Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Имя ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
СПбГБПОУ «Автодорожный колледж»
Анна Борисовна Цуканова
2 слайд
Всё многообразие мира числительных основано на числах первого десятка.
Своей популярностью они обязаны словообразовательной активности – от них образуются не только сложные и составные числительные, но и простые и сложные существительные (одиночество, двоеборье, триместр, четвереньки), прилагательные (однообразный, двухвековой, семиструнная), наречия (заодно, однажды, вчетвером).
3 слайд
Числительные входят в состав множества идиом, фразеологизмов, пословиц и поговорок:
все как один, один в поле не воин, за один присест, как две капли воды, ест за троих, работает за шестерых, знает как свои пять пальцев и т.п.
4 слайд
Числительное
- это самостоятельная часть речи, обозначающая количество предметов или порядок их при счёте.
Числительные изменяются по падежам, отчасти по родам и числам; могут входить в состав сложных слов.
5 слайд
По значению
Количественные –
сколько?
Четыре
Собирательные –
сколько?
Четверо
Порядковые –
который? какой?
Четвёртый
6 слайд
Количественные, собирательные и порядковые числительные называют целые числа. Для обозначения дробных чисел используются дробные числительные: они состоят из количественного (числитель дроби) и порядкового (знаменатель дроби) числительных.
7 слайд
В предложении:
количественное/ собирательное / дробное
+
существительное
||
один член предложения
(обычно подлежащее или дополнение)
порядковое → обычно определение
Трое ежат не могли поделить четыре яблока; четвёртое яблоко досталось шустрой белке.
8 слайд
Числительные
Простые –
два, пять, семь, сорок, сто
Сложные –
семьдесят, восемьсот
Составные –
двадцать семь, две пятых
9 слайд
Чем отличаются простые числительные от сложных?
И те, и другие пришли из старославянского языка. Раньше всех появились числительные первого десятка (простые), остальные же – из экономии! – создавались на их основе (за исключением нескольких):
11 – один на десяте → один+на+дцать → одиннадцать
12 – две на десяте → две+на+дцать → двенадцать
13 – три на десяте → три+на+дцать → тринадцать
14 – четыре на десяте → четыр+на+дцать → четырнадцать
20 – два десят(ка) → два+дцать → двадцать
30 – три десят(ка) → три+дцать → тридцать
40 – вначале было четыре десяти, но осталось название сорок – так называлась связка из 40 собольих шкурок
70 – се(д)мь десят(ков) → семь+десят → семьдесят
90 –девять до ста → девя+но+сто → девяносто
100 – сто (т.е. десять десятков)
200 – две сте (т.е. две сотни) → двести
1000 тысяшта (т.е. большая, «тучная» сотня) → тысяча
1 000 000 – миллион (тысяча тысяч) – это слово придумал знаменитый итальянский путешественник Марко Поло, чтобы передать своё восхищение несметными богатствами Китая: милли (тысяча) + он (суфф. ищ) миллион (букв. тысячища)
10 слайд
Внимание!
В именительном и винительном падежах у числительных может быть только один Ь:
пятьнадцать, шестьнадцать, семьнадцать
но пятьдесять, шестьдесять, семьдесять и т.д.
В творительном падеже может быть два и три Ь:
пятьюдесятью, восьмьюдесятью
В родительном, дательном и предложном падежах у числительных мягкого знака нет:
пятнадцати, пятидесяти, о пятистах
Исключение: восьмидесяти, восьмисот, восьмистам, о восьмистах.
11 слайд
Количественные числительные
обозначают количество: одна конфета, три котлеты, сто устриц
В именительном падеже:
полтора, два, оба, три, четыре
+ существительное в род. п. ед. числа
= полтора листа, оба глаза, три шага, четыре книги
все остальные количественные числительные
+ существительное в род. п. мн. числа
= пять книг, семь дней, сто птиц
В других падежах:
все количественные числительные
+ существительное в соответствующем падеже
= двух глаз, трём ежам, пятью осами
12 слайд
Количественные числительные
Числительное один изменяется по родам, числам и падежам и склоняется как прилагательное:
один взгляд, одна стрела, одно сердце, одни муки;
одного взгляда, одной стрелы, одного сердца, одних мук и т.д.
Числительные два, оба, полтора изменяются по родам и падежам:
два, оба, полтора + сущ.м. и ср.р. → два, оба глаза, полтора литра;
две, обе, полторы + сущ.ж.р. → две, обе ноги, полторы ложки.
Остальные числительные изменяются только по падежам.
13 слайд
14 слайд
Внимание!
15 слайд
Числительные
девяносто, сто, сорок
в родительном, творительном и предложном падежах имеют окончание а:
(нет) девяноста, ста, сорока
16 слайд
В сложных числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, полтораста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот и девятьсот при склонении изменяются обе части:
17 слайд
В составных числительных при склонении изменяется каждое слово:
(нет) трёхсот пятидесяти шести пуговиц
18 слайд
Нужно различать!
Женский род
Мужской и средний род
обе возможности
обе страницы
обе задачи
обе книги
обе француженки
обеих дочерей
обеим сёстрам
в обе стороны
оба варианта
оба листа
оба упражнения
оба сборника
оба француза
обоих сыновей
обоим братьям
в оба глаза
19 слайд
К количественным числительным относятся также
неопределённо-количественные слова
(не)много, (не)мало, (не)сколько:
Много (неизвестно сколько) времени прошло.
Немало воды утекло.
В скольких местах я побывал!
20 слайд
Запомните!
склонение слова «сколько»
И.п. скОлько ошибок
Р.п. скОльких ошибок
Д.п. скОльким ошибкам
В.п. скОлько ошибок
Т.п. скОлькими ошибками
П.п. о скОльких ошибках
21 слайд
Порядковые числительные
обозначают место предмета по порядку при счёте:
(я съел) первую конфету, вторую, третью… сороковую…
образуются от основ количественных числительных:
пять → пятый, двадцать → двадцатый
четырнадцать → четырнадцатый
Иначе образованы числительные первый, второй, третий, четвёртый, седьмой, сороковой, сотый
22 слайд
Сложные количественные числительные пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, двести, триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот и девятьсот образуют порядковые числительные
от основы родительного падежа:
(нет) шестидесяти → шестидесятый
(нет) четырёхсот → четырёхсотый
Так же образуются порядковые числительные от составных количественных – две тысячи (два миллиона, два миллиарда), три тысячи и т.д.:
(нет) двух тысяч → двухтысячный
(нет) пяти миллионов → пятимиллионный
Так же образуются сложные слова:
пятидневный, четырёхсотый, восьмидесятилетие
23 слайд
Числительные девяносто и сто образуют порядковые числительные и сложные слова в форме именительного падежа:
девяностотысячный, девяностограммовый, стодвадцатитысячный, стоглавый, столетник
Числительное сорок образует порядковые числительные и сложные слова в форме родительного падежа:
(нет) сорока трёх тысяч → сорокатрёхтысячный, сорокапятимиллионный, сорокадневный
Числительные два, три, полтора в составе порядковых числительных имеют форму двух-, трёх-, полутора-, а в сложных словах - и дву-, тре-, три-:
двухмиллиардный, двухметровый, двустишие, трёхтысячный, треугольник, трилистник, полуторамиллионный, полутораметровый
Числительные один, тысяча, миллион, миллиард в составе порядковых числительных и сложных слов соединяются со 2-й частью слова с помощью соединительных гласных О и Е:
(нет) сорока одной тысячи → сорокаоднотысячный, одноглазый, неоднозначный, однофамилец, тысячемиллионный, тысячелетие, миллионоголосый
24 слайд
Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам, причём имеют те же падежные формы, что и имена прилагательные.
25 слайд
26 слайд
Внимание!
Сложные порядковые числительные пишутся слитно, а составные – раздельно:
семидесятый, трёхсотый, сто первый
27 слайд
внимание!
Если порядковое числительное образуется от количественного составного, то изменяется только последнее слово:
тридцать шесть → тридцать шестой
триста двадцать пять → триста двадцать пятый
Только это последнее слово изменяется при склонении!
28 слайд
Нужно различать!
количественные составные числительные
порядковые составные числительные
склоняются все слова
в двадцати семи строчках
на сорока шести страницах
из пятидесяти восьми писем
в тысяче девятистах вёрстах
склоняется последнее слово
в двадцать седьмой строчке
на сорок шестой странице
из пятьдесят восьмого письма
в тысяча девятисотом году
29 слайд
внимание!
в двух тысячах домов,
но в двухтысячном году
в двух тысячах семи экземплярах,
но в две тысячи седьмом году
30 слайд
Собирательные числительные
обозначают количество как совокупность:
Котят было семеро, а нас только трое.
31 слайд
Собирательные числительные
образуются от количественных, которые обозначают целые числа от двух до двадцати:
два → двоечетыре → четверо
три → троепять → пятеро
32 слайд
Собирательные числительные
сочетаются
с существительными муж. и общего рода – названиями лиц:
двое мужчин, братьев, юношей, ребят, сирот
трое охотников, шофёров, рабочих, слуг
с личными местоимениями мн. числа и без зависимых слов:
Нас четверо, вас пятеро. Встаньте пО двое!
с названиями детёнышей животных:
шестеро волчат, семеро лисят
с существительными, имеющими только мн.число (обычно в им. и вин.падежах):
двое брюк, трое суток, четверо ножниц
с существительными, которые обозначают парные предметы (обычно в им.и вин.падежах):
двое рук, трое варежек (т.е. 3 пары).
У меня не четверо глаз!
33 слайд
Склонение
собирательных числительных
И.п. – двое, трое, четверо, пятеро, шестеро
Р.п. – двоих, троих, четверых, пятерых, шестерых
Д.п. – двоим, троим, четверым, пятерым, шестерым
В.п. – двое, трое, четверо, пятеро, шестеро (для неодушевлённых сущ.)
– двоих, троих, четверых, пятерых, шестерых (для одушевлённых сущ.)
Т.п. – двоими, троими, четверыми, пятерыми, шестерыми
П.п. – о двоих, о троих, о четверых, о пятерых, о шестерых
34 слайд
Собирательные числительные
в сочетании в одушевлёнными существительными употребляются во всех падежах:
троих поросят, шестерым сыновьям
в сочетании с неодушевлёнными существительными в косвенных падежах вместо собирательных употребляются соответствующие количественные числительные:
двое ножниц → (нет) двух ножниц
трое суток → (в течение) трёх суток
35 слайд
Запомните!
две девушки – двое юношей
три женщины – трое мужчин
четыре ежа – четверо ежат
36 слайд
Как сказать?
Как сказать 22 суток, 23 саней, 24 ножниц?
Если имя числительное, оканчивающееся на два, три, четыре, относится в предложении к существительному, имеющему только формы множественного числа (сутки, сани, ножницы, очки), возникает синтаксическая несочетаемость.
Нельзя сказать ни двадцать два суток, ни двадцать две суток, ни двадцать двое суток.
В подобных случаях проводится перестройка предложения.
Можно сказать двадцать два дня или в течение двадцати двух суток, двадцать две пары ножниц, очков, саней.
37 слайд
Как сказать?
Как сказать 63,7%?
В сочетаниях с дробным числительным следует употреблять существительное в единственном, а не во множественном числе.
Следовательно, надо говорить 63, 7 процента (не процентов), 54,5 километра (не километров), ¾ метра (не метров).
38 слайд
Задание 1.
Укажите предложения, в которых все выделенные числительные являются порядковыми:
1.Это было в день рождения мисс Рэчел, двадцать первого июля, и в честь этого дня, по обыкновению, собирались гости..
2.Правда и простота – родные сёстры, а красота – третья сестра.
3.Варя немедленно составила План, который на первых двух этапах был чудо как хорош, а на третьем завершился катастрофой.
4.Должен признаться, поведение нашей второй служанки сделалось прямо таинственным, чтобы не сказать более.
5.Жмурясь от удовольствия, [Бегемот] рассказал о том, как однажды он скитался в течение девятнадцати дней в пустыне и единственно, чем питался, это мясом убитого им тигра.
6.Легкоступов-старший, уже разменявший восьмой десяток, не вылезал с корзиной из леса.
39 слайд
Задание 2.
Укажите предложения, где все выделенные слова являются количественными числительными:
Ни в одной из двадцати четырёх полицейских частей шестисоттысячного города за минувшие сутки не стряслось ничего примечательного, кроме пропажи семи тысяч восьмисот пятидесяти трёх рублей сорока семи копеек из кассы Русско-Азиатского банка.
Самому-то, поди, управление каждый месяц по восьмидесяти целковых на постоянного извозчика отчисляет.
В ста граммах семян бобов содержится до сорока пяти граммов белка, до двадцати семи граммов растительного масла.
Гребёнки, пилочки стальные, Прямы ножницы, кривые И щетки тридцати родов И для ногтей и для зубов.
Он совсем забыл, что старосты назначаются только на пятом году обучения.
40 слайд
Задание 3.
Какие словосочетания употреблены неверно?
Две пары ботинок
Три пары щипцов
Четверо суток
Тридцать двое суток
Четверо чулок
Три штуки ножниц
Двое саней
41 слайд
Задание 4.
Какие словосочетания с числительным полтора употреблены неверно? Какая ещё ошибка в форме слова здесь допущена?
в полтора раза выше
за полтора часа
полтора годами
на протяжении полутора часов
около полутора тысяч
с полутора десятком курей
в полутора километрах от дороги
42 слайд
Задание 5.
Выберите правильные формы словосочетаний.
шестьдесят пять с половиной процентов
шестьдесят пять с половиной процента
шестьдесят пять целых пять десятых процента
шестьдесят пять целых пять десятых процентов
двадцать пять целых семь десятых километров
двадцать пять целых семь десятых километра
пятнадцать целых семь десятых секунды
пятнадцать целых семь десятых секунд
43 слайд
Задание 6.
Какие из словосочетаний употреблены верно?
1.троим сыновьям
2.двое дочерей
3.четверо мастериц
4.семерыми учениками
5.их было восьмеро
6.трое оленей
7.у пятерых котят
44 слайд
Задание 7.
В каких предложениях на месте пропуска в выделенных словах должно стоять окончание –а?
1.Все утро об.. гостя проработали на огороде, помогая хозяину.
2.Об.. собеседника помолчали в тревоге, но, успокоившись, вернулись к прерванному рассказу.
3.Потом я вышел снять ошейники с собак. Об.. они чуть не сошли с ума от удивления, что их выпустили в такую пору ночи, и прыгали на меня, как щенки.
4.Вдвоём они сняли об.. каменные плиты, по деревянной лесенки спустились в подвал.
45 слайд
Задание 8.
В каких предложениях на месте пропуска в выделенных словах должно стоять окончание –а?
1.Об.. половинки индийского шкапчика были раскрыты настежь.
2.Любезным моим родителям (об.. теперь на небесах) я обязана привычкой к порядку и аккуратности, внушённой мне с самого раннего возраста.
3.Михаил Дмитриевич об.. эти страны не жаловал, и секрета из своих воззрений не делал.
4.Сестра и брат об.. любили новые интересные впечатления.
46 слайд
Задание 9.
В каких предложениях на месте пропуска в выделенных словах должна стоять –е?
1.Тревога, охватившая дом с быстротой пожара, прежде всего достигла об..их джентльменов.
2.Он на редкость беспристрастен и равно сочувствует об..им сражающимся сторонам. Вследствие этого и результаты для об..их сторон бывают всегда одинаковы.
3.Я оставил его в большом огорчении; он облокотился на подоконник, закрыл лицо об..ими руками.
4.Капитан уже снял чёрную повязку и взирал на доску об..ими сосредоточенно прищуренными глазами.
5.Маргарита осторожно протянула руку между ними, повернула краны в об..их примусах и потушила их.
6.Секунду, минуту или, может быть, час спустя императорский орёл вдруг явственно качнул об..ими головами, корона заиграла искорками, и Эраст Петрович встрепенулся.
47 слайд
Задание 10.
В каждом варианте найдите лишнее слово.
1.единица, кол, один, единство
2.пара, двойка, двойня, два
3.пять, пятеро, пятый, впятером
4.сто, сотня, сотый, одна сотая
48 слайд
Ответы:
1,2,3,4,6
1,2,3,4
4,5 - правильно: тридцать два дня, четыре пары чулок
3 - правильно: полутора годами; 6 – с полутора десятком кур
1,3,5,6,7. 2: процентов; 5: километра; 8: секунды.
1,4,7. 2 – две дочери; 3 – четыре мастерицы; 5 – их было восемь; 6 – три оленя.
1,2
2,4
2,3,6
1: лишнее – один, ост. существительные
2: два, ост. существительные
3: впятером, ост. числительные
4: сотня, ост. числительные
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цуканова Анна Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.