Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация "Получение серебра из остатков рентгеновских исследований и серебряные реакции", 9 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация "Получение серебра из остатков рентгеновских исследований и серебряные реакции", 9 класс

библиотека
материалов
Автор: Базарбанина Жаргалма Жаргаловна МОУ «Могойтуйская средняя общеобразова...
«Краткая аннотация» В работе представлены результаты опытов по извлечению сер...
Целью данной работы является восстановление серебра из остатков рентгенограф...
План исследования В работе представлены результаты опытов по извлечению сереб...
Лабораторная посуда Муфельная печь. Водоструйный насос. Приборы для фильтрова...
Опыты по извлечению серебра из рентгенографических остатков: снимков и фиксажа.
Получение осадка хлорида серебра.
Восстановление серебра цинком
Реакция «серебряного зеркала»
Получение соединений серебра из фиксажа
Серебро - это благородный металл
Выводы: 1. Опытным путем мы выяснили, что серебро можно получить не только из...
Спасибо за внимание!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: Базарбанина Жаргалма Жаргаловна МОУ «Могойтуйская средняя общеобразова
Описание слайда:

Автор: Базарбанина Жаргалма Жаргаловна МОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №3 8 класс Руководитель: Мутуева Цыбегмит Цырен-Намдаковна учитель химии МОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №3»

№ слайда 2 «Краткая аннотация» В работе представлены результаты опытов по извлечению сер
Описание слайда:

«Краткая аннотация» В работе представлены результаты опытов по извлечению серебра из остатков рентгенографических исследований – фиксажа и пленки. Предлагаемый способ извлечения серебра сравнительно прост и может быть использован в школьном практикуме. Задачей настоящего изобретения является повышение эффективности извлечения серебра из серебросодержащих растворов. Обработка отходов производится при комнатной температуре, все опыты проводились в школьной лаборатории с соблюдением всех правил техники безопасности, в вытяжном шкафу. Юный химик овладел техникой выполнения химических опытов, но и предложил интересный способ получения серебра.    

№ слайда 3 Целью данной работы является восстановление серебра из остатков рентгенограф
Описание слайда:

Целью данной работы является восстановление серебра из остатков рентгенографических исследований и использование его соединений в школьном лабораторном практикуме. Для достижения заданной цели были поставлены следующие задачи: 1. Изучить физические и химические свойства серебра 2. Овладеть методикой извлечения серебра из рентгеновских остатков: снимков и фиксажа 3. Проведение опытов с полученным нитратом серебра 4. Дать рекомендации по получению серебра из вторичного сырья. Новизна работы: На внеклассных практических занятиях серебро получают из лома по Климову, но для восстановления серебра можно использовать остатки рентгеновских исследований. Методы приема: Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: экспериментальный, аналитический, сравнительный. По результатам нами сделаны следующие выводы: 1. Опытным путем мы выяснили, что из рентгеновских остатков возможно получение серебра в чистом виде 2. Используя рентгеновские остатки возможно приготовление дорогостоящего реактива-нитрата серебра, который можно применять в школьном химическом практикуме 3. Все опыты проводить с соблюдением правил техники безопасности, в вытяжном шкафу

№ слайда 4 План исследования В работе представлены результаты опытов по извлечению сереб
Описание слайда:

План исследования В работе представлены результаты опытов по извлечению серебра из остатков рентгенографических исследований – фиксажа и пленки. Металлическое серебро издавна применялось человеком для изготовления поделок, украшений, монет, зеркал. В настоящее время соединения серебра широко используются в химической промышленности, в аналитических лабораториях, в медицине, в Фото – рентгено- и киноиндустрии. А нитрат серебра, дорогостоящий, и подчас недоступный реактив, применяется в школьном химическом практикуме при проведении эффектной реакции «серебряного зеркала». Объектом исследования остатки рентгеновских исследований - фиксажа и пленки Предмет исследования: получение серебра из остатков рентгеновских исследований. Гипотеза: Серебро можно получить не только из серебряного лома, но из остатков рентгеновских исследований (снимков). Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: экспериментальный, аналитический, сравнительный. Экспериментальный применяется при выполнении практической части работы; Аналитический метод применяется при работе с литературой; Сравнительный метод исследования применялся для проведении опытов с различными остатками рентгеновских исследований.  

№ слайда 5 Лабораторная посуда Муфельная печь. Водоструйный насос. Приборы для фильтрова
Описание слайда:

Лабораторная посуда Муфельная печь. Водоструйный насос. Приборы для фильтрования: -колба Бунзена , - воронка Бюхнера. Промывалка.

№ слайда 6 Опыты по извлечению серебра из рентгенографических остатков: снимков и фиксажа.
Описание слайда:

Опыты по извлечению серебра из рентгенографических остатков: снимков и фиксажа.

№ слайда 7 Получение осадка хлорида серебра.
Описание слайда:

Получение осадка хлорида серебра.

№ слайда 8 Восстановление серебра цинком
Описание слайда:

Восстановление серебра цинком

№ слайда 9 Реакция «серебряного зеркала»
Описание слайда:

Реакция «серебряного зеркала»

№ слайда 10 Получение соединений серебра из фиксажа
Описание слайда:

Получение соединений серебра из фиксажа

№ слайда 11 Серебро - это благородный металл
Описание слайда:

Серебро - это благородный металл

№ слайда 12 Выводы: 1. Опытным путем мы выяснили, что серебро можно получить не только из
Описание слайда:

Выводы: 1. Опытным путем мы выяснили, что серебро можно получить не только из серебряного лома по Климову, но из остатков рентгеновских исследований. 2. Все опыты проводить в школьной лаборатории с соблюдением всех правил техники безопасности, в вытяжном шкафу под руководством учителя. 3. При обработке флюорографических снимков азотной кислотой выделяется «бурый» газ (диоксид азота), который оказывает отрицательное воздействие на организм человека. 4. Переработка рентгеновской пленки процесс непростой, но может дать высокие экономические и экологические показатели в отличие от устаревших методов, состоящих в сжигании рентгеновской пленки.

№ слайда 13 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-251912
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"