
  II
  III
  IV
  I
  II
  III
  IV
  НАША ЭРА
  ДО НАШЕЙ ЭРЫ
  100
  200
  300
  400
  100
  200
  300
  250 г. до н.э.
  250
  122
  250
  2+1=3
  III век до н.э
  122 г.
  122
  1+1=2
  II век
  1384
  1384 г.
  1384
  13+1=14
  XIV век
  Как определить век ?
  

• 13 слайд

  Работа по учебнику
  1.Откройте учебник на стр.38.
  2.Прочитайте текст «Карта-помощница» . Что интересного узнали?
  

• 14 слайд

  Карта - помощница
  Знать, когда произошло событие, очень важно. Но не менее важно представлять себе, где это событие происходило. В этом нам могут помочь исторические карты.
  

• 15 слайд

  Важную роль на исторических картах играют
  цвет и условные обозначения.
  Карта взятия крепости Измаил
  

• 16 слайд