Презентация " Ринолалияны түзетудегі логоритмикалық сабақ"

Аты-жөні:.Абидуллаев Н,Жәнібекұлы Н,Қуанышбек С

Жасы: 0-3 жас

Айы: мамыр

Аптасы: 1-2

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Ботақан

Сабақтың мақсаты: Әуенді тыңдап, жіңішке дыбыстарды ажырату. Әнді мәнерлеп айту. Ырғаққа байланысты жеңіл қимылдар жасай білуге үйрету. Көңілді әуен ырғағымен жұптасып жүруді үйрену

Міндеті:

Білімділік: Балаларға жіңішке-жуан дыбыстарды түсінуге үйрету. Әндерді тыңдауға, айтуға, жаттауға үйрету. Артикуляциялық мимика дыбыс шығаруаппараттарымен жұмыс  

Тәрбиелілік: Үлкендерді сыйлауға, құрметтеуге тәрбиелеу. Тәртіптілікке, ортада өзін дұрыс ұстауға, мәдениетті сөйлеуге, сөдерді анық таза айтуға үйрету. Табиғатқа, құстарға деген сүйіспеншілігін ояту

Дамытушылық: Сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорын молайту. Ойын әрекетін қалыптастыру, кеңістікті бағдарлау, қимыл-қозғалыс координациясын ретке келтіру. Танымдық процестерін, ұсақ-қол мотрикасын дамыту

Көрнекілігі: құс пен балапанның суреті

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: шығармашылық

                                            Сабақ барысы

1.     Ұйымдастыру кезеңі

-         Балармен сәлемдесу

-         Баланың сабаққа деген жағымды эмоциясын қалыптастыру

-         Оқу құралдарын түгендеу

-         Алдыңғы сабақты қайталау

2.     Сабақтың мазмұны

«Амандасу» жаттығуын»  айтып көңілді әуен ырғағымен аяқтың ұшымен қолды көтеріп жүруді үйретеді. Ырғаққа байланысты жеңіл қимылдар жасау. «Құстар», «Құстар шоқиды» (Т. Ломова) әуенін тыңдатып, құс сияқты ұшып жүру. Балалар зал бойымен ұшып жүріп, ырғақты қимылдар жасауды, отырып тұмсықпен шоқуды, айналуды, аяқ ұшымен алға-артқа, оңға-солға қимылдар жасайды.

Музыка тыңдау: құстардың даусын тыңдаймыз. Ересек құстардың дыбысы жуан болатынын, ал балапанның дыбысы жіңішке болады. Құс пен балапанның суреті бейнеленген карточка бойынша сұрақтар қойылады.

Дауыс жаттығуы: Оқушының дауыс күшін бір демалыста жай, қатты, қатты, жай алмасуын үйрету

Ән үйрету: «Кім қалай дыбыстайды?» Бұлбұл, Бөдене, Көкек, Бозторғай       

3.     Сергіту сәті

«Ұшты ұшты» ойыны

 Сабақты бекіту

Д/қ ойын: «Қандай дауыс?» музыканы тыңдап, жуан-жіңішке дыбыстарды айтады

4.     Үй тапсырмасы

Түрлі түсті қағаздан құстың бейнесін шығару

5.     Сабақты қорытындылау

-         Құстың даусы қандай?

-         Балапанның даусы қандай?

-         Сабақ кезінде не істедік?

Күтілетін нәтиже: Музыканы тыңдап, жуан-жіңішке дыбыстарды ажыратуды, дидактикалық ойынды текше арқылы ажыратуды, музыканы тыңдап, би қимылдарын жасауды меңгерту

Краткое описание документа:

Жасы: 3-7жас

Айы: мамыр

Аптасы: 1-2

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Көңілді барабан

Сабақтың мақсаты: Әуенге ілесе жеңіл би қимылдарына тербелу, бір орында айналуға үйрету,музыка туралы түсінік беру.Әуенді тыңдауға,есту,есіне сақтау қабілетін,ырғақты ажыратуға баулуды жалғастыру,барабанда ойнауға үйрету.

Міндеті:

Дамытушылық: Сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорын молайту. Ойын әрекетін қалыптастыру, кеңістікті бағдарлау, қимыл-қозғалыс координациясын ретке келтіру. Үлкендерді сыйлауға, құрметтеуге тәрбиелеу. Тәртіптілікке, ортада өзін дұрыс ұстауға, мәдениетті сөйлеуге, сөдерді анық таза айтуға үйрету. Табиғатты аялап, өсімдіктерді қорғау

Көрнекілігі:бірнеше барабан аспаптары

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: өнер, шығармашылық

Сабақ барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі

-Баламен сәлемдесу

-Баланың сабаққа деген жағымды эмоциясын қалыптастыру

-Оқу құралдарын түгендеу

-Алдыңғы сабақты қайталау

2.Сабақтың мазмұны

Көңілді әуен ырғағымен балалар залға кіреді.Музыка жетекшісі балаларды ойыншық мысықпен қарсы алады:

-Сәлеметсіңдер ме,балалар!

Бүгін бізге ала мысық қонаққа келді:

«Тікірейіп құлағы

Менен бұрын тұрады.

Бойын жазып керіліп,

Бетін-қолын жуады,-деп,ойыншықты қозғалтып,қимылын көрсетеді.Қайталап айтып,балаларға мысық қимылын көрсетулерін сұрайды.

«Ала мысық айлалы,

Дыбыстайды ол қалай?»-деп сұрайды.

-Балалар,мысық мияулап шақырып тұр.Мұнда не бар екен?-деп қараған болып,барабанды «тауып алады»

-Балалар,мысық бізге сыйлық әкеліпті.Музыка жетекшісі балаларға кілемге жайғасып отыруды ұсынады.

Барабан аспабын көрсетеді,барабанның дауысын шығара ойнап береді.Балаларды шақырып,барабан аспабын ұстап көруге,ойнап көруге мүмкіндік береді.

-Ала мысықты қуантып ән айтып берейік,ал мысығымыз отырып тыңдасын,-деп орындыққа ойыншықты қояды.Балаларға таныс би қимылдарын ұсынады.

3.Сергіту сәті

Саусақ жаттығуы: Жаңбыр себелейді

Артикуляцилық жаттығу «Сағат»

Сабақты бекіту

-Бүгін қандай ойын ойнадық?

-Сабақ ұнадыма?

-Барабанды қалай соғамыз?

Үй тапсырмасы

Әннің І шумағын жаттау.

Сабақты қорытындылау

-Бүгін қандай сабақ өттік?

-Сабақ кезінде не істедік?

-Ән айтқан ұнады ма?

Күтілетін нәтиже: Әуен ырғағын сезіну,әнге қосыла айта білу.Ән-әуенге әсерлену,қызығушылығын арттыру.Ырғақты ажырата білу, дыбыстарды қайталай білуге дағдыландыру.Барабан аспабының дауысын ажыратуды,жеке сөздерді,дыбысты есте сақтап қайталауды меңгеру.