1. Круг радости
Здравствуйте, ребята! Встаньте, пожалуйста, в
«круг радости». Попробуем подарить друг другу чуточку тепла, добра и счастья.
Прикоснитесь своими ладонями к ладоням своего друга и передайте ему тепло
своего сердца. Мысленно пожелайте друг другу всего самого хорошего.
2. Поговорим
Сегодня на уроке «Самопознание» у нас пойдет
очень серьезный и важный разговор. Мы будем стремиться узнать и познать тайну,
связанную со своим «Я».
Вся история развития человеческой цивилизации
подтверждает мысль о том, что человек – это удивительное создание, которое в
самом себе хранит много нераскрытых тайн. Вспомните, порой, мы сами не всегда
можем понять себя, свой характер. Нам трудно осознать, кто же мы есть на самом
деле. В разных ситуациях, в общении с разными людьми мы ведем себя по-разному.
И окружающие нас люди воспринимают нас каждый по-своему. Очень важно, дети,
знать одно правило: для того, чтобы жить в гармонии с окружающим миром, нужно,
прежде всего, разобраться в себе, определить, кто ты? Какой ты? Какая тайна
заключена в тебе?
Хотите ли вы понять себя и узнать
себя поближе? (Ответы детей).
Очень хорошо. Давайте мы проведем тест,
который называется «Правое или левое». Ответы, которые вы дадите на его
вопросы, позволят вам приблизиться к своему «Я», познакомиться с тайной «Я»,
познать и узнать свои способности и возможности. В этом нам поможет
замечательная наука, которая называется «Психология». Эта наука о душе
человека. Она рассказывает о внутреннем мире, о тайне внутреннего «Я» каждого
человека. Наш сегодняшний урок «Самопознание» мы проведем с опорой на научные
знания психологии.
Прежде чем провести тестирование самих себя,
давайте поговорим о том, что представляет собой в целом человеческий мозг.
Оказывается, дети, человеческий мозг имеет два полушария, которые называются
«правое полушарие» и «левое полушарие». Человеческая природа настолько мудра,
что она провела «разделение труда» между ними. Только одно из этих полушарий
человека является ведущим, что во многом определяет особенности характера
человека, тайну моего «Я». Давайте попробуем и мы узнать, какое же из двух
полушарий нашего мозга является ведущим. Итак, начнем.
1. Я попрошу вас сомкнуть пальцы в
замок. (Дети выполняют задание). Ребята, обратите внимание на свои сомкнутые
руки. Сверху всегда оказывается один и тот же большой палец. Вот здесь и скрыта
одна из тайн. Например, если сверху рук лежит левый большой палец, то
оказывается, что вы – эмоциональные личности, если же правый – у вас
преобладает аналитический склад ума, благодаря которому вы любите думать,
размышлять, философствовать.
2. А теперь возьмите ручку или карандаш.
Попробуйте прицелиться, выбрав мишень. Смотрите на нее обоими глазами через
кончик ручки или карандаша. Зажмурьте один глаз, затем другой. Если мишень
сильно смещается при зажмуренном правом глазе, то левый глаз у вас – ведущий, и
наоборот. Правый ведущий говорит о твердом и настойчивом характере, левый – о
мягком и уступчивом.
3. Если при переплетении рук на груди
сверху (на локте) оказывается правая рука, вы склонны к простоте и добродушию.
Левая – к кокетству.
4. Если вам удобнее, аплодируя, хлопать
сверху правой ладонью, это говорит о решительности вашего характера. Если же
левая рука при этом лежит сверху, то считается, что такой человек подвержен
некоторым колебаниям и сомнениям перед принятием решения. (Дети под
руководством учителя выполняют упражнения. Приходят к определенным выводам,
комментируют те либо иные обстоятельства).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.