Презентация по русскому языку на тему "Обобщение по теме «Глагол»." (4 класс)

• 1 слайд

  Глагол
  (повторение)
  Фроликова Анна Викторовна,
  учитель начальных классов
  МОУ «Ферзиковская средняя общеобразовательная школа»
  
  

• 2 слайд

  Орфографическая минутка
  ГОН
  

• 3 слайд

  Орфографическая минутка
  ,
  ,,
  

• 4 слайд

  Орфографическая минутка
  ,
  Л = Т
  

• 5 слайд

  Орфографическая минутка
  ,
  РА
  

• 6 слайд

  Орфографическая минутка
  

• 7 слайд

  Самопроверка
  Вагон, салют, гореть, багаж, улица.
  Вагон, салют, гореть, багаж, улица.
  ΄
  ΄
  ΄
  ΄
  ΄
  Оцени себя!
  

• 8 слайд

  Составьте слово
  Первая буква обозначает парный согласный звук к звуку [к].
  Вторая буква - глагольный суффикс прошедшего времени.
  Третья буква обозначает безударный гласный звук, который запоминаем в слове К…РТИНА.
  Четвёртую букву пишем на конце слова ПЛУ…
  Пятая буква – окончание глагола прошедшего времени в среднем роде.
  Шестая буква обозначает непарный звонкий согласный звук.
  Глагол
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  Цель:
  повторить и систематизировать знания о глаголе
  Задачи:
  1.Вспомнить, что такое глагол?
  2.Как изменяется глагол?
  3.Какие грамматические признаки имеет глагол?
  4.Чем является в предложении?
  

• 10 слайд

  Глагол
  
  
  
  
  
  ЧТО ДЕЛАТЬ?
  ЧТО СДЕЛАТЬ?
  НЕСОВ. ВИД
  СОВ. ВИД
  Навострили, жечь, печь, помочь, напишут, решать, решить, сжечь, вести, увидеть.
  Навострили, помочь, напишут, решить, сжечь, увидеть.
  Жечь, печь, решать, вести,
  Оцени себя!
  

• 11 слайд

  Глагол
  
  
  
  
  Учить – учиться, стучать – стучаться, умывать – умываться, обменять – обменяться.
  НЕВОЗВРАТ.
  ВОЗВРАТ.
  

• 12 слайд

  Глагол
  
  
  
  
  
  I СПРЯЖЕНИЕ
  II СПРЯЖЕНИЕ
  Все глаголы на
  -еть, -ать, -оть, -уть, -ыть (кроме 11 глаголов-исключений), а также глаголы на –ить: брить, стелить
  Все глаголы на
  -ить (а также
  11 глаголов-исключений: слышать, гнать, дышать, держать, смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть)
  встрет…т
  стон…т
  догон…т
  ОН
  лов…т
  кле…т
  ла…т
  уч…тся
  

• 13 слайд

  Глагол
  Звонит, потянул, укроет, очутился, казался, хочет, будет плавать, вынырнет, взбирается.
  НАСТ. ВРЕМЯ
  ПРОШ. ВРЕМЯ
  БУД. ВРЕМЯ
  Звонит, хочет, взбирается.
  Потянул, очутился, казался.
  Укроет, будет плавать, вынырнет.
  Оцени себя!
  

• 14 слайд

  Глагол
  ед.число
  мн.число
  

• 15 слайд

  Глагол
  в настоящем и в будущем времени
  1-е лицо
  2-е лицо
  3-е лицо
  Взять (2 л., ед.ч.), хлопотать (3 л., мн.ч., сеять (3 л., ед.ч.), летать (2 л., мн.ч.), стирать (1 л., ед.ч.), молчать (1 л., мн. ч.)
  Оцени себя!
  

• 16 слайд

  Глагол
  в прошедшем времени (ед.ч.)
  мужской род
  женский род
  средний род
  Стоял… удивительное лето. От сильной жары пожелтел… трава. По полянке лениво пробежал… ветерок. Прогремел… первый гром. Тёмная туча медленно проползл… через рощу и закрыл… солнце. В тёмном небе вспыхнул… молния.
  

• 17 слайд

  Глагол
  Жить – Родине служить.
  
  
  Стоит чудесная погода.
  ________
  ________
  _______
  ____________
  ____________
  

• 18 слайд

  Работа по учебнику
  С.125, у.267 (морфологический разбор слова – пригрело)
  1.Пригрело – глагол (что сделать?)
  2.Н.ф. – пригреть.
  Пост. признаки: сов.в., невозврат., I спр.
  Непост. признаки: в прош. вр., ср. р., ед.ч.
  3.Глав. член Солнце (что сделало?) пригрело.
  _________
  _________
  Оцени себя!
  

• 19 слайд

  Синквейн
  Глагол
  Живой, яркий
  Работает, знает, говорит
  Важная часть речи.
  Действие.
  
  Глагол
  Деятельный, действующий
  Обозначает, изменяется, спрягается
  Глаголы делают речь живой.
  Действие.
  

• 20 слайд

  Итог урока
  Сегодня я …
  Было интересно …
  Было трудно …
  МОЛОДЦЫ!
  

Краткое описание документа:

Презентация по русскому языку в четвертом классе на тему "Обобщение по теме «Глагол»." содержит орфографическую минутку (разгадывание ребусов), игру "Составь слово", упражнения для повторения (глаголы совершенного и несовершенного вида, возвратные и невозвратные глаголы, глаголы 1 и 2 спряжения, глаголы единственного и множественного числа, глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени, члены предложения, морфологический разбор глагола), составление синквейна "глагол". После каждого задания проводится самопроверка.