Презентация "ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ"

• 1 слайд

  Проектная
  деятельность
  в детском саду
  Подготовила: Гатиятова Л.А.
  воспитатель МБДОУ № 16 «Виктория»
  

• 2 слайд

  «Для ребенка естественнее и потому гораздо легче постигать новое, проводя собственные исследования- наблюдения, ставя эксперименты, делая на их основе собственные суждения, умозаключения, чем получать уже добытые кем-то знания в готовом виде (А.И. Савинков)»
  

• 3 слайд

  Проект
  способы организации
  педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника.
  Способ взаимодействия
  с окружающей средой
  поэтапная практическая деятельность
  по достижению поставленной цели
  
  
  

• 4 слайд

  Основной тезис современного понимания метода проектов.
  «Все, что я понимаю я знаю для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить»
  

• 5 слайд

  Требования к проекту
  *результат, на который сориентирован проект, должен быть практически и познавательно значимым для его участников
  *поставленная проблема должна исследоваться в определенной логической последовательности: выдвижение гипотез о способах ее решения , сбор, анализ и систематизация полученных данных, подведение итогов их оформления, выводы и выдвижение новых проблем
  *содержательная часть проекта должна быть основана на самостоятельной деятельности детей с планированной ими на подготовительном этапе работ
  *используя метод проекта воспитатель становится организатором исследовательской деятельности генератором развития творческого потенциала.
  

• 6 слайд

  Цель проектного метода
  Развитие свободной творческой личности ребенка , которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей.
  

• 7 слайд

  Задачи развития:
  *обеспечение психологического благополучия и здоровья детей;
  *развитие познавательных способностей;
  *развитие творческого воображения;
  *развитие творческого мышления;
  *развитие коммуникативных навыков
  

• 8 слайд

  Классификация проектов
  

• 9 слайд

  По составу участников
  *индивидуальные
  *групповые
  *парные
  *межгрупповые
  

• 10 слайд

  По целевой установке
  *образовательный проект
  *воспитательный проект
  *организационный проект
  *социально значимый проект
  *проект-исследование проблемы
  *обзорный проект
  *проект-инсценировка
  *итоговый
  образовательный проект
  
  

• 11 слайд

  По содержанию
  *монопроекты (одна образовательная область)
  *интегративные (две и более образовательные области)
  

• 12 слайд

  По продолжительности
  *краткосрочные (от 1 занятия до недели)
  *среднесрочные (до 1 месяца)
  *долгосрочные (от 1 месяца)
  

• 13 слайд

  По тематике
  *исследовательско - творческие
  *ролево - игровые
  *информационно-практико-ориентированные
  *творческие
  

• 14 слайд

  Исследовательско - творческие
  дети экспериментируют, а затем результаты оформляют в виде газет, драматизации, детского дизайна;
  

• 15 слайд

  Ролево-игровые
  С элементами творческих игр, в нем дети играют конкретных персонажей, (приемлем для маленький детей)
  

• 16 слайд

  Информационно-практико-ориентированные
  В нем дети создают различные прикладные предметы, которые могут быть использованы в реальной жизни (лук на подоконнике) или используются, например, в оформлении групп (создают цветочные кашпо или выращиваем цветы)
  

• 17 слайд

  творческие
  Оформление результата в виде детского праздника, детского дизайна
  

• 18 слайд

  
  Проект-это пять «П»
  *проблема
  *проектирование(планирование)
  *поиск информации
  *продукт
  *презентация
  

• 19 слайд

  Способы разработки проектов:
  «Модель трёх вопросов»
  ЧТО ЗНАЮ?
  ЧТО ХОЧУ ЗНАТЬ?
  КАК УЗНАТЬ?
  

• 20 слайд

  1 подготовительный этап
  *Определить вид проекта
  *Определить цели и задачи развития обучения, воспитатния
  *Обеспечить информационное, учебно-материально-техническое оснащение проекта
  *Составить план-схему
  *Продумать каким образом можно включить детей, специалистов, родителей в проект
  
  

• 21 слайд

  Технологическая карта работы над проектом
  *Тема проекта. Вид проекта
  *Разработчик проекта
  *Актуальность
  *Постановка проблемы проекта
  *Цель проекта. Задачи проекта
  *Методы проекта
  *Ресурсное обеспечение проекта
  *Пересечение образовательных областей
  *Предполагаемый результат
  *Практическая значимость
  *Продукт проектной деятельности
  *Этапы реализации проекта (совместная деятельность с взрослыми. Самостоятельная деятельность)
  *Выводы по проекту, перспективы дальнейшей работы
  

• 22 слайд

  2 деятельностный
  *Организация группы
  *Постановка цели, задач проекта
  *Распределение обязанностей внутри группы, среди участников проекта
  *Сбор необходимой информации и оформление её в виде альбома, схем, карточек, игрового оборудования
  *Знакомство с литературой, в, предметами по теме видеоматериалом, иллюстрациями
  *Изготовление продукта проекта
  
  

• 23 слайд

  3 презентация
  Презентация готовых продуктов
  Газета
  Альбом
  Журнал
  Спектакль
  Концерт
  Викторина
  Праздник
  Выставка
  Конкурс
  Реклама-рассказ
  Буклет
  Справочник
  Каталог
  Костюм
  Модель
  Макет
  Коллекция
  Мультфильм
  

• 24 слайд

  Литература
  *Л.Д. Морозова «Педагогическое проектирование в ДОУ : от теории к практике»
  *Проектная деятельность в детском саду: наука и педагогическая практика. Школьная пресса,2010
  *Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса «Проектная деятельность дошкольников» Мозаика-синтез 2010
  

• 25 слайд

  ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!