Презентация "Самостоятельная работа студентов "

• 1 слайд

  Аудиторная
  Внеаудиторная
  
  
  Комарова Ольга Вячеславовна, Преподаватель ГАПОУ СО «КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
  Самостоятельная работа студентов
  

• 2 слайд

  определение
  
  Самостоятельная работа - средство педагогической деятельности, которое используется в целях перестройки психологических механизмов обучающихся, их опыта, внутреннего мира, которые должны быть результатами обучения.
  

• 3 слайд

  Виды самостоятельной работы
  Аудиторная – выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию
  Внеаудиторная – выполняется по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия
  

• 4 слайд

  Самостоятельная работа
  Ядро самостоятельной работы, исходный момент ее конструирования – проблемная задача (задание).
  Задача:
  обусловливает весь процесс самостоятельной работы;
  предусматривает самостоятельную деятельность студентов по решению проблемы;
  определяет содержание обязательной подготовки к самостоятельному выполнению учебных и профессиональных действий.
  

• 5 слайд

  Цели самостоятельной работы
  -систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений;
  -углубление и расширение теоретических знаний;
  -формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
  -развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности и организованности;
  -формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
  -развитие исследовательских умений
  
  

• 6 слайд

  ФОРМЫ АУДИТОРНОЙ
  самостоятельной работы
  
  Посещение лекций, семинаров;
  Выполнение лабораторных работ;
  Выполнение практических работ;
  Выполнение контрольных заданий (тестовый контроль; технические, понятийные и пр.диктанты, самостоятельные и контрольные работы и пр.);
  Защита рефератов, проектов, курсовых, дипломных работ;
  Посещение консультаций;
  Сдача зачетов;
  Сдача экзаменов и др.
  
  
  
  

• 7 слайд

  КЛАССИФИКАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ХАРАКТЕРУ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  
  выполнение (изготовление): лабораторных работ, операций, приемов; чертежей, эскизов, рисунков, набросков; таблиц, графиков; наглядного материала, макетов, моделей, деталей, установок; схем, их элементов; проектов, специальных заданий; контрольных работ, расчетов заданий; конспектов, тезисов, опорных конспектов и др.;
  составление, формулировка: задач, примеров; кроссвордов, ребусов, загадок; докладов, рефератов, сообщений, разработок; рецензий, отзывов, выводов; формул, зависимостей, характеристик; таблиц, графиков; контрольных вопросов, заданий и т.д.;
  

• 8 слайд

  КЛАССИФИКАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ХАРАКТЕРУ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  
  анализ, рецензия, исследование: ситуаций, проблем, положений; условий, методов и способов работы (производство); итогов работы, операций, действий, их качества и эффективности и др.;
  изучение, применение, использование, тренинг: учебного материала; наглядных пособий, дидактического материала; оборудования, приборов, ЭВМ, счетной и компьютерной техники и др.
  

• 9 слайд

  ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОВЛАДЕНИЮ ЗНАНИЯМИ
  
  чтение текста (учебника, первоисточника,
  дополнительной литературы);
  составление плана, текста;
  графическое
  изображение структуры текста;
  конспектирование текста; выписки из текста;
  работа со словарями и справочниками;
  ознакомление с нормативными
  документами;
  учебно-исследовательская работа;
  использование аудио- и
  видеозаписей, компьютерной техники, Интернета.
  

• 10 слайд

  ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ УМЕНИЙ
  решение задач и упражнений по образцу;
  решение вариативных задач и упражнений;
  выполнение чертежей, схем;
  выполнение расчетно-графических работ;
  решение ситуационных производственных (профессиональных) задач;
  подготовка к деловым играм;
  проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности;
  подготовка курсовых и дипломных работ (проектов);
  экспериментально-конструкторская работа;
  опытно-экспериментальная работа;
  упражнения на тренажере;
  упражнения спортивно-оздоровительного характера;
  рефлексивный анализ профессиональных умений с использованием аудио- и видеотехники и др.
  

• 11 слайд

  ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СИСТЕМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
  изучение нормативных материалов;
  ответы на контрольные вопросы;
  аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.);
  подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции;
  подготовка рефератов, докладов;
  составление библиографии, тематических кроссвордов; тестирование и др.).
  

• 12 слайд

  ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ЗАКРЕПЛЕНИЮ И СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ
  
  РАБОТА С КОНСПЕКТОМ лекции (обработка текста);
  
  повторная работа над учебным материалом
  (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио-
  видеозаписей и т.д.);
  
  составление плана и тезисов ответа;
  
  составление таблиц;
  
  составление опорных конспектов
  

• 13 слайд

  Объем времени на внеаудиторную самостоятельную работу
  В рабочем учебном плане – в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине
  В рабочих программах учебных дисциплин, МДК с ориентированным распределением по разделам или темам
  
  

• 14 слайд

  Выбор внеаудиторной самостоятельной работы
  Зависит:
  от специфики образовательной программы учебного заведения;
  от особенностей обучающихся;
  от материально-технической базы учебного заведения
  

• 15 слайд

  Виды заданий для внеаудиторная самостоятельной работы
  Для овладения знаниями:
  чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы; составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписка из текста; работа со словарями и справочниками, ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- видеозаписей, компьютерной техники, Интернета и др.
  

• 16 слайд

  Виды внеаудиторных самостоятельных работ
  Для закрепления и систематизации знаний:
  Работа с конспектом лекции (обработка текста); составление плана и тезисов ответа; составление таблицы для систематизации учебного материала; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка (аннотирование, рецензирование и др.); подготовка рефератов, докладов; составление тематических кроссвордов; тестирование и др.
  

• 17 слайд

  Виды заданий для внеаудиторная самостоятельной работы
  Для формирования умений:
  Решение задач и упражнений по образцу
  

• 18 слайд

  Виды заданий для внеаудиторная самостоятельной работы
  Решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных задач; подготовка курсовых и дипломных проектов; опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере и др.
  

• 19 слайд

  Организация и руководство внеаудиторной самостоятельной работой
  инструктаж по выполнению задания:
  
  Цель задания
  Его содержание;
  Сроки выполнения; ориентировочный объем работы;
  Основные требования к результатам работы;
  Критерии оценки