Презентация "Рисование человека в детском саду"

• 1 слайд

  Рисование человека в детском саду МДК 02.03. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОДУКТИВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

• 2 слайд

  2 -я младшая группа. Тематика изображений: кукла, снеговик, неваляшка

• 3 слайд

  2 -я младшая группа. В рисовании сначала изображают большой круг – туловище, а потом круг поменьше – голова. Дополняют изображение линиями (руки), точками (лицо).

• 4 слайд

  2- я младшая группа. При желании можно нарисовать выразительные детали ( пуговицы, карманы и т.д.).

• 5 слайд

  Средняя группа Знакомство с треугольной формой в этой группе вносит коррективы в способ изображения человека.

• 6 слайд

  Средняя группа. Этапы рисования 1.Рассмотреть куклу в длинном сарафане и обрисовывающим жестом выделить треугольную форму сарафана, обращая особое внимание на ширину его нижней части.

• 7 слайд

  Средняя группа. Этапы рисования 2.В нижней части листа провести горизонтальную линию, комментируя свои действия словами: «Вот какой широкий сарафан!».

• 8 слайд

  Средняя группа. Этапы рисования 3.Поставить в середине верхней части листа точку. 4. От этой точки провести наклонные линии к концам горизонтальной линии.

• 9 слайд

  Средняя группа. Этапы рисования 5.Затем на вершине равностороннего треугольника нарисовать круг (голова).

• 10 слайд

  Средняя группа. Этапы рисования 6.Слева и справа от вершины треугольника рисуем прямоугольники, ориентируя детей на то, что их длина равна половине высоты треугольника (сарафана).

• 11 слайд

  Средняя группа. Этапы рисования 7.Изображение дополняется деталями (черты лица, волосы, ладони, воротник и т.д.). 8. Ноги дети могут не изображать

• 12 слайд

  Средняя группа В этом возрасте, изображая человека, ребёнок должен научиться показывать в рисунке следующее: 1. Пропорции фигуры (соотношение головы, туловища, рук и ног). 2. Строение фигуры (голова, шея, плечи, туловище, ноги и т.д.). 3. Движение рук, ног, головы. 4. Передавать сравнительную высоту фигуры взрослого и ребёнка.

• 13 слайд

  Старшая группа. Этапы рисования Человека дети рисуют в одежде. Поэтому перед началом рисования необходимо рассмотреть форму рубашки, шорт, платья и т.д.

• 14 слайд

  Старшая группа. Этапы рисования Рисование начинают с формы туловища, т.е. с рубашки или кофточки, шорт или юбочки. Обозначаем середину туловища, так как эта линия (линия талии) становится ориентиром при рисовании рук в движении.

• 15 слайд

  Старшая группа. Этапы рисования Далее рисуем овал головы, шею, руки, ноги и т.д. Длина рук и ног (ориентировочно) равна длине вместе взятых размеров по высоте рубашки и шорт (или кофточки и юбочки).

• 16 слайд

  Старшая группа. Этапы рисования Размер головы зависит от того, кто изображён на рисунке взрослый или ребёнок. Размер головы у взрослого 7-8 раз помещается по высоте всей фигуры. У ребёнка этот размер колеблется от 4 до 5 раз.

• 17 слайд

  Старшая группа. Этапы рисования В рисунке головы должны чётко просматриваться черты лица, уши, волосы. Все движения фигуры человека выполняются в фас

• 18 слайд

  Подготовительная группа. - В подготовительной группе фигуру человека дети изображают в профиль. Этот способ сложнее, но рисунок получается выразительнее. В профильном изображении лучше передаётся движение.