Презентация по русскому языку "Имя прилагательное" 6 класс

• 1 слайд

  Имя прилагательное как часть речи
  6 класс
  

• 2 слайд

  Цель
  Знать:
  Морфологические признаки прилагательного
  Синтаксическую функцию его в предложении
  Роли прилагательного в тексте
  Уметь:
  Употреблять прилагательные в речи
  Определять морфологические признаки прилагательного
  Синтаксическую роль в предложении
  Расширить:
  Сведения о функции прилагательного в предложении
  
  

• 3 слайд

  Вспомните определение
  имени прилагательного
  Имя прилагательное –
  
  Обозначает –
  
  В предложении бывает –
  
  Изменяется по -
  часть речи
  
  признак предмета
  
  определением, сказуемым
  
  падежам, родам, числам
  

• 4 слайд

  
  
  
  Орфографическая разминка
  1. Спишите словосочетания. Допишите пропущенные окончания прилагательных, существительных. Обозначьте орфограммы в окончаниях.
  2. В скобках уважите род, число, падеж прилагательного
  
  О дальн.. дорог.., к столет.. ел.., в пахуч.. жидкости, в соседн.. деревн.., на свеж..воздухе, в колюч…кустарник…, о летн..зно.., во внутренн..дворик.., о будущ.. повосель.., в син..дал…, о недавн… происшестви…, к ближайш…станци…, в ближайш..кофетери…
  
  
  

• 5 слайд

  Поэтическая пятиминутка
  Белая береза под моим окном
  Принакрылась снегом, точно серебром.
  На пушистых ветках снежною каймой
  Распустились кисти белой бахромой.
  И стоит береза в сонной тишине,
  И горят снежинки в золотом огне.
  А заря, лениво обходя кругом,
  Осыпает ветви новым серебром.
  С.Есенин
  

• 6 слайд

  Какие прилагательные помогают поэту образно нарисовать березку?
  Как называется такое средство
  выразительности речи?
  Разберите по составу прилагательное грустная.
  Подберите к нему синонимы, а затем антонимы.
  Выпишите из текста три словосочетания
  «прилагательное + существительное»
  (с различными существительными).
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  Употребление имён прилагательных в речи.
  Работа с текстом. Прочитайте текст. Вставьте подходящие по смыслу имена прилагательные.
  
  
  (…) утро.
  (…) утром на (…) небе медленно плывут (…) облака. С высоты льется (…) песня жаворонка. В воздухе пахнет (…) зимой. Над озером поднимается (…) туман. Легко дышится на (…) воздухе. Из-за леса доносятся (…) звуки (…) гудка.
  Он зовет вдаль, к (…) морю.
  
  

• 8 слайд

  Лингвистическая разминка
  Сделайте синтаксический разбор предложения
  
  В нашем классе учатся артистические ученики и ученицы.
  Нам сегодня не задали домашнего задания, потому что с классом поехали в театр.
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Лексическая работа
  Задание. Запишите предложения, выделите сказуемые и определения.
  
  Приближалась довольно скучная пора. (А.Пушкин)
  Никнут шелковые травы. (С.Есенин)
  И в это время лебедь белая оглянула даль зеркальную. (С.Есенин)
  Мелькает желтый лист на зелени дерев. (Н.Греков)
  Осыпается весь наш бедный сад. (А.Толстой)
  
  

• 10 слайд

  Задание на закрепление. Составьте и запишите словосочетания.
  Определите, какие из них отражают внешний вид человека, какие – внутреннее состояние, черты характера.
  
  Глаза (карие, задумчивые), лицо (доброе, круглое), девочка (аккуратная, высокая), мальчик (стройный, заботливый).
  
  Разобрать по составу слова задумчивый, заботливый. Приведите примеры прилагательных с такими же суффиксами.
  

• 11 слайд

  Рефлексия
  Прилагательное – это….?
  Что обозначает прилагательное?
  Как изменяется имя прилагательное?
  Какую синтаксическую роль играет имя прилагательное?