Инфоурок Химия ПрезентацииПрезентация "Получение серебра из остатков рентгеновских исследований и серебряные реакции", 9 класс

Презентация "Получение серебра из остатков рентгеновских исследований и серебряные реакции", 9 класс

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Получение серебра из остатков рентгеновских исследований и серебряные реакции", 9 класс"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Получение серебра из остатков рентгеновских исследований и  серебряные реакц...

    1 слайд

    Получение серебра из остатков рентгеновских исследований
    и серебряные реакции
     

    Автор: Базарбанина Жаргалма Жаргаловна
    МОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №3
    8 класс
    Руководитель: Мутуева Цыбегмит Цырен-Намдаковна
    учитель химии
    МОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №3»

  • «Краткая аннотация»          
     В работе представлены результаты  опытов п...

    2 слайд

    «Краткая аннотация»
    В работе представлены результаты опытов по извлечению серебра из остатков рентгенографических исследований – фиксажа и пленки. Предлагаемый способ извлечения серебра сравнительно прост и может быть использован в школьном практикуме.
    Задачей настоящего изобретения является повышение эффективности извлечения серебра из серебросодержащих растворов.Обработка отходов производится при комнатной температуре, все опыты проводились в школьной лаборатории с соблюдением всех правил техники безопасности, в вытяжном шкафу. Юный химик овладел техникой выполнения химических опытов, но и предложил интересный способ получения серебра.
     
     

  • Целью  данной работы является восстановление серебра из остатков рентге...

    3 слайд

    Целью данной работы является восстановление серебра из остатков рентгенографических исследований и использование его соединений в школьном лабораторном практикуме.
    Для достижения заданной цели были поставлены следующие задачи:
    1. Изучить физические и химические свойства серебра
    2. Овладеть методикой извлечения серебра из рентгеновских остатков: снимков и фиксажа
    3. Проведение опытов с полученным нитратом серебра
    4. Дать рекомендации по получению серебра из вторичного сырья.
    Новизна работы: На внеклассных практических занятиях серебро получают из лома по Климову, но для восстановления серебра можно использовать остатки рентгеновских исследований.
    Методы приема: Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: экспериментальный, аналитический, сравнительный.
    По результатам нами сделаны следующие выводы:
    1. Опытным путем мы выяснили, что из рентгеновских остатков возможно получение серебра в чистом виде
    2. Используя рентгеновские остатки возможно приготовление дорогостоящего реактива-нитрата серебра, который можно применять в школьном химическом практикуме
    3. Все опыты проводить с соблюдением правил техники безопасности, в вытяжном шкафу



  • План исследования
          В работе представлены результаты  опытов по извле...

    4 слайд

    План исследования
    В работе представлены результаты опытов по извлечению серебра из остатков рентгенографических исследований – фиксажа и пленки.
    Металлическое серебро издавна применялось человеком для изготовления поделок, украшений, монет, зеркал. В настоящее время соединения серебра широко используются в химической промышленности, в аналитических лабораториях, в медицине, в
    Фото – рентгено- и киноиндустрии. А нитрат серебра, дорогостоящий, и подчас недоступный реактив, применяется в школьном химическом практикуме при проведении эффектной реакции «серебряного зеркала».
    Объектом исследования остатки рентгеновских исследований - фиксажа и пленки
    Предмет исследования: получение серебра из остатков рентгеновских исследований.
    Гипотеза: Серебро можно получить не только из серебряного лома, но из остатков рентгеновских исследований (снимков).
    Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: экспериментальный, аналитический, сравнительный.
    Экспериментальный применяется при выполнении практической части работы;
    Аналитический метод применяется при работе с литературой;
    Сравнительный метод исследования применялся для проведении опытов с различными остатками рентгеновских исследований.


     

  • Лабораторная посуда
     Муфельная печь....

    5 слайд

    Лабораторная посуда

    Муфельная печь. Водоструйный насос.
    Приборы для фильтрования: -колба Бунзена , - воронка Бюхнера.
    Промывалка.

  • Опыты по извлечению серебра из  рентгенографических остатков: снимков и  фикс...

    6 слайд

    Опыты по извлечению серебра из рентгенографических остатков: снимков и фиксажа.

  • Получение осадка хлорида серебра.

    7 слайд

    Получение осадка хлорида серебра.

  • Восстановление серебра цинком

    8 слайд

    Восстановление серебра цинком

  • Реакция «серебряного зеркала»

    9 слайд

    Реакция «серебряного зеркала»

  • Получение соединений серебра из фиксажа

    10 слайд

    Получение соединений серебра из фиксажа

  • Серебро - это благородный металл

    11 слайд

    Серебро - это благородный металл

  • Выводы:1. Опытным путем мы выяснили, что серебро можно получить не только из...

    12 слайд

    Выводы:
    1. Опытным путем мы выяснили, что серебро можно получить не только из серебряного лома по Климову, но из остатков рентгеновских исследований.
    2. Все опыты проводить в школьной лаборатории с соблюдением всех правил техники безопасности, в вытяжном шкафу под руководством учителя.
    3. При обработке флюорографических снимков азотной кислотой выделяется «бурый» газ (диоксид азота), который оказывает отрицательное воздействие на организм человека.
    4. Переработка рентгеновской пленки процесс непростой, но может дать высокие экономические и экологические показатели в отличие от устаревших методов, состоящих в сжигании рентгеновской пленки.

  • Спасибо за внимание!

    13 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 357 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.10.2016 1402
    • PPTX 2.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мутуева Цыбегмит Цырен-Намдаковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 35158
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель химии

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 575 человек

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Транспорт в экономике: роль, взаимодействие и потенциал

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек