Презентация по технологии для 5 класса по теме "Моделирование фартука"

• 1 слайд

  Тема : Моделирование фартука
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  Научиться моделировать фартук
  Задачи:
  Ознакомиться с понятиями:
  моделирование, модельер, фасон, эскиз
  Изучить способы моделирования и научиться применять их на практике
  Смоделировать свою модель фартука
  

• 3 слайд

  Повторение по теме конструирование фартука
  По какой формуле рассчитывается ширина фартука?
  Что такое конструирование одежды?
  Что нам необходимо чтобы построить чертеж?
  
  Почему чертеж фартука можно выполнить на половину фигуры?
  
  

• 4 слайд

  Заполни таблицу
  

• 5 слайд

  Найти сходства и различия
  Сходства
  
  Различия
  
  
  1. У каждого фартука есть нижняя часть
  2. У всех фартуков есть карманы.
  3. У всех фартуков есть отделка.
  
  
  1. Форма нижней части разная.
  2. Карманы имеют разную форму.
  3. Отделка у фартуков разная.
  4. Фартуки бывают с нагрудником и без.
  5. Фартуки различаются по цвету.
  
  

• 6 слайд

  Вывод: модели фартуков отличаются друг от друга формой, цветом и отделкой
  То, чем одна модель отличается от другой, называется фасоном
  Моделирование – это изменение формы деталей одежды и подбор различных видов отделки
  Создателя образцов одежды называют модельером
  

• 7 слайд

  Валентин Юдашкин
  
  Вячеслав Зайцев
  Пьер Карден
  Джанни Версаче
  Донателла Версаче
  Кельвин Кляин
  Дольче и Габана
  Модельеры
  

• 8 слайд

  Эскиз
  Эскиз - это предварительный набросок, не разработанный в деталях.
  

• 9 слайд

  Виды моделирование
  Художественное
  Техническое
  Создание эскиза модели с применение цветового решения
  изменение геометрических размеров и формы отдельных деталей модели
  

• 10 слайд

  Цветовое решение модели
  Цвета, которые расположены напротив друг друга (красный и зеленый, желтый и фиолетовый, оранжевый и голубой) называются контрастными.
  Цвета, которые расположены рядом с ними, имеют название родственных цветов, они дают мягкое сочетание, например, желтый и зеленый, голубой и синий и т.д.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Физкультминутка
  
  

• 13 слайд

  
  Задание: Выполнить художественное моделирование фартука
  
  Результат работы должен быть представлен в виде:
  Эскиза модели фартука в цвете
  

• 14 слайд

  Практическая работа
  «Техническое моделирование фартука»
  

• 15 слайд

  Изменение геометрической формы деталей
  Моделирование фартука заключается в изменении его деталей и применении отделки
  

• 16 слайд

  Нагрудник, нижняя часть фартука и карманы, должны сочетаться между собой по форме и дополнять друг друга.
  Правила моделирования
  

• 17 слайд

  Правила при выборе отделки
  Если фартук шьется из пестрой ткани, отделку следует сделать одноцветной, причем она должна совпадать с одной из красок ткани.
  Ткани ярких расцветок лучше сочетать с менее ярким, белым, черным или серым цветом.
  Бледные бесцветные ткани хорошо оживить яркой отделкой
  

• 18 слайд

  3
  2
  1
  1
  2
  3
  Ответ:
  1- 3
  2- 2
  3- 1
  
  Изменения нижней части фартука
  

• 19 слайд

  1
  2
  3
  4
  1
  2
  3
  4
  Ответ:
  1- 4
  2- 2
  3- 1
  4- 3
  Изменения формы нагрудника
  

• 20 слайд

  1
  2
  3
  4
  4
  2
  1
  3
  Ответ:
  1- 4
  2- 2
  3- 1
  4- 3
  Изменения формы кармана
  

• 21 слайд

  Выполнить моделирование фартука
  Результат работы должен быть представлен в виде:
  Эскиза модели
  Нанесение фасонных линий на чертеже фартука
  Техническое моделирование фартука
  Практическая работа
  

• 22 слайд

  1.Зарисовать эскиз модели фартука
  2.Обрисовать шаблон в тетрадь, нанести фасонные линии
  3. Вырезать шаблон из цветной бумаги, нанести фасонные линии, срезать ножницами
  4. Вклеить в тетрадь
  
  

• 23 слайд

  
  Модель 1.Фартук с отрезным нагрудником, притачным поясом и бретелями.
  Верхние срезы нагрудника и единственного кармана, расположенного посередине нижней части фартука, имеют V-образную форму.
  
  

• 24 слайд

  Модель 2. Цельнокроёный фартук с бретелями, нагрудник и нижняя часть фартука объединены. Место соединения деталей оформлено плавным переходом. Нижние срезы фартука и карманов закруглены.
  
  

• 25 слайд

  Физкультминутка
  
  Потрудились –отдохнём,
  Встанем глубоко вздохнем.
  Руки в стороны, вперёд,
  Влево, вправо поворот.
  Три наклона, прямо встать
  Руки вниз и вверх поднять.
  Руки плавно опустили,
  Всем улыбки подарили
  

• 26 слайд

  Нанесение фасонных линий на чертеже
  Рисунок модели
  

• 27 слайд

  Итоговый блиц - опрос:
  
  Что такое моделирование?
  
  Назовите правила моделирования
  
  Назовите профессии, связанные с моделированием изделия
  
  Назовите правила безопасной работы с ножницами
  

• 28 слайд

  
  Рефлексия: Закончите предложение
  
    Было интересно…
  Было трудно…
  Теперь я могу…
  Я научилась…
  Мне захотелось…
  

• 29 слайд

  Домашнее задание
  1.Выполнить моделирование фартука в соответствии с выбранной моделью на полученном чертеже выкройки в натуральную величину
  2.Подготовить ткань к раскрою
  3.Длина отреза ткани = Дн + Днч + 10см
  

• 30 слайд

  Список использованной литературы:
  
  1. Технология. Обслуживающий труд.5кл.:учеб.для общеобразоват. учреждений/О.А. Кожина, Е.Н. Кудакова, С.Э. Маркуцкая.-М.:Дрофа,2014.-254с:ил.
  2. Интернет-ресурсы
  https://myslide.ru/presentation/muzykalnye-fizminutki
  https://www.hudozhnik.online/blog/chvetovoi_krug