Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
КАЗАХСТАН
город Алматы
город Караганда
город Астана
КГУ СОШ№16 г. Караганда
Предмет : русский язык
Тема: Имена существительные
собственные и нарицательные.
Наша Родина.
Класс: 5А
2 слайд
- Познакомить учащихся с понятиями “собственное” и “нарицательное”;
Уметь различать собственные и нарицательные, отвечать на толстые и тонкие
вопросы, составлять кластер, делать выводы, оценивать.
- Развивать навыки самостоятельной работы слухового восприятия при прослушивании материала, чувства любви к родине.
Цель:
Ожидаемый результат:
- Ученики знают, называют, умеют находить имена существительные собственные и нарицательные.
Отвечают на толстые и тонкие на вопросы, составляют кластер, предложения по тематике, оценивают. Могут делать выводы.
Самостоятельно изучают и рассказывают новую информацию.
Ключевые идеи/подход:
Использование новых подходов, ДО, КМ, оценивания позволит ученикам развить навыки самостоятельного обучения через поисковую деятельность, управления информацией, позволит выражать свои мнения, научит чувству ответственности за результат обучения.
3 слайд
.
4 слайд
Золотые правила
- Говорить по очереди,
не перебивать друг друга.
- Внимательно слушать
того, кто говорит.
Проявлять активность в
работе группы.
5 слайд
Красный - часто ошибался, выполнил правильно только половину задания.
Жёлтый - выполнил всё задание с 1- 2ошибками.
Зелёный - выполнил всё задание правильно.
.
Критерий оценивания домашнего задания
6 слайд
Домашнее задание по выбору
7 слайд
Критерий оценивания домашнего задания
Красный - часто ошибался, выполнил правильно только половину задания.
Жёлтый - выполнил всё задание с 1- 2ошибками.
Зелёный - выполнил всё задание правильно.
.
8 слайд
БЛИЦ-ИГРА "Да - нет"(работа в группах)
критерий оценивания
3звезды
«5» – все правильные ответы
2звезды
«4»- 6-7 правильных ответов
1 звезда
«3» – -5- 6 правильных ответов
9 слайд
Имя существительное
обозначает признак предмета
10 слайд
НЕТ
Имя существительное
обозначает признак предмета
11 слайд
Имя существительное
обозначает
предмет
12 слайд
ДА
Имя существительное
обозначает
предмет
13 слайд
Имя существительное
отвечает на вопросы что делает? Что сделает?
14 слайд
НЕТ
Имя существительное
отвечает на вопросы что делает? Что сделает?
15 слайд
Имя существительное
отвечает на вопросы кто?что?
16 слайд
ДА
Имя существительное
отвечает на вопросы кто?что?
17 слайд
Имя существительное
может относиться к мужскому, женскому и среднему роду
18 слайд
ДА
Имя существительное
может относиться к мужскому, женскому и среднему роду
19 слайд
Одушевленные существительные
отвечают на вопросы что?
20 слайд
НЕТ
Одушевленные существительные
отвечают на вопросы что?
21 слайд
Одушевленные существительные
отвечают на вопросы КТО?
22 слайд
ДА
Одушевленные существительные
отвечают на вопросы КТО?
23 слайд
Имена существительные изменяются по числам?
24 слайд
ДА
Имена существительные изменяются по числам?
25 слайд
3звезды
«5» – все правильные ответы
2звезды
«4»- 6-7 правильных ответов
1 звезда
«3» – -5- 6 правильных ответов
БЛИЦ-ИГРА "Да - нет"(работа в группах)
критерий оценивания
26 слайд
КАЗАХСТАН
город Алматы
город Караганда
город Астана
27 слайд
28 слайд
Двадцатое января
Классная работа
Имена существительные собственные и нарицательные
Жалқы және жалпы зат есімдер
Собственные и нарицательные имена
существительные
29 слайд
30 слайд
Имена нарицательные
3- группа
Имена собственные
1, 2 - группа
Работа в группах
Составить кластер
31 слайд
ТЕСТЫ
Сош №66
32 слайд
Школа –лицей №57
ТЕСТЫ
33 слайд
Сош №66
ТЕСТЫ
34 слайд
Школа –лицей №57
ТЕСТЫ
35 слайд
5.Средний, женский и мужской бывает.
Как его, скажите, называют?
Отгадайте загадки
Сош №66
36 слайд
5.Средний, женский и мужской бывает.
Как его, скажите, называют? (Род)
Отгадайте загадки
Сош №66
37 слайд
6.Конфета в вазе была одна.
Мама насыпала, стало полно.
Ответьте же мне на вопрос, детвора,
Что у конфет изменилось?
Школа –лицей №57
Отгадайте загадки
38 слайд
6.Конфета в вазе была одна.
Мама насыпала, стало полно.
Ответьте же мне на вопрос, детвора,
Что у конфет изменилось? (число)
Школа –лицей №57
Отгадайте загадки
39 слайд
8.Я писал письмо Сережке,
О делах, друзьях немножко.
Не писал я много слов,
Ну а вышло пять листов.
В конце пятого листочка
Я закончил. Ставлю...
Сош №66
Отгадайте загадки
40 слайд
8.Я писал письмо Сережке,
О делах, друзьях немножко.
Не писал я много слов,
Ну а вышло пять листов.
В конце пятого листочка
Я закончил. Ставлю... (точку)
Сош №66
Отгадайте загадки
41 слайд
9.Если слог мы выделяем
При его прочтении,
Палочкой обозначаем
Сверху...
Школа –лицей №57
Отгадайте загадки
42 слайд
9.Если слог мы выделяем
При его прочтении,
Палочкой обозначаем
Сверху... (ударение)
Школа –лицей №57
Отгадайте загадки
43 слайд
10.Часть слова, известная всем.
Не быть его может совсем,
Оно может быть звуковое,
А может быть и нулевое.
Сош №66
Отгадайте загадки
44 слайд
10.Часть слова, известная всем.
Не быть его может совсем,
Оно может быть звуковое,
А может быть и нулевое.
(Окончание)
Сош №66
Отгадайте загадки
45 слайд
46 слайд
МИНУТА ПОЭЗИИ
47 слайд
2) Составить адрес школы
по образцу
Государство……
Город. ….
Область….
Район. ….
Улица…
Дом…..
Школа…
1). № 241 страница 110
48 слайд
РЕФЛЕКСИЯ
Большой – на уроке было интересно, увлекательно
Указательный – эту тему я усвоил очень хорошо;
Средний - мне было трудно
(мне не понравилось);
Мизинец - для меня тема урока была непонятна
49 слайд
Спасибо за внимание!!!
До новых встреч!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 064 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аязбеков Ерлан Узакбаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.