Презентация по русскому языку на тему "Лексика"

• 1 слайд

  Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слов
  

• 2 слайд

  Автор: Баримбекова Айгуль Нурсултановна преподаватель русского языка и литературы Талдыкорганского агротехнического колледжа
  

• 3 слайд

  Слова умеют плакать и смеяться,
  Приказывать, молить и заклинать,
  И, словно сердце, кровью обливаться, 
  И равнодушно холодом дышать.
  Призывом стать, и отзывом, и зовом
  Способно слово, изменяя лад.
  И проклинают, и клянутся словом,
  Напутствуют, и славят, и чернят.
  
  (Я. Козловский.)
  

• 4 слайд

  Цели урока:
  
  обучающая:
  Закрепить знания о значении “однозначное” и “многозначное” слово, “прямое” и “переносное” значение слов;
  уметь выбирать значение многозначного слова соответствующее ситуации, закрепить полученные знания с помощью практических заданий.
  Развивающая:
  развивать навыки выполнения творческих заданий в соответствии с нормами русского языка, активизировать познавательную деятельность учащихся, продолжить развитие сотрудничества “учитель-ученик”, а также логической памяти учащихся, их речи.
  Воспитательная:
  формировать коммуникативные качества личности, умение рационально организовывать свою работу;
  воспитывать эстетику работы, уважение к окружающим людям.
  
  
  

• 5 слайд

  страна ЛЕКСИКА
  

• 6 слайд

  Наш девиз:
  ВЕК ЖИВИ –
  ВЕК УЧИСЬ
  

• 7 слайд

  «ЛЕКСИКА»
  Лексика - слово греческого происхождения, в переводе означает - слово, выражение.
  
  
  Лексика - это словарный состав языка
  

• 8 слайд

  "Для всего, что существует в природе... в русском языке есть великое множество хороших слов и названий"
  К.Паустовский
  

• 9 слайд

  Заранее, заранее
  Всё было решено:
  У школьников собрание,
  Потом у них кино.
  Домой придёт
  Мой старший брат,
  Он мне расскажет
  Всё подряд,
  Он объяснит мне,
  Что к чему,
  А я большая,
  Я пойму!
  
  И вот он начал свой рассказ:
  Они ползут,
  А тут как раз
  Она ползла.
  А он как даст ему
  Со зла!
  Они ей – раз! Она им – раз!
  Но шут как раз
  Ее он спас,
  Он был с ней заодно …
  Ух, сильное кино!
  Нет, видно, я ещё мала:
  Я ничего не поняла!
  
  А.Барто
  

• 10 слайд

  Я – самый лучший ткач на свете,
  
  Я – два ботинка, две перчатки
  
  А от меня рассохлись кадки.
  
  Во мне, смеясь, играют дети.
  
  Парк
  Паук
  Пара
  Жара
  

• 11 слайд

  История создания Толковых словарей
  
  Первые печатные словари в России появились в конце XVIвека, они в основном служили своеобразным пособием при чтении книг, в которых встречалось много непонятных "нерусских" слов.
  
  

• 12 слайд

  История создания Толковых словарей
  
  Первым большим толковым словарём русского языка был Словарь Академии Российской. Словарь издавался дважды. В первое издание было включено 43 257 слов, оно появилось в 1789году; во второе издание вошло уже 51 388 слов, оно вышло в 1806 году.
  
  

• 13 слайд

  История создания Толковых словарей
  
  Настоящей революцией в словарном деле стал Толковый словарь живого великорусского языка,созданный в середине XIX века Владимиром Ивановичем Далем. Именно в него впервые были включены самые широкие слои лексики той эпохи, и содержалось около 200 000 слов. Даль составлял свой труд, опираясь на "устную речь простого русского человека". Именно включение в словарь разговорных, диалектных и просторечных слов делает его интересным для читателя.
  
  

• 14 слайд

  История создания Толковых словарей
  Самым известным словарём современного русского языка стал Толковый словарь русского языкапод редакцией Дмитрия Николаевича Ушакова. Он вышел в свет в 1935 году, состоит из четырех томов и включает 85 289 слов
  

• 15 слайд

  История создания Толковых словарей
  Но в обычной жизни пользуются однотомным Толковым словарём русского языка Сергея Ивановича Ожегова или небльшими Школьными толковыми словарями русского языка.
  

• 16 слайд

  Земля
  Шёл долговяз,
  в сырую землю увяз
  (Дождь).
  Мать с младенцем спасена, землю чувствует она, (А.Пушкин)
  Береги землю родимую,
  как мать любимую.
  Земля вращается вокруг Солнца.
  4 - страна, государство,
  1 - планета Солнечной системы.
  3 - почва, верхний слой
  нашей планеты.
  2 - суша.
  

• 17 слайд

  город Однозначные и многозначные слова
  

• 18 слайд

  Пять рабочих ставят дом.
  Ставит опыт агроном.
  Он растит такую рожь – 
  С головой в нее уйдешь.
  Ставит счетчики монтер.
  Ставит фильмы режиссер.
  Снял он сказку “Колобок”,
  Чтобы ты увидеть мог.
  Мама ставит пироги – 
  Подойди и помоги.
  А диагноз ставит врач:
  “Просто насморк. Спи, не плачь!” 
  Если кончится рассказ,
  Ставить точку в самый раз.
  

• 19 слайд

  Игра в мячик
  снег
  ручка
  лист
  ветер
  кисть
  луна
  полотно
  поле
  звезды
  

• 20 слайд

  Задание для первой группы. Докажите, что приведенные ниже слова являются многозначными. Для этого составьте предложения или словосочетания, употребив слова в разных значениях.
  Крутой_________________________________________________
  Глубокий _______________________________________________
  Стол ____________________________________________________
  Кухня___________________________________________________
  Глухой__________________________________________________
  
  Задание для второй группы. Подберите однокоренные слова к словам-омонимам. Составьте предложения с данными словами.
  Точка – знак препинания_____________________________________
  Точка – точка коньков_______________________________________
  Клубы – клубы дыма________________________________________
  Клубы – сельские клубы_____________________________________
  Мир – Вселенная___________________________________________
  Мир – спокойствие__________________________________________
  
  Задание для третьей группы. Разделите в два столбика словосочетания с прямым и переносным значением слов. Составьте предложения с некоторыми из них.
  Глухой старик, глухой переулок, глухой согласный, глухой голос; завели разговор, завели машину, завели собаку, завели хозяйство; вскипела вода, вскипел самовар, вскипело море, вскипело сердце; самолет снизился, температура снизилась, успеваемость снизилась.
  Работа по группам
  

• 21 слайд

  Тест-опрос
  
  1. Выбери многозначные слова и впиши соответствующие им буквы в прямоугольник:
  а) инженер; б) заговорить; в) кипеть; г) равнина; д) год; е) идти; ж) сеять; з) вечер; и) загладить; к) жирный; л) иней; м) ветер; н) пышный; о) пуговица; п) работа.
  
  
  
  
  2. Выделите пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении:
  а) железный человек; б) железная воля; в) железная дисциплина; г) железная кровать.
  
  3.Укажите ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении:
  а) светлый ум, общий язык, горячий чай;
  б) горькая судьба, общий язык, чистая скатерть;
  в) золотые руки, холодный ум, горячее сердце.
  Б, В, Д, З, И, К, Н, П
  

• 22 слайд

  Тест-опрос
  
  1. Выбери многозначные слова и впиши соответствующие им буквы в прямоугольник:
  а) инженер; б) заговорить; в) кипеть; г) равнина; д) год; е) идти; ж) сеять; з) вечер; и) загладить; к) жирный; л) иней; м) ветер; н) пышный; о) пуговица; п) работа.
  
  
  
  
  2. Выделите пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении:
  а) железный человек; б) железная воля; в) железная дисциплина; г) железная кровать.
  
  3.Укажите ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении:
  а) светлый ум, общий язык, горячий чай;
  б) горькая судьба, общий язык, чистая скатерть;
  в) золотые руки, холодный ум, горячее сердце.
  Б, В, Д, З, И, К, Н, П
  

• 23 слайд

  Тест-опрос
  
  1. Выбери многозначные слова и впиши соответствующие им буквы в прямоугольник:
  а) инженер; б) заговорить; в) кипеть; г) равнина; д) год; е) идти; ж) сеять; з) вечер; и) загладить; к) жирный; л) иней; м) ветер; н) пышный; о) пуговица; п) работа.
  
  
  
  
  2. Выделите пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении:
  а) железный человек; б) железная воля; в) железная дисциплина; г) железная кровать.
  
  3.Укажите ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении:
  а) светлый ум, общий язык, горячий чай;
  б) горькая судьба, общий язык, чистая скатерть;
  в) золотые руки, холодный ум, горячее сердце.
  Б, В, Д, З, И, К, Н, П
  

• 24 слайд

  Тест-опрос
  
  4. Выпишите слова, употребленные в переносном смысле.
  Простор сияет чистый.
  Белым – бела земля.
  Под шубою пушистой – 
  Сады, луга, поля.
  
  5. Ответьте на вопрос по тексту –
  У всех есть имя. Только иногда получается так, что по имени тебя не зовут. Подрался недавно Гешка с Костей, а Костина мама сказала: “Ты, Гешка, настоящий петух”. А вчера надулся Гешка на папу, и тот весь вечер дразнил его “Индюк”.
  А вот Гешкину сестру Лену все Ласточкой зовут. Подъемный кран, на котором она работает, высокий. Другим здесь страшно, а Лена во время работы даже поет. За такой веселый характер и прозвали Лену Ласточкой.
  (По Г. Цыферову)
  
  – Благодаря чему слова петух, индюк, ласточка стали многозначными? 
  

• 25 слайд

  Тест-опрос
  
  4. Выпишите слова, употребленные в переносном смысле.
  Простор сияет чистый.
  Белым – бела земля.
  Под шубою пушистой – 
  Сады, луга, поля.
  
  5. Ответьте на вопрос по тексту –
  У всех есть имя. Только иногда получается так, что по имени тебя не зовут. Подрался недавно Гешка с Костей, а Костина мама сказала: “Ты, Гешка, настоящий петух”. А вчера надулся Гешка на папу, и тот весь вечер дразнил его “Индюк”.
  А вот Гешкину сестру Лену все Ласточкой зовут. Подъемный кран, на котором она работает, высокий. Другим здесь страшно, а Лена во время работы даже поет. За такой веселый характер и прозвали Лену Ласточкой.
  (По Г. Цыферову)
  
  – Благодаря чему слова петух, индюк, ласточка стали многозначными? 
  

• 26 слайд

  Тест-опрос
  
  4. Выпишите слова, употребленные в переносном смысле.
  Простор сияет чистый.
  Белым – бела земля.
  Под шубою пушистой – 
  Сады, луга, поля.
  
  5. Ответьте на вопрос по тексту –
  У всех есть имя. Только иногда получается так, что по имени тебя не зовут. Подрался недавно Гешка с Костей, а Костина мама сказала: “Ты, Гешка, настоящий петух”. А вчера надулся Гешка на папу, и тот весь вечер дразнил его “Индюк”.
  А вот Гешкину сестру Лену все Ласточкой зовут. Подъемный кран, на котором она работает, высокий. Другим здесь страшно, а Лена во время работы даже поет. За такой веселый характер и прозвали Лену Ласточкой.
  (По Г. Цыферову)
  
  – Благодаря чему слова петух, индюк, ласточка стали многозначными? (Внешние признаки и действия сходны между собой.)
  

• 27 слайд

  Работа в парах
  Замени в словосочетании существительное, чтобы прилагательное оказалось в прямом значении.
  
  Ослиное упрямство – ослиное копыто;
  Стальные мускулы – ____________ ________________ ;
  Волчий аппетит - ____________ ________________ ;
  Свинцовый взгляд – ____________ ________________ ;
  Острое слово – ____________ ________________ ;
  Воздушный пирог – ____________ ________________ ;
  Веселая строка – ____________ ________________ ;
  Бодрый шаг – ____________ ________________ ;
  Тихий месяц – ____________ ________________ ;
  Золотая пора – ____________ ________________ .
  

• 28 слайд

  
  1 ряд
  Перемена! перемена! 
  Заливается звонок.
  Первым Вова непременно 
  Вылетает за порог.
  Вылетает за порог - 
  Семерых сбивает с ног.
  Неужели это Вова,
  Продремавший весь урок? 
  Если он, то, непременно,
  С ним большая перемена! 
  (Б. Заходер)
  
  
  2 ряд
  Они обычно для шитья,
  И у ежа их видел я. 
  Бывают на сосне, на елке, 
  А называются... (иголки)
  
  3 ряд
  В тетради я бываю 
  Косая и прямая. 
  В другом своём значении
  Я планка для черчения.
  И наконец, порою, 
  В шеренгу вас построю.
  (линейка)
  1. Однозначные и многозначные слова.
  Изменение
  Перерыв между уроками
  Заостренный металлический стержень с ушком для вдевания нитки, инструмент для шитья, предмет в форме иглы.
  Полоска в тетради
  Планка для черчения
  Построеие людей.
  

• 29 слайд

  1 ряд - поло/аскать
  2 ряд - приме/ирять
  3 ряд - гриб/пп
  Орфографическая работа.
  

• 30 слайд

  Орфографическая работа.
  1 ряд
  Полоскать бельё - полощет
  Поласкать кота - ласка
  2 ряд
  Примерять платье - мерка
  Примирять друзей - мир
  3 ряд
  Съедобный гриб - грибы
  Вирусный грипп - гриппом
  

• 31 слайд

  "Обращаться с языком кое-как - значит, и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно".
  Л.Толстой.
  

• 32 слайд

  город
  Прямое и переносное значения
  

• 33 слайд

  Белка песенки поёт
  Дa орешки всё грызёт.
  А орешки не простые:
  Все скорлупки золотые,
  Ядра - чистый изумруд. 
  (А. Пушкин)
  Золотые нивы,
  Гладь и блеск озёр.
  Светлые заливы,
  Без конца простор. 
  (И. Никитин)
  

• 34 слайд

  Задание А
  
  Распределите слова по значениям:
  
  Прямое переносное
  Нож стальной воля
  Чемодан тяжелый характер
  Горка ледяной взгляд
  Задание Б
  
  Образуйте новые словосочетания, заменив в данных главное слово так, чтобы зависимое стало бы употребляться в переносном значении. Запишите любое из двух, обозначив графически.
  
  1 ряд
  Железный гвоздь - (железное здоровье
  Румяная девочка - румяное яблоко
  
  2 ряд
  Кудрявый малыш - кудрявая берёза
  Сладкий пирог - сладкая жизнь
  
  3 ряд
  Каменный дом - каменное сердце
  Тёплый чай - тёплый взгляд)
  
  Задание В
  
  Продолжите предложение.
  1 ряд.
  Уподобление неживого предмета живому существу - это ... (олицетворение)
  2 ряд.
  Перенос названия с одного предмета на другой на основе сходства - это... (метафора)
  3 ряд.
  Художественное определение - это,.. (эпитет,)
  
  Назовите эпитеты в записанных словосочетаниях: (Сладкая жизнь, каменное сердце, тёплый взгляд)
  
  1. Однозначные и многозначные слова.
  

• 35 слайд

  Синтаксическая работа.
  
  Котелок - маленький сосуд для варки пиши.
  (С. Ожегов)
  
  
  Котелок сердится и бормочет на огне. (К.Паустовский)
  

• 36 слайд

  
  1 ряд
  Одеяло белое,
  Не руками сделано,
  Не ткалось и не кроилось,
  С неба на землю свалилось
  
  
  
  
  2 ряд
  Хоть сама и снег, и лёд,
  А уходит, слёзы льёт,
  
  
  
  
  3 ряд
  Под осоку на песок
  Уронили поясок. (поясок - речка)
  .
  Задание: Прочитать загадку, назвать метафору.
  (одеяло - снег)
  (снег и лёд - зима)
  (линейка)
  

• 37 слайд

  "Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык".
  К.Паустовский
  

• 38 слайд

  Норка вылезла из норки 
  И пошла к знакомой норке. 
  В норку норкину вошла, 
  Норку в норке не нашла. 
  Если в норке нету норки, 
  Может, норка возле норки? 
  Нет нигде. Пропал и след. 
  Норка - здесь, 
  А норки нет.
  Догадались? Это …
  город Омонимов
  

• 39 слайд

  
  1 ряд - 2 ряду
  
  Там, где нужен ключ обычный, 
  Не поможет ключ скрипичный. 
  И лесным ключом, поверь, Не откроешь эту дверь. 
  Каковы их значения?
  
  
  
  2 ряд – 3 ряду
  
  - Кто вы?
  - Мы лисички, дружные сестрички
  - Ну а вы - то, кто же?
  - Мы лисички тоже.
  - Как с одной-то лапкой?
  - Нет, ещё со шляпкой!
  
  3 ряд - 1 ряду
  
  
  Молоко покрыла пеночка, 
  Варится в котле овсянка.
  За окном щебечет пеночка, 
  Подпевает ей овсянка.
  Задание: Назовите омонимы, послушав стихотворения, устно объясните их значения.
  
  

• 40 слайд

  
  1 ряд - 2 ряду
  
  Там, где нужен ключ обычный, 
  Не поможет ключ скрипичный. 
  И лесным ключом, поверь, Не откроешь эту дверь.
  Родник музыкальный знак
  предмет для открывания замка
  
  
  
  
  2 ряд – 3 ряду
  
  - Кто вы?
  - Мы лисички, дружные сестрички
  - Ну а вы - то, кто же?
  - Мы лисички тоже.
  - Как с одной-то лапкой?
  - Нет, ещё со шляпкой!
  Животные
  Грибы
  
  
  3 ряд - 1 ряду
  
  Молоко покрыла пеночка, 
  Варится в котле овсянка.
  За окном щебечет пеночка, 
  Подпевает ей овсянка.
  
  
  Крупа
  птица
  Задание: Назовите омонимы, послушав стихотворения, устно объясните их значения.
  
  

• 41 слайд

  1 ряду
  Нас много в играх набирают,
  А иногда и на нос надевают.
  2 ряду
  Есть всегда он у людей,
  Есть всегда у кораблей.
  3 ряду
  Со мной ходи стрелять учиться,
  На грядке ты меня ищи.
  Могу попасть я метко в птицу,
  А чаще попадаю в щи.
  Загадки
  Очки
  Нос
  Лук
  

• 42 слайд

  1 ряд
  Кран (строительный, водопроводный)
  Тушить (огонь, мясо)
  2 ряд
  Топить (дровами, в воде)
  Клуб (дыма, сельский)
  3 ряд
  Полоса (земли, тетради)
  Гладить (по голове, брюки)
  

• 43 слайд

  Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной лёгкости, с которой всё выражается на нём. 
  А.И. Герцен
  
   
  

• 44 слайд

  Простое слово промежуток.
  В театре несколько минуток,
  Пока начнётся новый акт, 
  Мы называем всё... (антракт)
  На время что-то прекратив, 
  Мы объявляем... (перерыв)
  В борьбе, в труде устали слишком,
  Дают уставшим... (передышку)
  После урока непременно 
  Нужна ребятам... (перемена)
  Какие слова вы записали?
  Как они называются? (синонимы)
  Синонимы
  

• 45 слайд

  
  Узнай сам – расскажи другому.
  
  По горизонтали:
  1.Раздел языкознания ,изучающий словарный состав языка.
  2.А этот раздел науки о языке изучает постановку ударения в словах, произношение звуков речи и их сочетаний.
  3.Раздел языкознания, изучающий звуки речи.
  4.Этот раздел науки о языке занимается изучением букв алфавита.
  5.Бз этого раздела языкознания мы ничего не узнали бы о текстах..
  6.Раздел науки о языке ,изучающий состав слова.
  7. А этот раздел языкознания изучает способы образования слов.
  8. Очень важный раздел науки о язык, который в свою очередь тоже имеет разделы.
  9.Изучением частей речи занимается…..
  10.Словосочетание и предложение изучает……
  11.Без этого раздела лингвистики не было бы правильного написания слов.
  
  По вертикали- …… 
  

• 46 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!