Презентация по познавательному развитию "Сенсорное воспитание детей раннего возраста"

• 1 слайд

  МКДОУ «Центр развития ребенка – д/с № 4»
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполнила: Бойко О.И.
  
  Сенсорное воспитание детей раннего возраста
  

• 2 слайд

  Сенсорное воспитание –целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений)
  

• 3 слайд

  Цель сенсорного воспитания -формирование сенсорных способностей у малышей.
  

• 4 слайд

  Задачи сенсорного воспитания
  
  Формирование у детей систем перцептивных действий
  
  Формирование у детей систем сенсорных эталонов
  
  Формирование у детей умений самостоятельно применять системы перцептивных действий и системы эталонов в практической и познавательной деятельности
  

• 5 слайд

  Сенсорное развитие дошкольника
  – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и развитие моторной сферы. Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития дошкольника.
  

• 6 слайд

  Программные задачи по сенсорному развитию детей 2 - 3-х лет
  ориентироваться в 6 цветах, называть их, подбирать по образцу
  
  ориентироваться в трех и более контрастных величинах
  
  собирать пирамидку из 5-8 колец разной величины
  
  соотносить конфигурацию объемной геометрической фигуры с плоскостным изображением, накладывать на образец (раскладывает вкладыши разной величины или формы в аналогичные отверстия на доске) составлять целое из 4-х частей разрезных картинок, складных кубиков
  

• 7 слайд

  различать предметы по форме (кубик, кирпичик, шар, призма)
  
  ориентироваться в соотношении плоскостных фигур (круг, овал, квадрат, прямоугольник)
  
  сравнивать, соотносить, группировать однородные предметы по цвету, форме, величине
  
  выделять формы предметов, обводя их по контуру то одной, то другой рукой
  
  в рамках листа проводить вертикальные, горизонтальные, округлые, короткие и длинные линии
  
  
  

• 8 слайд

  ФГОС дошкольного образования
  предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками
  
  экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.)
  
  общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого
  
  самообслуживание и действия с бытовыми
  предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.)
  
  восприятие смысла музыки, сказок, стихов
  
  рассматривание картинок
  
  двигательная активность
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Индивидуальная работа
  Дидактические игры, упражнения
  Подвижные игры
  Непосредственно образовательная деятельность
  Формы организации сенсорного воспитания
  
  Работа с родителями
  

• 10 слайд

  
  Мы
  играем и развиваемся
  
  

• 11 слайд

  «Разноцветный
  паровозик»
  «Вкладыши»
  
  

• 12 слайд

  Д/И с матрешками
  

• 13 слайд

  «Собери пирамидку»
  «Шнуровка»
  

• 14 слайд

  
  
  «Геометрический конструктор»
  «Спрячь мышку»
  

• 15 слайд

  
  
  «Веселый клоун»
  «Разноцветные клубочки»
  
  

• 16 слайд

  
  
  НОД «Бабушка - забавушка»
  НОД «В гости к зайчикам»
  
  

• 17 слайд

  Предметно – пространственная среда
  

• 18 слайд

  Работа с родителями
  
  

• 19 слайд

  
  
  А
  Б
  О
  С
  П
  C
  И