Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Проблема формирования мотивации учения у школьников".

Презентация "Проблема формирования мотивации учения у школьников".

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Проблема формирования мотивации учения у школьниковПедагог-психолог 
МБОУ СОШ...

    1 слайд

    Проблема формирования мотивации учения у школьников
    Педагог-психолог
    МБОУ СОШ№4 с.Раевский
    Потапова А.А.

  • 2 слайд

  • Что это?Мотивация (от лат. movere) — побуждение к действию; психофизиологичес...

    3 слайд

    Что это?
    Мотивация (от лат. movere) — побуждение к действию; психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организацию, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.
    Учебная мотивация – проявляемая учащимися мотивированная активность при достижении целей учения.
    Наиболее значимыми для учащихся являются следующие мотивы:

    познавательные;
    коммуникативные;
    эмоциональные;
    мотивы саморазвития;
    позиция школьника;
    мотивы достижения;
    внешние
    (поощрения, наказания).

  • Младший школьный возраст	В мотивации учения младших школьников ведущую роль и...

    4 слайд

    Младший школьный возраст
    В мотивации учения младших школьников ведущую роль играют широкие социальные мотивы, прежде всего «позиционный» мотив (быть хорошим учеником) и мотив долга и ответственности (чувство долга перед учителями и родителями).

    Собственно учебная мотивация не занимает значимого места в мотивации учения детей в начальной школе, они не испытывают серьезного интереса к содержанию и способам учебной деятельности.
    Уровень мотивации школьников к учебе снижается к концу младшего школьного возраста.

  • Подростковый возрастС переходом в среднее звено происходят серьезные изменени...

    5 слайд

    Подростковый возраст
    С переходом в среднее звено происходят серьезные изменения в мотивационной сфере детей. Мотив долга и ответственности отходит на вторые позиции, а другие социальные мотивы подростком недостаточно осознаны.

    Важнейшая потребность детей подросткового возраста – это потребность в самоутверждении, желание занять определенное место в коллективе. Поэтому притязание на признание со стороны сверстников может стать важным стимулом к учению.

    Г.И. Щукина подчеркивает, что у значительной части школьников (младшие школьники и подростки) познавательный интерес направлен на практическое использование знаний

  • Помимо субъективных особенностей самих учеников, мотивация определяется: 
спе...

    6 слайд

    Помимо субъективных особенностей самих учеников, мотивация определяется:
    спецификой образовательного учреждения,
    организацией образовательного процесса,
    субъективными особенностями педагога,
    отношением педагога к ученику,
    своеобразием учебного предмета.

  • Снижение мотивации учения приводит к снижению школьной успеваемости

    7 слайд

    Снижение мотивации учения приводит к снижению школьной успеваемости

  • Причины спада школьной мотивации:У подростков наблюдается «гормональный взры...

    8 слайд

    Причины спада школьной мотивации:

    У подростков наблюдается «гормональный взрыв» и нечетко сформировано чувство будущего.
    Отношение ученика к учителю.
    Отношение учителя к ученику.   
    Личная значимость предмета.
    Умственное развитие ученика.
    Продуктивность учебной деятельности.
    Непонимание цели учения.
    Страх перед школой.

  • Развитие мотивов ученияВ психологии известно, что развитие мотивов учения ид...

    9 слайд

    Развитие мотивов учения

    В психологии известно, что развитие мотивов учения идет двумя путями:
            1. Через усвоение учащимися общественного смысла учения;
            2. Через саму деятельность учения школьника, которая должна чем-то заинтересовать его.

  • Конкретные условия, вызывающие интерес школьника к учебной деятельности:
Спо...

    10 слайд

    Конкретные условия, вызывающие интерес школьника к учебной деятельности:
    Способ раскрытия учебного материала
    Организация работы над предметом малыми группами
    Отношение между мотивом и целью
    Проблемность обучения

  • Результаты диагностики

    11 слайд

    Результаты диагностики

  • В...

    12 слайд





    Виды мотивов учения
    Позиционный мотив может проявляться в разного рода попытках самоутверждения, в желании занять место лидера, оказывать влияние на других учеников, доминировать в коллективе и т.д.
    Внешние мотивы проявляются тогда, когда деятельность осуществляется в силу долга, обязанности, ради достижения определенного положения среди сверстников, из-за давления родных, учителя и др.
    Игровые мотивы — стремление человека обучаться в условной, воображаемой ситуации и осуществлять в этой ситуации действия и взаимоотношения с предметами и людьми.
    Внешние мотивы – мотивы не связанные с учебной деятельностью (отметки, вынужденный долг, избегание неудач.
    Оценочный мотив учения основан на свойственной детям потребности в социальном признании и одобрении взрослого


  • Способы формирования мотивации учения

    13 слайд

    Способы формирования мотивации учения

  • Способ 1.Укрепление чувства "открытости" к воздействиям, т.е. к обучаемости,...

    14 слайд

    Способ 1.
    Укрепление чувства "открытости" к воздействиям, т.е. к обучаемости, а именно:
    участие ученика в коллективистических формах организации разных видов деятельности
    отношения сотрудничества учителя и учащегося

  • Способ 2.Использование упражнений на укрепление адекватной самооценки.

Важно...

    15 слайд

    Способ 2.
    Использование упражнений на укрепление адекватной самооценки.


    Важно! Нужно учить школьников грамотному объяснению своих успехов и неудач

  • Способ 3.Обдуманное поощрение учителем

 Для мотивации школьника более важной...

    16 слайд

    Способ 3.
    Обдуманное поощрение учителем

    Для мотивации школьника более важной, чем оценка учителя оказывается  скрытая в отметке информация о его возможностях.
    Оценка учителя повышает мотивацию, если она относится не к способностям ученика в целом, а к тем усилиям, которые прилагает ученик при выполнении задания.
    Учитель должен сравнивать успехи ученика не с успехами других учеников, а с его прежними результатами.

  • Способ 4Мотивации способствуют 
занимательное изложение, 
необычная форма пре...

    17 слайд

    Способ 4
    Мотивации способствуют
    занимательное изложение,
    необычная форма преподавания материала, вызывающая удивление у учащихся;
    эмоциональность речи учителя;

  • Способ 5Создание ситуаций спора и дискуссии; 
Анализ жизненных ситуаций.

    18 слайд

    Способ 5
    Создание ситуаций спора и дискуссии;
    Анализ жизненных ситуаций.

  • Способ 6Использование игровых технологий

	Применение игровых технологий стим...

    19 слайд

    Способ 6
    Использование игровых технологий

    Применение игровых технологий стимулирует развитие всех сфер личности учащихся – мотивационной, интеллектуальной, эмоционально-волевой, коммуникативной, деятельностной, морально-нравственной. 

  • ЗаключениеПроблема формирования мотивации учения является наиболее актуальной...

    20 слайд

    Заключение
    Проблема формирования мотивации учения является наиболее актуальной на сегодняшний день.
    Важная роль в формировании учебной мотивации принадлежит учителю. От его профессиональной подготовки, от его отношения к детям зависит их интерес к учебе.

    Необходимо развивать познавательную мотивацию, формировать интерес к учебе. Для этого преподавание учебных предметов должно быть выстроено так, чтобы в процессе обучения ребенок получал новое знание, чтобы у него была возможность самостоятельного поиска этого знания, его применения.

  • Спасибо за внимание!

    21 слайд

    Спасибо за внимание!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 890 780 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2020 400
    • PPTX 3.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Потапова Анна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Потапова Анна Алексеевна
    Потапова Анна Алексеевна
    • На сайте: 4 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8295
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой