Презентация по русскому языку "Соблюдайте чистоту"

• 1 слайд

  
  
  
  
  Чистота –
  залог здоровья!
  02.05.2022
  1
  

• 2 слайд

  Яьвородз голаз – атотсич.
  

• 3 слайд

  Чистота – залог здоровья.
  

• 4 слайд

  Что такое юмор? Над чем и над кем смеется художник?
  

• 5 слайд

  Аккуратность - черта личности, проявляющаяся в любви к порядку, исполнительности, точности, а также во внешней опрятности.
  

• 6 слайд

  Кульминация
  Развязка
  Развитие действия
  Завязка
  

• 7 слайд

  Отважный пингвинёнок.
  
  Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик.
  Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней. Долго стоял на скале пингвинёнок: страшно ему было броситься в море.
  Наконец он решился и подошёл к краю скалы.
  Маленький голый пингвинёнок стоял на высоте трёхэтажного дома. Его сносил ветер.
  От страха пингвинёнок закрыл глаза и… бросился вниз. Вынырнул, закружился на одном месте, быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.
  Это был самый отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном зелёном море.
  
  
  

• 8 слайд

  Завязка
  Жизнь бурлила ключом, ребята принимали участие в разных мероприятиях, а свой родной класс запустили, и вдруг.... Ребята решили все изменить и поручили Пете написать призыв
  

• 9 слайд

  Призыв-
  1. Обращение в краткой форме, выражающее руководящую идею, политическое требование, лозунг.
  2. Просьба, мольба.
  3. Лица определенного возраста, одновременно призванные на военную службу.
  
  

• 10 слайд

  Ребята, берегите зрение!
  

• 11 слайд

  Что же делает Петя? Проследим за его действиями. Как он выполняет поручение?
  Заготовил бумагу чистую, белую, лощеную или ватман, краски - гуашь, тушь, акварель разных цветов, раздобыл баночку с клеем икисточку и удобно устроился за столом
  

• 12 слайд

  - Как же дальше нарастает действие, что делает Петя? Как он работает? Почему он мог торопиться?
  В 4 часа состоится футбольный матч. А он так старательно выводил каждую букву, так заработался, что услышал стук мяча - он мог бы узнать этот звук из тысячи - и рванулся вешать плакат.
  

• 13 слайд

  Где кульминация нашего рассказа?
  Приложил призыв, подравнял, прижал для верности руками и гордо, торжественно, с чувством выполненного долга побежал играть в футбол.
  

• 14 слайд

  А теперь нам осталось придумать развязку нашего рассказа.
  - Что было на следующий день?
  - Что решили ребята?
  Поменьше писать призывов и побольше делать, следить за собой
  

• 15 слайд

  Словарная работа.
  1). Большой лист бумаги, формат, лощеный, ватман, гуашь, тушь, акварель.
  2)Повесить, прикрепить, приложить, подравнять, разгладить, намазать клеем.
  3)Довольный, счастливый, торжественно, с чувством выполненного долга, гордый, кляксы, две черные пятерни.
  
  

• 16 слайд

  Как называются слова, записанные ниже ?
  
  Грязь – чистота
  
  
  (Не)брежность
  
  Аккуратность
  
  (Не)ряшливость
  
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  Предупреждение орфографических ошибок
  гуашь, тушь, акварель, приложить, счастливый, разгладить.
  
  
  

• 18 слайд

  Какой заголовок нашего рассказа можно придумать ?
  Поспешил - людей насмешил.
  Семь раз отмерь – один раз отрежь
  

Краткое описание документа:

Тема урока

Составление юмористического рассказа по рисункам (упражнение 561).

Цели

1. Подготовить обучающихся к составлению рассказа по рисункам.

2.Продолжить формирование коммуникативной компетенции обучающихся: содействовать развитию у школьников способности опознавать, анализировать, классифицировать, сопоставлять речевые явления и факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации, сфере общения; обеспечить развитие у детей потребности к речевому самоусовершенствованию.

3.Содействовать воспитанию аккуратности и опрятности.

Ход урока.

Постановка задачи урока.

Вступительная беседа о культуре поведения.

Работа над композицией рассказа.

Словарная работа

Практическая работа (написание сочинения на черновиках).

Самоконтроль. Чтение и редактирование рассказов.

Домашнее задание.