ПРЕЗЕНТАЦИЯ " Профилактика суицида"

• 1 слайд

  Подготовила педагог-психолог БОУСОШ №2
  Пахомова Ольга Николаевна
  Профилактика суицидального поведения в условиях образовательного учреждения
  

• 2 слайд

  Суицид –осознанный акт устранения из жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при котором собственная жизнь теряет для человека смысл.
  

• 3 слайд

  Факторы суицидального поведения
  Внешние: острые психотравмирующие, стрессовые ситуации и обстоятельства, которые подталкивают человека к роковому решению (горе, разлука, вина, несчастная любовь, соматические заболевания и уродства и т.д.).
  
  Внутренние: психологические особенности личности, способствующие развитию суицидальных мыслей и намерений (эмоциональная нестабильность, астеничность, аффективность, конформизм, душевная боль, инфантильность, дефекты целеполагания и целедостижения, низкий самоконтроль и низкая стрессовая толерантность, трудность волевых усилий).
  
  

• 4 слайд

  Виды суицидального поведения
  психически нормальных людей
  демонстративно-шантажное (когда целью попытки является не уход из жизни, а привлечение внимания к своим проблемам),
  аффективное (попытка убить себя в состоянии аффекта),
  альтруистическое (суицид-самопожертвование во имя какой-то значимой идеи, группы, человека),
  истинное (цель попытки – уход из жизни под воздействием тяжелых жизненных обстоятельств).
  
  

• 5 слайд

  НЕКОТОРЫЕ ПРИЧИНЫ СУИЦИДА СРЕДИ ПОДРОСТКОВ
  Потери
  Разрыв романтических отношений
  Смерть любимого человека
  Смерть домашнего животного
  Потеря «лица»
  Развод родителей
  Потеря работы
  

• 6 слайд

  НЕКОТОРЫЕ ПРИЧИНЫ СУИЦИДА СРЕДИ ПОДРОСТКОВ
  Давления
  Давление в школе
  Давление со стороны сверстников
  Давление родителей
  Низкая самооценка
  Физическая непривлекательность.
  Ощущение «второсортности»
  Сексуальность
  Одежда
  Физическое бессилие
  Неуспешность в учебе
  

• 7 слайд

  НЕКОТОРЫЕ ПРИЧИНЫ СУИЦИДА СРЕДИ ПОДРОСТКОВ
  Недостаток общения
  
  
  
  
  
  Бесперспективность и безнадежность
  
  

• 8 слайд

  Характерные черты подросткового суицида
  
  суициду предшествуют кратковременные, объективно нетяжелые конфликты в сферах близких отношений (в семье, школе, группе);
  
  конфликт воспринимается как крайне значимый , вызывая внутренний кризис и драматизацию событий;
  
  суицидальный поступок воспринимается в романтически-героическом ореоле;
  суицидное поведение демонстративно;
  
  суицидальное поведение регулируется скорее порывом, аффектом, в нем нет продуманности, взвешенности, точного просчета;
  
  средства самоубийства выбраны неумело.
  

• 9 слайд

  Признаки суицидального риска
  Признаки замышляемого суицида
  Наличие опыта самоубийства в прошлом
  Объективная тяжесть жизненных обстоятельств
  Снижение ресурсов личности
  

• 10 слайд

  Виды профилактики суицидального поведения
  (по последовательности)
  
  Первичная диагностика и профилактика направлены на выявление, формирование и развитие тех черт личности, которые позволяют либо не позволяют адекватно реагировать на возникающие жизненные трудности и превращать их в ситуации саморазвития.
  
  Вторичная диагностика и профилактика заключается в работе с личностью, которая уже проявила признаки суицидального поведения. Большинство существующих методик диагностики и профилактики
  
  Третичная диагностика и профилактика заключается в предотвращении повторной суицидальной попытки (в случае, если предыдущая не удалась).
  
  

• 11 слайд

  Виды профилактики суицидального поведения
  (по содержанию)
  
  специализированные психиатрические: терапевтические (медикаментозные и немедикаментозные)
  общемедицинские: лечебные мероприятия, направленные на устранение соматических последствий (осложнений) совершенной суицидальной попытки;
  общемедицинские: лечебные мероприятия, направленные на устранение соматических последствий (осложнений) совершенной суицидальной попытки;
  информационно-обучающие: мероприятия, направленные на распространение знаний (в частности в средствах массовой информации) об особенностях генеза и формирования аутоагрессивного (суицидального) поведения, способах «самопомощи»
  психолого-педагогические: мероприятия, направленные на предупреждение антивитальных переживаний и суицидальных мыслей при столкновении с жизненными трудностями, воспитание жизнестойкости личности.
  
  

• 12 слайд

  Требования к профилактике суицидального поведения в условиях образовательного учреждения
  Содержание диагностического и профилактического материала не должно носить «агитационный» характер.
  Методика выявления суицидальной предрасположенности должна разрабатываться с учетом психологических, гендерных и возрастных особенностей детей, подростков, молодежи.
  Одним из условий разработки методики диагностики и профилактики должно быть понимание того, что суицидальное поведение формируется под воздействием двух видов факторов: социопсихологические, особенности личности, и неблагоприятная жизненная среда.
  
  

• 13 слайд

  Признаки реализации суицидальных тенденций:
  Сужение всей сферы психической жизни.
  Переключение агрессии на собственную личность.
  Фантазии на тему смерти.
  Поиск средств покончить с собой.
  Чувство горькой печали.
  Раздражительность.
  Замкнутость, обидчивость.
  Нарушение режима дня, плохой аппетит.
  Немотивированные поступки.
  
  
  

• 14 слайд

  Формирование жизнестойкости личности
  Развитые волевые качества.
  Функциональная грамотность, социальная компетентность.
  Постоянное стремление к саморазвитию.
  Развитые навыки целеполагания и целедостижения.
  Адекватный уровень самооценки, личностной тревожности, агрессивности.
  Высокий уровень самоконтроля, способности к саморефлексии.
  Развитые коммуникативные способности, отсутствие барьеров общения.
  

• 15 слайд