Презентация по психологии "Волшебный песок"

• 1 слайд

  
  МБДОУ Коноваловский детский сад
  «Солнышко»
  
  Проект
  « Волшебный песок»
  
  Что нужно для игры в песок?
  А нужно в сущности, так мало:
  Любовь, желанье, доброта,
  Чтоб вера в детство не пропала…
  Воспитатель:
  Волкова Любовь Александровна
  

• 2 слайд

  
  Одной из актуальных проблем является сегодня изучение эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
  Игры с песком:
  Вовлекает в интереснейший процесс познания окружающей среды.
  Развивает тактильно-кинестетическую чувствительность и мелкую моторику.
  Данный проект помогает снять нервное напряжение во время игры с песком, также почувствовать радость общения друг с другом и природой. Наладить комфортные отношения между детьми и родителями во время совместных игр.
  
  
  
  
  
  Актуальность проблемы
  

• 3 слайд

  Вид проекта:
  По количеству участников - коллективный
  По продолжительности – краткосрочный
  По содержанию – познавательно-исследовательский
  
  
  Участники проекта:
  Воспитатель
  Дети средней группы
  Родители
  
  
  Сроки реализации:
  3 недели
  
  С 3 по 23 августа
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Формировать состояние психологического комфорта у воспитанников детского сада через игры с песком.
  
  
  Цель проекта:
  

• 5 слайд

  Обучающие:
  познакомить детей со свойствами песка
  Формировать у детей предпосылки опытно-исследовательской деятельности
  Развивающие:
  Способствовать развитию познавательной активности, любознательности, стремление к самостоятельному познанию и размышлению
  Развивать мелкую моторику рук, развивать познавательный интерес к неживой природе.
  Воспитательные:
  Воспитывать аккуратность в обращении с песком, умение играть со сверстниками рядом.
  Знакомить с правилами игры в песочнице, способствовать положительному влиянию игр с песком на развитие психики ребенка.
  Воспитывать любовь к природе, желание оберегать ее, охранять.
  
  
  Задачи проекта
  

• 6 слайд

  Формы реализации проекта
  
  Игры с песком
  
  Прочтение художественной литературы
  
  Аппликации
  
  Родительские мастерские
  
  Выставка работ
  
  

• 7 слайд

  Подготовительный этап
  Выбор темы проекта
  Постановка целей
  Подбор и изучение методической литературы
  Подбор наглядного материала
  Подбор художественной литературы
  Организация развивающей среды в группе
  Подготовка песочницы
  
  

• 8 слайд

  Беседа на темы:
  Что такое песок?
  Из чего состоит песок?
  Как выглядят песчинки?
  Какие свойства песка вы знаете?
  Из какого песка можно лепить?
  Какой песок тяжелее?
  Кому нужен песок для жизни?
  Где используется песок?
  Нужен ли песок художникам?
  Просмотр видео с песочной анимацией
  Прочтение стихотворений и загадок о песке
  Работа с родителями(разработка рекомендаций)
  
  
  
  
  
  
  
  
  Основной этап
  

• 9 слайд

  Практическая деятельность:
  Игры с песком в песочнице
  Строительство пирамидок
  Пересыпание с мельницы
  Закапывание предметов в песок
  Строительство тоннелей
  Игра «Печем куличики»
  Следы на песке
  Эксперименты:
  Сухой-мокрый песок
  Куда исчезла вода
  Рассматривание песка с лупой
  Песочные часы
  Свойства насеянного песка
  
  
  
  

• 10 слайд

  Родительская мастерская
  
  Изготовление волшебных баночек с цветным песком
  
  Работа с воспитателем
  
  Аппликации из цветного песка
  

• 11 слайд

  Конкурс в песочнице «Песочные фантазии»
  
  Выставка работ воспитанников совместно с родителями.
  
  Презентация проекта родителям.
  
  Фотоотчет
  Завершающий этап
  

• 12 слайд

  Овладение знаниями о свойствах, качествах песка
  Самостоятельные игры детей с песком
  Проявление интереса к экспериментированию
  Ощущение ребенком эмоционального комфорта
  Формирование осознанно-правильного отношения к объектам неживой природы
  Развитие у ребенка фантазии, эмоциональности
  Обогащение родительского опыта приемами практического взаимодействия с ребенком в семье.
  
  
  Ожидаемый результат
  

• 13 слайд

  Методическая литература
  1.Зинкевич Т.Д., Грабенко Т.М. Чудеса на песке
  2. Сакович Н.А. Технология игры в песок. Игры на мосту
  3.Дыбина Н.А., Рахманова Н.П. Неизвестное рядом. Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников.
  4.Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду.
  5.Мартынова Е.И., Сучкова И.М. Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7 лет.
  6.Новиковская О.А. Сборник игр с водой и песком.
  
  
  
  

• 14 слайд

  Фотоотчет
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Эээрнош
  Э
  Рассматривание частиц песка лупой
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Спасибо за внимание