Инфоурок / География / Презентации / Презентация по природоведению и географии на тему "Обобщение темы "Жизнь на Земле" (6 класс)

Презентация по природоведению и географии на тему "Обобщение темы "Жизнь на Земле" (6 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Обобщение темы «Жизнь на Земле» Презентация к уроку Учителя МБОУ СОШ №2 п.Нов...
Наука, которая занимается изучением ископаемых, называется ….. Основателем ее...
Наука, которая занимается изучением ископаемых, называется палеонтология Осно...
Английский ученый ... более ... лет назад рассматривал под микроскопом тонкий...
Английский ученый Р. Гук более 300 лет назад рассматривал под микроскопом тон...
Назовите среды обитания Чем характеризуется каждая из них? Какие особенности...
Это насекомое отыскивает пищу благодаря зрению, а органы обоняния развиты сла...
Стрекоза
а) кенгуру, страус, кит, гепард;   б) крот, комар, слепыш, дождевой червь; в...
Какие утверждения верны? 1.  Бактерии - одноклеточные организмы. 2.  Грибы, р...
1 6 7 9 10 Верные ответы
Основные природные зоны Земли - это …………...., …………...., …………...., ……………....,...
Задание № 1 . «Найди ошибки!» Задание № 2 Разделите животных по средам обитан...
Запишите букву, под которой дано описание животного, после номера, под которы...
Оценка каждого участника группы!!! Выводы по теме урока!!!!
Сегодня урок Трудный - лёгкий интересный – не интересный полезный – ненужный...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщение темы «Жизнь на Земле» Презентация к уроку Учителя МБОУ СОШ №2 п.Нов
Описание слайда:

Обобщение темы «Жизнь на Земле» Презентация к уроку Учителя МБОУ СОШ №2 п.Новозавидовский Захаровой Оксаны Александровны

№ слайда 2 Наука, которая занимается изучением ископаемых, называется ….. Основателем ее
Описание слайда:

Наука, которая занимается изучением ископаемых, называется ….. Основателем ее стал французский ученый Кювье. Ученые считают, что жизнь на Земле зародилась около …. лет назад, причем не на суше, а …. . Постепенно живые существа заселили и …. Многие существа (Какие?) полностью вымерли, другие изменились и сохранились до сих пор ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

№ слайда 3 Наука, которая занимается изучением ископаемых, называется палеонтология Осно
Описание слайда:

Наука, которая занимается изучением ископаемых, называется палеонтология Основателем ее стал французский ученый Кювье. Ученые считают, что жизнь на Земле зародилась около 4,5 млрд. лет назад, причем не на суше, а в океане. Постепенно живые существа заселили и сушу. Многие существа (Какие?) полностью вымерли, другие изменились и сохранились до сих пор. 

№ слайда 4 Английский ученый ... более ... лет назад рассматривал под микроскопом тонкий
Описание слайда:

Английский ученый ... более ... лет назад рассматривал под микроскопом тонкий срез пробки пробкового дуба. Он обнаружил множество маленьких полостей, которые назвал .... Все живые существа имеют .……………… строение. Главные части клетки: ..........………, ……………, ………… В цитоплазме располагаются органоиды: …………. ..., ..………………. Живые клетки дышат, …………...., …………..., …………...

№ слайда 5 Английский ученый Р. Гук более 300 лет назад рассматривал под микроскопом тон
Описание слайда:

Английский ученый Р. Гук более 300 лет назад рассматривал под микроскопом тонкий срез пробки пробкового дуба. Он обнаружил множество маленьких полостей, которые назвал клетками. Все живые существа имеют клеточное строение. Главные части клетки: оболочка, цитоплазма, ядро. В цитоплазме располагаются органоиды: митохондрии, пластиды, лизосомы. Живые клетки дышат, питаются, растут, делятся.

№ слайда 6 Назовите среды обитания Чем характеризуется каждая из них? Какие особенности
Описание слайда:

Назовите среды обитания Чем характеризуется каждая из них? Какие особенности имеют живые организмы в каждой из них? Приведите конкретные примеры «Три среды обитания»

№ слайда 7 Это насекомое отыскивает пищу благодаря зрению, а органы обоняния развиты сла
Описание слайда:

Это насекомое отыскивает пищу благодаря зрению, а органы обоняния развиты слабо. Насекомое охотится за летающими насекомыми: комарами, мухами, слепнями, оводами. Чтобы поймать на лету насекомое, его надо хорошо видеть. Поэтому глаза у этого хищника огромные - занимают чуть ли не всю голову. И угол охвата тоже очень большой - чуть ли не во все стороны смотрит, не поворачивая головы. Прекрасный летун: быстр и маневреннен. Имеет 4 крыла, но каждая пара действует так слаженно, что получается всего 2 крыла. Взмахов делает до 100 и более в секунду. О каком насекомом идёт речь?

№ слайда 8 Стрекоза
Описание слайда:

Стрекоза

№ слайда 9 а) кенгуру, страус, кит, гепард;   б) крот, комар, слепыш, дождевой червь; в
Описание слайда:

а) кенгуру, страус, кит, гепард;   б) крот, комар, слепыш, дождевой червь; в) речной рак, жук-плавунец, выдра, оса         Игра «Три! Четвёртый лишний!

№ слайда 10 Какие утверждения верны? 1.  Бактерии - одноклеточные организмы. 2.  Грибы, р
Описание слайда:

Какие утверждения верны? 1.  Бактерии - одноклеточные организмы. 2.  Грибы, растения, животные - многоклеточны. 3.  Грибы - это растения. 4.  Живую природу делят на 2 царства: растения и животные. 5.  Различают 2 среды обитания: наземно-воздушную и водную. 6.  Почвенная среда плотная, в ней нет света. 7.  Животные организмы могут быть средой для жизни других организмов. 8.  Баобаб - знаменитое растение Австралии. 9.  Секвойи - деревья-гиганты, растущие в Северной Америке. 10.    Влажный тропический лес - самое богатое видами природное сообщество Земли. 11.    Саксаул, верблюжья колючка, много пресмыкающихся характерны для тундры. Парные тесты

№ слайда 11 1 6 7 9 10 Верные ответы
Описание слайда:

1 6 7 9 10 Верные ответы

№ слайда 12 Основные природные зоны Земли - это …………...., …………...., …………...., ……………....,
Описание слайда:

Основные природные зоны Земли - это …………...., …………...., …………...., ……………...., …………………...., ……………..., ……………...... Их распространение на Земле зависит от …………………...... Вспомним!!!!!

№ слайда 13 Задание № 1 . «Найди ошибки!» Задание № 2 Разделите животных по средам обитан
Описание слайда:

Задание № 1 . «Найди ошибки!» Задание № 2 Разделите животных по средам обитания Среды обитания: Наземно-воздушная Водная Почвенная Организм, как среда Перечень животных: а) лосось; б) страус; в) блоха; г) муха; д) кенгуру; е) дельфин; ж) майский жук; з) крот. Работа в группах

№ слайда 14 Запишите букву, под которой дано описание животного, после номера, под которы
Описание слайда:

Запишите букву, под которой дано описание животного, после номера, под которым дано название этого животного. Названия животных: 1. Большая панда; 2. Жираф; 3. Полосатый скунс; 4. Кенгуру; 5. Пингвин. Описания: А. Группа животных, вынашивающая своих детенышей в специальной кожистой сумке на животе. Б. Крупное африканское животное с длинной шеей. Его рост достигает 6 м. В. Эти птицы не умеют летать, однако хорошо плавают и ныряют. Г. Крупное млекопитающее, длина тела которого достигает 1,5 м. Питается тонкими ростками бамбука. Д. Небольшой зверек Северной Америки, способный испускать отвратительный запах.   Задание №3

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Оценка каждого участника группы!!! Выводы по теме урока!!!!
Описание слайда:

Оценка каждого участника группы!!! Выводы по теме урока!!!!

№ слайда 17 Сегодня урок Трудный - лёгкий интересный – не интересный полезный – ненужный
Описание слайда:

Сегодня урок Трудный - лёгкий интересный – не интересный полезный – ненужный Я : старался – ленился был внимателен на уроке – был невнимателен урок усвоил – не усвоил узнал новое – все знал (ничего не узнал нового) моя поставленная цель достигнута – не достигнута трудности были – небыли


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-042089

Похожие материалы