Презентация по русскому языку. Сочинение по теме: "Что важнее: разум или чувства?" (11 класс)

• 1 слайд

  Что важнее: разум или чувства?
  Что такое разум? Это способность думать, анализировать, планировать, решать задачи. Без такого рационального подхода жизнь человеческая превратилась бы в хаос. Человек же , руководствуясь разумом, создаёт условия, необходимые для жизни близких людей, всего общества и государства в целом. Здравый ум – это залог процветания. Здравомыслие –это, я думаю, щедрый подарок природы человеку.
  Вступление:
  Что такое разум?
  Что такое чувства?
  В чём смысл вопроса?
  Важнее для кого, для чего?
  Что я об этом могу сказать?
  Как я ответил бы на этот вопрос?
  

• 2 слайд

  А что такое чувства? Это движение сердца, отражение души. Человек с холодным сердцем и затемнённой душой будет жить чувствами недобрыми: завистью, злобой, скупостью, алчностью и др. Человек светлый принесёт в мир добро и радость. Так чему же отдать пальму первенства, что важнее в жизни человека и для человека?
  Безусловно, гармония разума и чувств – это идеальный вариант, но ведь мы живём не в идеальных условиях , порой не можем понять даже самих себя.
  Во вступлении
  рассматриваются
  ключевые понятия .
  
  Обязательно
  должна прозвучать
  тема или проблема.
  
  
  
  Основная часть
  

• 3 слайд

  Нужно, отвечая на
  вопрос,
  сформулировать
  ответ в форме
  тезиса
  (утверждения),
  который нужно
  будет доказать.
  Какие литературные
  примеры могли бы
  доказать
  утверждение?
  И всё- таки я полагаю, что чувства в человеке должны стоять на первом месте. Невольно вспоминаю А.С. Пушкина, который сказал:
  И долго буду тем любезен я народу,
  Что чувства добрые я лирой пробуждал,
  Что в мой жестокий век восславил я свободу
  И милость к падшим призывал.
  Именно добрые, светлые чувства должны руководить умом человека, без них поблекнет мир, исчезнет свет, погибнет жизнь, а с ними всегда есть надежда на лучшее, и есть вера в самого человека. Об этом писали выдающиеся гуманисты: Л.Н.Толстой, Ф.М. Достоевский, В.Гюго и др.
  
  

• 4 слайд

  Мостик
  
  
  
  1 пример из
  литературы.
  
  Что доказывает
  пример Сони?
  Исследованию человеческой души, утверждению гуманистических идеалов посвящены лучшие произведения отечественной и мировой литературы.
  Вот Соня Мармеладова- героиня романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Униженная и оскорблённая, обречённая на нищету и бесчестие, она терпит от так называемых благородных господ насмешки и презрение.
  
  

• 5 слайд

  Чем отличается
  пересказ от анализа?
  Что такое
  Аналитический
  пересказ?
  
  Что руководило Соней:
  разум или чувство?
  
  Как объяснить её
  поступки?
  Она для себя всё решила и
  жила, жертвуя своей судьбой.
  Соня,.. маленькая, хрупкая,
  держалась в этой жизни только
  милосердием, состраданием и
  любовью ко всем людям. Она
  жалела своего пьющего отца и
  без всяких упрёков отдавала
  ему деньги, поддерживала
  Катерину Ивановну и её детей.
  

• 6 слайд

  
  На каждом этапе
  вспоминаем тему!
  
  
  Помним о том, что мы
  хотели доказать.
  Если бы не они, Соня, может
  быть, давно бы рассталась с жизнью.
  Но допустить, чтобы Полечка прошла
  такой же путь позора, Соня не могла.
  Самоотверженность - это великое
  чувство великой души. К Соне же
  пришёл и Раскольников, будто
  отрезавший себя от всех людей.
  Его «рациональная» теория,
  оправдывающая «кровь по совести»,
  завела его в тупик, выход из которого
  указала ему Соня, всей душой верившая
  в воскресение, возможное через
  покаяние и жертву. Читая роман,
  невольно задумываешься о силе чувств,
  облагораживающих и спасающих
  человека.
  

• 7 слайд

  2 пример
  (делаем к нему мостик)
  
  
  (чтобы мысли
  логично
  следовали
  друг за
  другом, не
  забываем о
  средствах связи)
  О любви к людям, стремлении пробудить добрые, сильные чувства мы читаем и в повести В.Г.Короленко «Слепой музыкант». Петрусь, главный герой повести, родился слепым. Что уготовила ему судьба? Мать любила своего ребёнка и всеми силами старалась защитить его. Но, слишком оберегая его, она, руководимая слепой материнской любовью, оградила бы его и от самой жизни. Решающее слово в воспитании мальчика сказал дядя, который по-военному сурово не позволил ему замкнуться в себе, а помог прочувствовать боль тех, кому гораздо труднее.
  
  

• 8 слайд

  Почему чувства важнее?
  
  (Они
  пробуждают
  душу человека,
  делают его
  добрее.)
  Зачем это
  нужно?
  Он заставил своего племянника пройти дорогой слепых, прося милостыню, претерпевая лишения и унижения. Зачем? Чтобы не раствориться в собственном эгоистическом страдании, чтобы напомнить богатым о бедных, здоровым о больных. Музыка слепого музыканта бередила души богатой, сытой публики, настигала их сердца и заставляла откликаться на чужое страдание. «Он прозрел»,- говорил старый солдат. Именно чувства сделали человека зрячим и наполнили его жизнь смыслом.
  

• 9 слайд

  Вывод.
  (обязательно
  должен вытекать из
  всего сочинения)
  Ещё раз смотрим на
  тему.
  Что мы хотели
  доказать?
  
  Нужно, не повторяясь,
  другими словами
  ответить на вопрос.
  Итак, что же важнее: чувства или разум? Я думаю, что чувства, при условии, что они добрые, и меня в этом убеждает литература. Мир чувств гораздо богаче, чем рациональный. А человек, умеющий чувствовать и сочувствовать, любить и страдать, верить , надеяться, мечтать , сможет прожить свою жизнь не зря.
  
  

• 10 слайд

  Насколько
  важен этот
  вопрос в
  современном
  мире? Почему?
  
  
  (Удалось ли
  раскрыть тему?)
  Увы, в нашем рациональном
  мире, где многое продаётся и
  покупается, так не хватает
  искренности Наташи
  Ростовой, жертвенности
  Сони, человечности Матрёны
  (из рассказа А.Солженицына
  «Матрёнин двор»). И пусть
  энергия добра будет
  заразительной, пусть чувства
  освещают нашу жизнь.