Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку и литературе "Применение технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы"

Презентация по русскому языку и литературе "Применение технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
Применение технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литерат...
Знать что-либо наизусть – все равно, что не знать ничего; это значит владеть...
Цель работы: выявление и создание условий для развития обучающихся через внед...
Проблемное обучение постоянно ставит обучаемого в ситуацию задачи, решение ко...
Авторы теоретических работ, посвященных проблемному обучению
Проблема - задание, задача, теоретический или практический вопрос, требующий...
Последовательность этапов продуктивной познавательной деятельности человека...
Методических приемов создания проблемных ситуаций множество: учитель подводи...
Урок русского языка по теме «Приставки на – з, -с». На какие группы делятся п...
В результате применения технологии проблемного обучения на уроках русского я...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Применение технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литерат
Описание слайда:

Применение технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы

№ слайда 2 Знать что-либо наизусть – все равно, что не знать ничего; это значит владеть
Описание слайда:

Знать что-либо наизусть – все равно, что не знать ничего; это значит владеть тем, что дано лишь на хранение памяти. М.Монтень

№ слайда 3 Цель работы: выявление и создание условий для развития обучающихся через внед
Описание слайда:

Цель работы: выявление и создание условий для развития обучающихся через внедрение в педагогическую практику технологии проблемного обучения .

№ слайда 4 Проблемное обучение постоянно ставит обучаемого в ситуацию задачи, решение ко
Описание слайда:

Проблемное обучение постоянно ставит обучаемого в ситуацию задачи, решение которой непременно требует работы мышления.

№ слайда 5 Авторы теоретических работ, посвященных проблемному обучению
Описание слайда:

Авторы теоретических работ, посвященных проблемному обучению

№ слайда 6 Проблема - задание, задача, теоретический или практический вопрос, требующий
Описание слайда:

Проблема - задание, задача, теоретический или практический вопрос, требующий разрешения проблемная ситуация в обучении спланированное, специально задуманное средство, направленное на пробуждение интереса у учащихся к обсуждаемой теме.

№ слайда 7 Последовательность этапов продуктивной познавательной деятельности человека
Описание слайда:

Последовательность этапов продуктивной познавательной деятельности человека в условиях проблемной ситуации: проблемная ситуация,  проблема , поиск способов ее решения, решение проблемы.

№ слайда 8 Методических приемов создания проблемных ситуаций множество: учитель подводи
Описание слайда:

Методических приемов создания проблемных ситуаций множество: учитель подводит школьников к противоречию и предлагает им самим найти способ его разрешения; сталкивает противоречия практической деятельности; излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос; предлагает классу рассмотреть явление с различных позиций; побуждает учащихся делать сравнения, обобщения, выводы из ситуаций, сопоставлять факты; ставит конкретные вопросы на обобщение, обоснование, конкретизацию, логику рассуждения;

№ слайда 9 Урок русского языка по теме «Приставки на – з, -с». На какие группы делятся п
Описание слайда:

Урок русского языка по теме «Приставки на – з, -с». На какие группы делятся префиксы в русском языке? Выписать из текста слова с префиксами. Графически их обозначить. Наступила весна. Солнце согнало снег с полей. В пожелтевшей травке проглядывают зелёные стебельки. На деревьях раскрываются почки. Наступила, согнало, пожелтевшей, проглядывают, раскрываются. - Найдите здесь слово на правило, которое мы не изучали.

№ слайда 10 В результате применения технологии проблемного обучения на уроках русского я
Описание слайда:

В результате применения технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы наблюдается повышение мотивации учебной деятельности учащихся, развитие познавательной активности, привлечение знаний из различных областей науки.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров38
Номер материала ДБ-042693
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх