Презентация "ПРИЕМЫ ДВИЖЕНИЯ МЕХА НА АККОРДЕОНЕ"

• 1 слайд

  ПРИЕМЫ ДВИЖЕНИЯ МЕХА НА АККОРДЕОНЕ
  
  АККОРДЕОН
  Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
  «Детская школа искусств» Чаплыгинского муниципального района Липецкой области
  Подготовила Овчинникова Зоя Николаевна
  Преподаватель народных инструментов по классу баяна и аккордеона
  2019 год
  

• 2 слайд

  Основные направления занятий на этом этапе:
  пение; слуховой анализ;
  слушание музыки;
  ритмическое воспитание;
  гимнастика;
  игра на музыкальных инструментах;
  музыкальная грамота;
  игра на аккордеоне.
  
  

• 3 слайд

  Пение
  
  развивает слух,
  помогает раскрепостить ученика,
  научить правильно брать дыхание (между фразами),
  ясно артикулировать.
  
  Разучивая новые песенки, ученик накапливает «музыкальный багаж» для игры на ксилофоне (металлофоне), а затем и на аккордеоне.
  

• 4 слайд

  Музыкальный материал, с которым можно доступно, образно и результативно вести работу по всем направлениям.
  Это народные песни:
  «Во поле береза стояла»
  «Василек»
  «Сорока, сорока»
  «Как пошли наши подружки»
  «Ходит зайка по саду»
  Детские песни:
  «Топ-топ» (М. Красев)
  «Колыбельная» (Е. Тиличеева)
  «Цыплята» (А. Филиппенко)
  «Едет воз» (А. Березняк)
  

• 5 слайд

  Разучивая песни, мы учимся их анализировать, развивая звуковысотные представления.
  Для этого:
  
  поем мелодию и определяем ее движение: вверх, вниз, плавно, скачками, на одном звуке.
  
  показываем движения мелодии рукой (участвуют слуховая, зрительная и двигательная память).
  
  При этом следим за мягкостью, плавностью движений и их соответствием характеру песни.
  
  анализируем части произведения, количество фраз, их сходство и различие.
  

• 6 слайд

  Слушание музыки
  
  В процессе прослушивания определяем средства, которыми
  Музыка рисует (регистр, темп, динамика, штрихи),
  характер музыки (яркая, праздничная, спокойная, ласковая и т.д., мажор и минор),
  количество частей (их сходство и различие).
  
  Один из лучших примеров - «Тень-тень» (муз. В. Калинникова), который приведен в сборнике Н. Кончаловской
  

• 7 слайд

  Ритмическое воспитание
  Незаменимый помощник – музыкальное движение, ритмика.
  
  
  Есть множество способов работы с ритмом.
  

• 8 слайд

  Занимаясь ритмом, мы работаем с:
  
  ритмокарточками,
  
  ритмослогами, ритмическими формулами,
  
  пропевая песенки «шагаем» четвертями, «пульсируем» четвертями и восьмыми,
  
  играем на ксилофоне аккомпанемент к знакомым песням (используем ритмические формулы), выкладываем песни ритмокарточками.
  

• 9 слайд

  
  «Гимнастика и упражнения
  для пальцев»
  
  Работу необходимо вести над ощущением всех частей руки, свободой тела и независимостью пальцев.
  

• 10 слайд

  Упражнение для кистей рук «Дует ветер».
  
  Упражнение «Буратино».
  
  Упражнение «Шалтай-Болтай».
  
  Упражнение «Радуга».
  Гимнастика
  

• 11 слайд

  Упражнения для пальцев:
  
  Упражнение «Бабочка».
  
  Упражнение «Окошечко».
  
  Упражнение «Приказы пальцам».
  
  Упражнение «Пальцы здороваются».
  

• 12 слайд

  Упражнения для запястья:
  
  Упражнение «Мост».
  
  Упражнение «Дуга».
  

• 13 слайд

  1 - язычок;
  2 - проемный клапан;
  3 - голосовая планка;
  4 - входная камера аккордов;
  5 - входная камера басов;
  6 - входные камеры мелодии;
  7 - мех;
  8 - левый полукорпус;
  9 - правый полукорпус;
  10 - гриф;
  11 - клавиши мелодии;
  12 - сетка;
  13 - кнопки клавиатуры аккомпанемента;
  14 - переключатели регистров мелодии и аккомпанемента
  Устройство аккордеона:
  

• 14 слайд

  Аккордеон
  Правая
  клавиатура
  Регистры
  Мех
  Левая клавиатура
  

• 15 слайд

  Использование множества регистров, позволяющих менять и комбинировать октавы исполняемых мелодий.
  

• 16 слайд

  Фортепианная клавиатура несколько ограничивает возможность игры правой рукой. Шире возможности исполнителя при игре на кнопочном аккордеоне.
  Меньший размер клавиш по сравнению с фортепиано даёт возможность исполнять большие интервалы.
  

• 17 слайд

  Разжим меха - должен быть плавным, равномерным, без резких толчков.
  Сжим меха - должен быть равномерным и медленным. Мех сжимается до конца.
  

• 18 слайд

  
  басовая клавиатура
  Для записи басовых
  звуков существует
  басовый ключ.
  

• 19 слайд

  Правая рука должна быть освобождена от напряжения. Предплечье отделено от корпуса тела,
  а локоть не отводится вперед или назад.
  Кисть совсем расслабленная, свободная.
  Как играть на аккордеоне?
  

• 20 слайд

  
  При игре на аккордеоне
  сидя или стоя, корпус исполнителя
  должен быть выпрямлен.
  
  

• 21 слайд

  Аккордеоны закрепляются при помощи ремней так, чтобы нижняя часть клавиатуры правой стороны упиралась в колени, а задняя сторона плотно прилегала к грудной клетке.
  
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!