Презентация программы дополнительного образования "Занимательное краеведение"

• 1 слайд

  
  
  Программа
  «Занимательное краеведение»
  Савельева Мария Сергеевна, педагог дополнительного образования ДДТ им. В. П. Чкалова
  

• 2 слайд

  «прежде чем перейти к твердой пище, ребенок вскармливается молоком матери, прежде чем учить ребенка любить другие страны и другие народы, надо его научить уважать свою страну и свой народ, свою малую родину.» (К.Д.Ушинский)
  Нас с детства влекут
  Ароматы таинственных стран,
  И ветер фантазий
  Уносит нас часто туда,
  Но рядом и речка, и холмик,
  Овражек и пруд,
  И все это нежно родиной малой зовут
  Ах, это чудо, наш край родной,
  Любите всем сердцем и всей душой!
  А. Красильников
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Программа «Занимательное краеведение» имеет
  Туристско- краеведческую направленность
  Программа направлена на активное приобщение детей к культурным богатствам русского народа, на формирование эмоционально окрашенного чувства любви к родному краю.
  
  Она призвана воспитывать юных граждан нашей страны в духе патриотизма.
  
  Это особенно актуально в условиях непростых реалий современности.
  

• 4 слайд

  Программа «Занимательное краеведение» рассчитана на 3 года.
  Она ориентирована на работу с детьми 10-13 лет.
  

• 5 слайд

  При разработке программы учтены принципы:
  Программа состоит из:
  Принцип историзма;
  Принцип ценностных ориентиров
  Принцип дифференциации и личностно-ориентированный подход
  Принцип интегративности
  Пояснительной записки;
  Учебно-тематических планов на 3 года обучения;
  Содержания программы;
  Методического обеспечения программы;
  Списка литературы для детей и педагогов.
  

• 6 слайд

  Цель программы:
  воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край (, город (его традиции, памятники истории и культуры) и желающего принять активное участие в его развитии.
  Задачи:
  Обучающие задачи:
  организовать работу по приобретению обучающимися новых знаний по истории и современной жизни своего родного края.
  Воспитательные задачи:
  способствовать развитию гражданских качеств, патриотического отношения к России и к своему краю;
  сформировать личностно-ценностное отношение к своему родному краю, пробудив деятельную любовь к родному месту жительства;
  способствовать формированию толерантности и толерантного поведения в условиях полиэтничности, поликонфессиональности региона;
  укреплять семейные связи через совместные экскурсии.
  Развивающие задачи:
  способствовать развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей;
  способствовать адаптации воспитанников к реальной действительности, к местной социально-экономической и социокультурной ситуации, формировать способность и готовность к использованию краеведческих знаний и умений в повседневной жизни.
  

• 7 слайд

  Содержание программы
  I год обучения «Древности Нижегородские»
  знакомство детей с историей Нижегородской земли, начиная с древнейших времен.
  
  II год обучения «Мой любимый город»
  Знакомство детей с древней историей родного города,
  с Нижегородским кремлем, с деяниями прославленных земляков.
  
  
  III год обучения «Нижний – туристический центр»
  предусматривает проведение самостоятельных экскурсий по Нижнему Новгороду для учащихся начальной школы.
  .
  
  
  

• 8 слайд

  Проведение бесед с учащимися
  

• 9 слайд

  Проектная деятельность учащихся
  

• 10 слайд

  Проектная деятельность учащихся, отражённая в газете «Школьный вестник»
  

• 11 слайд

  Участие в фестивалях, конкурсах, выставках, творческих работах
  

• 12 слайд

  Участие в фестивалях, конкурсах, выставках, творческих работах
  

• 13 слайд

  ЭкскурсиИ по городу И В МУЗЕИ
  

• 14 слайд

  ЭкскурсиИ на предприятия
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Экскурсии по школьному музею
  

• 17 слайд

  Встречи с ветеранами в музее
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Встречи с ветеранами дома
  Социальный проект «Твори добро!»
  

• 20 слайд

  Участие в социальном проекте «Твори добро!»
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Участие в конкурсах «Юный экскурсовод» и «История обычных вещей»
  

• 24 слайд

  РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РАБОТЫ
  Грамоты и сертификаты
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Мое педагогическое кредо
  Ежедневно вселяй в детей радость, оптимизм, наполняй активной деятельностью, прививая потребность трудиться, познавать, творить, любить.
  Цели моей педагогической деятельности:
  
  Формирование информационно-познавательной компетентности обучающихся; развитие у учащихся познавательных способностей: восприятия, внимания, памяти, логического мышления, воображения. Воспитание мыслящей личности, способной учиться, добывать и применять знания.
  Формирование информационно-коммуникативной компетентности, создание условий для формирования базовых компетенций учащихся через использование ИКТ в урочной и внеурочной деятельности.
  Формирование компетенции личностного самосовершенствования у учащихся, умения и стремление к самовоспитанию, саморазвитию, самообразованию, воспитание активности, неравнодушного отношения к проблемам человечества.