Презентация по технологии "Проектирование уроков технологии, ориентированных на развитие УУД обучающихся 5 класса"

• 1 слайд

  
   
  «Проектирование уроков технологии, ориентированных
  на развитие УУД обучающихся 5 класса»
  
  
  Автор: Сенин А.Г., учитель технологии МБОУ «Сельменьгская средняя школа» Виноградовский район
  
  

• 2 слайд

  Цель проекта – спроектировать технологические карты уроков технологии, направленные на развитие УУД обучающихся 5 класса.
   
  Задачи проекта:
  изучить теоретические и методические аспекты развития УУД обучающихся 5 класса в процессе преподавания учебного предмета «Технология»;
  подобрать типовые задания по технологии, направленные на развитие УУД обучающихся 5 класса;
  разработать технологические карты трех уроков технологии для 5 класса, включающие задания на формирование и развитие УУД.
  
  

• 3 слайд

  Основные мероприятия проекта:
  изучение нормативных документов по тематике универсальных учебных действий;
  изучение методической литературы по учебному предмету «Технология», требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;
  подбор заданий, способствующих формированию и развитию УУД на уроках технологии на основе УМК А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко;
  выбор форм и методов организации деятельности обучающихся по формированию и развитию УУД на уроках технологии
  Определение структуры технологической карты;
  Составление технологических карт уроков технологии.
  
  

• 4 слайд

  Концепция ФГОС – формирование универсальных учебных действий - научить учиться.
  Основа ФГОС – системно-деятельностный подход
  
  Логика развития УУД: от действия к мысли
  
  Виды УУД:
  
  Познавательные
  Коммуникативные
  Личностные
  
  Регулятивные
  
  

• 5 слайд

  Развитие личностных УУД на уроках технологии
  игровые технологии
  проектная деятельность
  проблемные вопросы
  творческие задания
  мысленное воспроизведение этапов изготовления изделий
  дневники достижений
  самооценка готовых изделий
  
  Пример задания.
  Рассмотрите рисунок и
  скажите, где можно
  увидеть годичные кольца у
  древесины?
  

• 6 слайд

  Развитие регулятивных УУД на уроках технологии
  выполнение работы по плану
  корректировка хода практической работы
  материализация результатов деятельности
  соблюдение определенных правил
  самостоятельная организация своего рабочего места
  поддержание порядка на рабочем месте
  
  Пример задания.
  Выделите признаки по
  которым можно
  распределить породы
  древесины на хвойные и
  лиственные
  

• 7 слайд

  Развитие познавательных УУД на уроках технологии
  поиск информации в материалах учебника, рабочей тетради и других источниках
  анализ предлагаемой информации
  анализ устройства изделия
  выполнение учебно-познавательных действий
  выполнение действий моделирования и преобразование моделей
  Пример задания.
  
  

• 8 слайд

  Развитие коммуникативных УУД на уроках технологии
  
  организация совместной работы в парах, группах
  формирование умения высказывать собственное мнение
  проявление заинтересованности к деятельности своих товарищей
  формирование умения слушать и слышать своих одноклассников и учителя
  Пример задания.
  Работа в парах или группах
  

• 9 слайд

  
  В учебниках предложена система заданий, ориентирующих на различные формы деятельности
  и помогающих ученикам в выборе своей индивидуальной образовательной траектории, а также рубрика «Коротко о профессиях», в которой описана специфика различных профессий. В 8 классе изучается тема «Профессиональное самоопределение», приведён пример творческого проекта «Мой профессиональный выбор».
  Во всех учебниках при изучении новой технологической операции рассматриваются правила безопасного труда, перед выполнением практической работы под специальным условным знаком дано напоминание о соблюдении правил безопасной работы.
  В учебниках предусмотрено выполнение всех творческих проектов с использованием компьютера, подготовка электронных презентаций проектов и портфолио (6–8 кл.).
  
  Состав УМК
  Программа (с приложением на СD)
   Учебник (в печатной и электронной формах)
  Рабочая тетрадь
  Методическое пособие
  Технология
  Линия учебно-методических комплектов для 5–8 классов.
  Авторский коллектив: Тищенко А.Т., Синица Н.В., Симоненко В.Д. и др.
  

• 10 слайд

  Технологическая карта урока – современная форма планирования взаимодействия учителя и обучающегося
  
  В технологической карте урока должны быть отражены:
  основные этапы урока;
  осуществляемые действия учителя и обучающихся на каждом этапе;
  формируемые способы деятельности;
  разнообразие заданий, развивающих УУД.
  
  

• 11 слайд

  Выбранный вариант технологической карты
  

• 12 слайд

  Результат – разработаны технологические карты трёх уроков технологии для 5 класса и подобраны задания для развития всех видов УУД.
  Трудности - выбор формы и структуры технологической карты
  Перспективы - составление технологических карт остальных уроков раздела для 5 класса и разработка технологических карт уроков технологии для 6, 7 и 8 классов
  

• 13 слайд

  Список источников информации:
  Арефьев, И.П. Занимательные уроки технологии для мальчиков.5 класс
  Карабанов, И. А. Технология обработки древесины : учебник для 5-9 классов
  Тищенко, А.Т.  Технология. 5 класс. Индустриальные технологии. рабочая тетрадь
  Тищенко, А.Т.  Технология. Индустриальные технологии 5 класс : учебник для учащихся
  Универсальные учебные действия в системе ФГОС основного общего образования: понятие, классификация, примеры : практическое пособие / [Т.Ю. Артюгина [и др.]]
  6. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. А.Г. Асмолов
  7. Интернет проект: сайт для учителей – «Kopilkaurokov.ru»
  Сайт учителя - для учителей «Videouroki.net»
  
  

• 14 слайд

  
  
  Не пытайтесь объяснить ребёнку то,
  до чего он может додуматься сам.
  Дайте возможность каждому ребёнку
  сделать своё маленькое открытие.
  
  Э.И. Александрова