Презентация "Проблема экологического воспитания через межпредметную интеграцию на уроках биологии"

• 1 слайд

  Проблема экологического воспитания через межпредметную интеграцию на уроках биологии
  …Целью инновации является применение; ее цель не знание само по себе, а эффективное изменение. (Питер Ф. Дракер)
  

• 2 слайд

  интеграция
  как понятие может принимать два значения: во-первых, это создание у школьников целостного представления об окружающем мире;
  во-вторых, это нахождение общего в предметных знаниях.
  
  

• 3 слайд

  Проблемы интеграции на разных уровнях
  Внутрипредметная
  
  - межпредметная
  

• 4 слайд

  Интеграция
  должна дать ученику те же знания, которые отражают связанность отдельных частей мира как системы, научить ребёнка с первых шагов обучения представлять мир как единое целое, в котором все элементы взаимосвязаны
  
  должна способствовать созданию целостности мировосприятия - единства мира и человека, живущего в нём и познающего его, единство земли и космоса, природы и человека
  

• 5 слайд

  Проблемы:
  Первый негативный фактор - ограниченное число учебных предметов - можно компенсировать тем, что содержание небольшого объёма усваиваемых знаний должно отражать действительную картину мира, взаимосвязь её частей.
  Второй негативный фактор - трудность изложения интегрированного урока. Необходимо преподнести материал так, чтобы детям было понятно и интересно.
  Третий негативный фактор – должна быть система интегрированных уроков- курс, который будет направлен на создание целостной картины мира у обучающихся с разных предметов естественно-научного цикла.Создание интегрированных курсов названо одной из задач обновления содержания образования и методов обучения.
  

• 6 слайд

  Заключение
  Одной из задач обучения в школе должно стать развитие способности человека устанавливать не только внутренние связи и связи между близкими науками, но и видеть взаимозависимости между далёкими естественными гуманитарными знаниями.
  
  необходимость интегрированных уроков на определённых этапах школьного обучения как введения отдельного курса- дисциплины в школе для средней и старшей школы.