Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Готовимся к ЕГЭ
по русскому языку.
Задания 9- 23 .
Учитель МОУСОШ№№17
Г.Карталы
Косолапова О.М.
2 слайд
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
пр_увеличивать, пр_одолеть
бе_дарно, ра_шифровать
о_далённый, на_пиленный
пр…ехал, пр…скверный
3 слайд
Повторим теорию.
ПРИСТАВКИ
неизменяемые
изменяемые
4 слайд
Приставки неизменяемые
Пишутся одинаково,
независимо от позиции гласной и согласной в слове
над, под, пред, от
о, по, во, со, о, об, обо, за
С
(НО: здесь, здание, здоровье)
5 слайд
Приставки изменяемые
О: остеклить, обморожение
А: апробировать, асоциальное (поведение)
Про: пробежал, прослушал
Пра: прабабушка, прадедушка, прародина, прародители
6 слайд
Приставки изменяемые
Воз – вос
Из – ис
Вз – вс
Раз – рас
Без – бес
Низ – нис
Через - черес
Вознести – воспоминание
Извозчик – испариться
Взбить – вспомнить
Разгневаться – расположиться
Бездонный – беспричинный
Низвергнуть – ниспадать
Чрезмерный - чересчур
Запомните: С глухая согласная (к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ)
З звонкая согласная
7 слайд
Запомни:
Ниспадать – низвергаться несдобровать, несгруппированный
8 слайд
ПРЕ - ПРИ
9 слайд
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
преувеличивать, преодолеть
бездарно, расшифровать
отдалённый, надпиленный
приехал, прескверный
10 слайд
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1.Я человек небогатый; дела мои расстроены, да и к ТОМУ(ЖЕ) мне наскучило кочевать с места на место (В)ТЕЧЕНИЕ целого года.
2.По некоторым мелочам, ПО(ТОМУ), например, как оба они (В) МЕСТЕ варили кофе, я мог заключить, что живут они мирно, благополучно и что они рады гостю.
3.Выражение лица у неё было такое, словно она готова .(ТОТ)ЧАС заплакать, (НЕ)СМОТРЯ на то что новости были очень хорошие.
4.(В)СКОРЕ Степан привезёт почту, а ТАК(ЖЕ) продукты.
11 слайд
Слитное написание наречий
12 слайд
В зависимости от смысла
13 слайд
14 слайд
Различай!
15 слайд
16 слайд
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1.Я человек небогатый; дела мои расстроены, да и к ТОМУ ЖЕ мне наскучило кочевать с места на место В ТЕЧЕНИЕ целого года.
2.По некоторым мелочам, ПО(ТОМУ), например, как оба они ВМЕСТЕ варили кофе, я мог заключить, что живут они мирно, благополучно и что они рады гостю.
3.Выражение лица у неё было такое, словно она готова (ТОТ)ЧАС заплакать, (НЕ)СМОТРЯ на то что новости были очень хорошие.
4.(В)СКОРЕ Степан привезёт почту, а ТАК(ЖЕ) продукты.
17 слайд
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
По мнению М.Ю. Лермонтова, ярко одарё(1)ая личность в кругу ничтожеств обрече(2)а на непонимание и одиночество, а если ведёт себя соответстве(3)о «нормам» этого общества, то и на постепе(4)ое самоуничтожение.
18 слайд
От какой части речи образовано слово ?
от существительного от глагола
по правилу правописания
прилагательного причастия
-Н- -НН-
1.В суффиксах АН,ЯН,ИН 1.При наличии приставки (кроме НЕ)
Исключение: оловянный, накрашенная
стеклянный, 2.При наличии зависимых слов
деревянный жаренный в масле
2.В прилагательных, не образованных 3.В словах на -ованный,-ёванный
от других частей речи арестованный
синий, 4.В словах, образованных от
юный, глаголов совершенного вида
рьяный купленный
-НН- Запомни !
1.В суффиксах ОНН,ЕНН кованый, жёваный,
Исключение : ветреный смышлёный,незваный,
2.Основа на –Н- + -Н- нечаянный, желанный
лимон + Н → лимонный
19 слайд
В кратком прилагательном, пишется столько букв Н, сколько их в полном прилагательном:
ценная вещь – вещь ценна
В кратком причастии пишется одна буква Н
книга прочитана
Запомнить
20 слайд
-Н- и -НН- в наречиях
В наречиях пишется столько букв Н, сколько в прилагательном или причастии, от которого оно образовано
искусственно искусственный
21 слайд
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
По мнению М.Ю. Лермонтова, ярко одарё(1)ая личность в кругу ничтожеств обрече(2)а на непонимание и одиночество, а если ведёт себя соответстве(3)о «нормам» этого общества, то и на постепе(4)ое самоуничтожение.
2
22 слайд
15.Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
В гуашевой живописи преимущество имеют плоские и круглые кисти.
Я вынул из ящика стола тяжёлые списки романа и черновые тетради и начал их жечь.
Сердце то вдруг задрожит и забьётся то безвозвратно тонет в воспоминаниях.
Можно любить родник или тропинку тихое озеро или густой лес синюю ночь или светлое утро.
В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.
23 слайд
15.Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
В гуашевой живописи преимущество имеют плоские и круглые кисти.
Я вынул из ящика стола тяжёлые списки романа и черновые тетради и начал их жечь.
Сердце то вдруг задрожит и забьётся, то безвозвратно тонет в воспоминаниях.
Можно любить родник или тропинку, тихое озеро или густой лес ,синюю ночь или светлое утро.
В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства ,так и различия.
3,5
24 слайд
16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Образованный на речке (1) пруд (2) по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево (3) явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка (4) раскинувшегося к юго-востоку от усадебного дома.
25 слайд
16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Образованный на речке (1) пруд (,2)/ по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево/ (,3) явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка (,4)/ раскинувшегося к юго-востоку от усадебного дома.
2,3,4
26 слайд
17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Память о том, как принял его первую книгу В.Г. Белинский, осталась с Ф.М. Достоевским (1) видимо (2) навсегда. Писатель всегда (3) исключительно (4) с благодарностью вспоминал о восторженном признании его таланта известным критиком.
27 слайд
17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Память о том, как принял его первую книгу В.Г. Белинский, осталась с Ф.М. Достоевским (,1) видимо (,2) навсегда. Писатель всегда (3) исключительно (4) с благодарностью вспоминал о восторженном признании его таланта известным критиком. 1,2
28 слайд
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
В тот день мы завтракали втроём (1) и (2) когда подали вишневый кисель (3) сестра капризно сказала (4) что десерт сегодня невкусный.
29 слайд
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
В тот день мы завтракали втроём (1) и (2) когда подали вишневый кисель (3) сестра капризно сказала (4) что десерт сегодня невкусный.
1,2,3,4
30 слайд
19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Рядом с нами робко шевелились тени (1) и мне казалось (2) что сюда из прошлого несмело пришли (3) некогда жившие здесь люди (4) чтобы погреться у огня и рассказать о своей жизни.
____________________
31 слайд
19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Рядом с нами робко шевелились тени (1) и мне казалось (2) что сюда из прошлого несмело пришли (3) некогда жившие здесь люди (4) чтобы погреться у огня и рассказать о своей жизни.
1,2,4
____________________
32 слайд
(39)Робка также и муза. (40)Как легко спугнуть её шумом!.. (41)Нежна её сущность, голос её нежен. (42)А шум — дерзкий парень. (43)Ничего не знает этот грубиян о таинственной изначальной мелодии, которая поднимается из колодца души, иногда вопрошая, иногда взывая, иногда вздыхая. (44)Он вытесняет эту мелодию из земной жизни и земной музыки...
23. Среди предложений 39—44 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи указательного местоимения и контекстного синонима. Напишите номер этого предложения.
33 слайд
(39)Робка также и муза. (40)Как легко спугнуть её шумом!.. (41)Нежна её сущность, голос её нежен. (42)А шум — дерзкий парень. (43)Ничего не знает этот грубиян о таинственной изначальной мелодии, которая поднимается из колодца души, иногда вопрошая, иногда взывая, иногда вздыхая. (44)Он вытесняет эту мелодию из земной жизни и земной музыки...
43
23. Среди предложений 39—44 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи указательного местоимения и контекстного синонима. Напишите номер этого предложения.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 015 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Косолапова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.