Презентация "Подвижные игра на свежем воздухе, как форма организации двигательной деятельности детей"

• 1 слайд

  Презентация
  
  Подвижная игра
  на свежем воздухе,
  как форма организации
  двигательной деятельности детей
  раннего возраста
  

• 2 слайд

  Цель: формирование интереса к двигательной активности и гармонического
  физического развития.
  
  Задачи:
  - укрепление и сохранение физического и психического здоровья детей;
  - развитие физических качеств;
  - формирование потребностей в двигательной активности и физическом совершенствовании.
  
  

• 3 слайд

  Подвижная игра занимает большое место в жизни маленького ребенка. В них детям приходится проделывать разнообразные движения: ходить в разных условиях, бегать, прыгать, бросать, лазать. Выполняя данные движения, малыши обогащают свой двигательный опыт, учатся ориентироваться в пространстве. У них развиваются такие физические качества, как ловкость, быстрота, выносливость.
  

• 4 слайд

  В играх детям приходится
  согласовывать свои движения
  с движениями других детей,
  выполнять несложные правила.
  Это дисциплинирует малышей,
  воспитывает выдержку, внимание.
  

• 5 слайд

  Для малышей, исключительно, большое значение
  имеет дозировка нагрузки , так как они быстро устают
  и могут потерять интерес к играм. Поэтому, существует необходимость переключать ребенка, чтобы обеспечить сочетание подвижных и спокойных игр.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  При активной двигательной деятельности детей
  на свежем воздухе усиливается работа сердца и легких,
  а, следовательно, увеличивается поступление кислорода
  в кровь. Это оказывает благотворное влияние на общее
  состояние здоровья детей: улучшается аппетит, укрепляется
  нервная система, повышается сопротивление организма
  к различным заболеваниям.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Подвижная игра является:
  средством гармонического развития ребенка;
  школой управления собственным поведением; формированием положительных взаимоотношений, благополучного эмоционального состояния.
  

• 10 слайд

  Подвижные игры на свежем воздухе
  
  Солнышко и дождик»
  Цель: развивать у детей умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал.
  Ход игры: дети по сигналу воспитателя «солнышко» все идут гулять, бегают, прыгают. По сигналу «дождик» быстро возвращаются к воспитателю и прячутся под зонтик.
  «Догони мяч»
  Цель: развивать у детей умение сохранять во время ходьбы и бега необходимое направление и изменять его в зависимости от сложившейся ситуации, приучать бегать в разных направлениях, не задевать друг друга.
  Ход игры: воспитатель показывает детям мячи и предлагает встать рядом с ним вдоль одной из сторон площадки. «Догоните мяч» - говорит воспитатель и выбрасывает мячи из корзины, дети бегут за мячами, берут их и несут обратно в корзину. Игра повторяется.
  «Мой веселый звонкий мяч»
  Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать четверостишие и убегать только тогда, когда будет произнесено последнее слово.
  Ход игры: воспитатель предлагает детям попрыгать как мячи, сопровождая чтением четверостишия:
  Мой веселый звонкий мяч,
  Ты куда пустился вскачь?
  Красный, желтый, голубой,
  Не угнаться за тобой!
  Малыши убегают, а воспитатель делает вид, что пытается догнать.
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание