Инфоурок География Другие методич. материалыПрезентация по всемирной истории "Обострение противоречий мирового развития в начале ХХ века". 11 класс

Презентация по всемирной истории "Обострение противоречий мирового развития в начале ХХ века". 11 класс

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по всемирной истории "Обострение противоречий мирового развития в начале ХХ века". 11 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 04.01.2015 1594
    • PPTX 1 мбайт
    • 47 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Александрова Светлана Викторовна
    Александрова Светлана Викторовна

    Учитель истории и обществознания, социальный педагог

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27945
    • Всего материалов: 17

    Об авторе

    Педагогический стаж 23 года. Мои ученики принимают активное участие в олимпиадах различного уровня по истории и обществознанию, демонстрируя достаточно высокие результаты. Также провожу активную научно-методическую работу. В 2008 году вышла в свет авторская методическая разработка - Рабочая тетрадь к учебному пособию «История российского Приморья», которую используют в своей работе учителя всего края. Неоднократно выступала на курсах для учителей истории с докладами по методике преподавания регионального компонента в школе, делюсь своим опытом с коллегами на городских семинарах. В 2008 г. стала участником программы «Открытый мир». В составе делегации учителей из Владивостока посетила город-побратим Сан-Диего (США). Там удалось наладить контакты с одной из начальных школ. Вернувшись из поездки, была разработана программа совместного сотрудничества «Тихоокеанский мост». Сотрудничество продолжается и по сей день. В рамках проекта учащиеся наших школ имеют возможность ближе познакомиться с культурой, традициями, системой образования двух стран.

Проверочная работа по истории: "Обострение социальных противоречий в XVIII веке" (8 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
37
2
29.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Неустроева Арина Анатольевна

Преподаватель

Об авторе

Место работы: МАОУ "СОШ № 1"
В современной образовательной системе важную роль играют не только знания и опыт педагога, но и его умение увлечь учеников предметом, сделать занятия интересными и запоминающимися. Являюсь магистром по специальности “Защита в ЧС”, что позволяет мне создавать материалы по ОБЗР, которые не только соответствуют всем требованиям, но и подаются в увлекательной и доступной форме. Моя цель - формировать у учеников осознанное отношение к безопасности и умение действовать в различных чрезвычайных ситуациях. После получения высшего образования я посвятила себя педагогической деятельности, глубоко проникнувшись любовью к преподаванию. Прошла курс повышения квалификации на платформе Инфоурок по профилю "История и обществознание". Уже два года преподаю историю в 5-9 классах, добиваясь успехов в развитии у школьников аналитического мышления и критического восприятия информации. Создаю интересные и понятные для восприятия материалы. В связи с нехваткой кадров, также преподаю физику. Мои знания в этой области подтверждены обучением в профильном классе и высокими баллами ЕГЭ. Сейчас я продолжаю повышать свою квалификацию в области физики и математики, обучаясь в педагогическом университете по направлению “Профильная математика и физика”. Буду рада видеть вас на моей страничке!
Подробнее об авторе
Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию проверочную работу, разработанную для комплексной оценки уровня знаний и сформированности аналитических навыков у учащихся 8 класса по теме “Обострение социальных противоречий в XVIII веке”. Данная работа полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Цель работы: Оценить уровень усвоения учащимися материала о причинах, проявлениях и последствиях обострения социальных противоречий в российском обществе в XVIII веке, а также выявить степень сформированности у учащихся навыков анализа исторических фактов и установления причинно-следственных связей. Задачи работы: Проверить знания учащихся об основных факторах, приведших к обострению социальных противоречий (усиление крепостного права, привилегии дворянства, изменение экономического уклада, рост мануфактур). Оценить понимание учащимися проявлений социального недовольства (крестьянские восстания, бунты, формы протеста). Выявить уровень сформированности представлений о роли государственной политики и законодательства в регулировании социальных отношений и влиянии этих факторов на степень социального напряжения. Стимулировать развитие навыков анализа исторических источников и сопоставления фактов. Способствовать формированию умения делать обоснованные выводы и обобщения.

Краткое описание методической разработки

Уважаемые коллеги!

Предлагаем вашему вниманию проверочную работу, разработанную для комплексной оценки уровня знаний и сформированности аналитических навыков у учащихся 8 класса по теме “Обострение социальных противоречий в XVIII веке”. Данная работа полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

Цель работы: Оценить уровень усвоения учащимися материала о причинах, проявлениях и последствиях обострения социальных противоречий в российском обществе в XVIII веке, а также выявить степень сформированности у учащихся навыков анализа исторических фактов и установления причинно-следственных связей.

Задачи работы:

  • Проверить знания учащихся об основных факторах, приведших к обострению социальных противоречий (усиление крепостного права, привилегии дворянства, изменение экономического уклада, рост мануфактур).
  • Оценить понимание учащимися проявлений социального недовольства (крестьянские восстания, бунты, формы протеста).
  • Выявить уровень сформированности представлений о роли государственной политики и законодательства в регулировании социальных отношений и влиянии этих факторов на степень социального напряжения.
  • Стимулировать развитие навыков анализа исторических источников и сопоставления фактов.
  • Способствовать формированию умения делать обоснованные выводы и обобщения.
Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Обострение противоречий мирового развития в начале XX века.Урок по всеобщей и...

    1 слайд

    Обострение противоречий мирового развития в начале XX века.
    Урок по всеобщей истории в 11 классе
    Автор: учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 78 г. Владивостока» Александрова С.В.

  • Экономические кризисыПериодическое возникновение экономических кризисов – это...

    2 слайд

    Экономические кризисы
    Периодическое возникновение экономических кризисов – это закономерное явление для рыночной экономики в условиях свободной конкуренции.
    В среднем экономические кризисы XIX-XX вв. продолжались 1-3 года, после чего экономика вновь шла на подъём.
    Больше товаров – больше прибыли
    Перепро-изводство
    Заводы и фабрики закрываются, рабочие увольняются
    Заводы и фабрики закрываются, рабочие увольняются

  • Причины превращения локальных кризисов в мировые.1857 и 1866 гг. – первые мир...

    3 слайд

    Причины превращения локальных кризисов в мировые.
    1857 и 1866 гг. – первые мировые кризисы.
    1929-1932 гг. – самый мощный мировой экономический кризис.
    Возросшее единство мирового рынка.
    Увеличение числа индустриальных стран.
    В чём проявлялось оздоравливающее воздействие мировых кризисов на рыночную экономику?

  • Средства борьбы с кризисамиЗащита внутреннего рынка высокими пошлинами на вво...

    4 слайд

    Средства борьбы с кризисами
    Защита внутреннего рынка высокими пошлинами на ввозимую из других стран продукцию.
    Расширение рынков сбыта за счёт колониальной экспансии – захвата новых колоний, создание сфер влияния в зависимых странах.
    Обострение державного соперничества

  • Опираясь на текст учебника на стр. 33-35 ответьте на вопрос.Какое значение...

    5 слайд

    Опираясь на текст учебника на стр. 33-35 ответьте на вопрос.

    Какое значение геополитические теории имели в ходе подготовки мировой войны?
    Геополитика – наука, изучающая взаимодействие государств и целых регионов мира с учётом их экономических , политических, географических и культурных особенностей.
    Рудольф Челлен
    шведский учёный-историк и политолог
    Фридрих Ратцель
    немецкий специалист в области политической географии.

  • Опираясь на текст учебника на стр. 35-37 определите  Какие противоречия сущес...

    6 слайд

    Опираясь на текст учебника на стр. 35-37 определите Какие противоречия существовали в мире в начале XX в.?

  • Создание военно-политических союзовБлок Центральных державАнтанта1879 – союзн...

    7 слайд

    Создание военно-политических союзов
    Блок Центральных держав
    Антанта
    1879 – союзный договор Австро-Венгрии и Германии
    1882 – заключение Тройствен-ного союза Германии, Австро-Венгрии и Италии
    Присоединение к австро-германскому блоку Турции (1914) и Болгарии (1915)
    1907 – соглашение России и Великобритании
    1904 – заключение англо-французского союза
    1893 – союзный договор России и Франции
    1914

Краткое описание документа:

Презентация разработана к уроку по всеобщей истории в 11 классе (учебник Н.В. Загладина).

Периодическое возникновение кризисов являлось важнейшей закономерностью рыночной экономики. В презентации последовательно прослеживается как локальные экономические кризисы превращаются в мировые, определяются причины этих процессов. Демонстрируется как борьба с кризисами приводит к обострению державного соперничества. Рассматриваются вопросы связанные с возникновением геополитики как науки и о влиянии геополитических теорий на политику и военное строительство ведущих стран мира. Определяются противоречия, которые существовали в мире в начале ХХ века и роль образования противоборствующих блоков в Европе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 710 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 997 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление персоналом: сложные ситуации и эффективные решения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Влияние внутренних установок и эмоциональных реакций на личное развитие

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Самоценность и внутренний критик: как найти баланс

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса