Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Технология Другие методич. материалыПРЕЗЕНТАЦИЯ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ИГОЛЬНИЦА»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ИГОЛЬНИЦА»

Содержание

1) Обоснование выбора темы

2) Введение

3) Дизайнерские задачи

4) Инструменты и оборудование

5) Материалы

6) Технологическая карта

7) Техника безопасности

8) Санитарно-гигиенические требования

9) Экономическое обоснование

10) Анализ

11) Реклама

12) Список литературы































Обоснование выбора темы проекта


За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. На уроках технологии мы занимались рукоделием: вышивали шерстяными нитками, бисером, мастерили сувениры и подарки, шили мягкие игрушки.

Необходимо было выбрать темы творческого проекта, и я решила сделать вязаную крючком игольницу, так как с этим видом рукоделия я знакома давно, и мне легче и интересней это сделать.

Пересмотрев несколько энциклопедий по рукоделию, во многих из них меня привлекли вязаные изделия крючком – животные, салфетки и многое другое. Однако, я решила изготовить игольницу. Мне захотелось узнать историю её развития и проявить свое мастерство в известном для меня деле.





История создания игольницы

Каждый человек хранит булавки и иголки в игольницах. Эту простую, но полезную вещь можно встретить в каждом доме. Точно когда появилась игольница сказать сложно, а вот проследить этапы ее развития возможно. Иголка это древнейшее изобретение человека. Изобрели ее даже раньше, чем колесо. Иголку можно было встретить в любом доме. Ей пользовались как крестьяне, так и знатные люди. До 20 века рукоделие занимались все. С вышивкой было принято ходить в гости. А иглы необходимо было, где то хранить. В народе игольницы называли игольниками. Этот предмет очень почитался. Игольницы матери дарили своим дочерям. Когда девочка выходила замуж забирала игольник с собой в дом супруга. Чем богаче была семья, тем дороже был игольник. В 15 веке в Европе иглы и булавки хранили в специальных коробочках. Изготавливали их из серебра и слоновой кости. В это же время игольницы стали набиваться шерстью и обтягиваться тканью. К середине 16 века у игольниц появились подставки. А в 17 веке их выполняли из материалов очень высокого качества — это показывало достаток владелицы. В 19 веке игольницы считались декоративным элементом. Их делали на заказ. А сейчас игольницы бывают совершенно разные! И шитые, и вышитые, и в форме цветов или животных, и в баночке, и дорожные, и, конечно же, антикварные.



Цель работы:

Научиться вязать объёмные изделия крючком, изучить новую для меня технику вязания.



Задачи:

  1. Изучить историю игольницы.

  2. Изделие в готовом виде должно соответствовать схеме и размерам на фото.

  3. Самореализоваться при выполнении работы своими руками.








Правила техники безопасности


При работе с крючком.


1.     Вязальные крючки должны быть хорошо отшлифованы; хранить их следует в специальных пеналах.

2.     Во время работы следует быть внимательными и аккуратными.

3.     При вязании крючком возможно воздействие на работающих следующих опасных факторов:

·   прокалывание пальцев рук острым крючком;

·  поражение глаз и других частей тела осколками сломавшегося крючка;

·  травмирование рядом сидящего человека;

·  снижение остроты зрения, вызванное плохим освещением.


При работе с иголками и булавками.

-Храните иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставляйте их на рабочем месте (столе), ни в коем случае не берите иголки, булавки в рот.

-Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.

-Выкройки к ткани прикрепляйте острыми концами булавок в направлении от себя.



При работе с ножницами.



-Класть острыми концами от себя

-Подавать острыми концами к себе

Материалы и инструменты



Иголка -1 шт.

Нитки: синие - 1 катушка

Синтепон - обрезки, остатки

Пряжа: акриловая – жёлтая, синяя, белая

Крючок №2 - 1 шт.









Технология выполнения изделия.



  1. Подбираю пряжу нужных цветов.

  2. Беру крючок нужного размера.

  3. Далее понадобится:

  4. Синтепон, иголка, нитки.

  5. Вяжу игольницу:

hello_html_me835943.jpg

Начинаем с основной детали – чашки. Вяжем две воздушные петельки. И затем начинаем вывязывать первый ряд. Мы во вторую петлю вяжем шесть столбиков без накида. Вся игольница будет связана именно столбиками без накида.

hello_html_31fc4f80.jpg

Теперь необходимо выполнить прибавки в нескольких рядах. Мы вяжем во втором ряду прибавку в каждую из петель. В третьем – прибавку вяжем через петельку. В четвертом – через две и в пятом – через три петли. Так мы провязали ряды с прибавками и получили тридцать петель. Больше делать прибавок не нужно. Иначе игольница получится слишком большой. Далее будем вязать по кругу еще пять рядочков. И в них не будем делать прибавок.
У нас получится половинка шарика.

hello_html_6a72e178.jpg

Теперь нужно связать для чашки ручку. Выполним шесть петелек и замкнем эти петли в колечко.
А дальше провяжем по кругу восемь рядов столбиками без накида. И сразу пришиваем при помощи иглы ручку к нашей чашечке.

hello_html_2c9de366.jpg

Затем берем белую пряжу и вяжем две воздушные петли. Далее вяжем шесть столбиков в петельку, которая дальше от крючка.
В нескольких рядочках мы выполним прибавки. Вяжем во втором ряду прибавку в каждую из петель.
В третьем прибавку выполняем через петлю. В четвертом – через две и в пятом через три петли.

hello_html_m7191c40.jpg

Если пряжа толще той, из которой связана чашка, то вяжем на один ряд меньше. Если тоньше, то на ряд побольше. И теперь набиваем саму чашечку синтепоном. hello_html_698df95e.jpg

И пришиваем сверху наш получившийся кружочек. Пришивать нужно так, чтобы швов не было сильно видно.

hello_html_2c9de366.jpg

Все торчащие ниточки мы прячем внутри игольницы или просто обрезаем их. hello_html_4aa42608.jpg
Игольница в виде чашечки чая крючком готова!

hello_html_m682d0767.jpg


Экономическое обоснование проекта

Нитки, пряжа, синтепон, иголка, ножницы – имелись в наличии.

Вывод: Это гораздо дешевле готового изделия, купленного в магазине. К тому же, вещи, сделанные, своими руками хранят тепло приятных часов, которые я провела за этой работой.





Эстетическое обоснование


Изделие имеет законченный вид. Оно красиво. Точно подобраны цвета пряжи и контраст вязаных изделий. Выполнено качественно с соблюдением всех требований к работе.


Экологическое обоснование

Данная проектная работа выполнена из экологически чистого материала. Изготовление и эксплуатация игольницы не повлечёт за собой изменений в окружающей среде, нарушений жизнедеятельности человека.

Самооценка деятельности


Моя игрушка мне очень нравится. Вообще, у игольниц сделанных своими руками много преимуществ.


Спецификация

Оценка

Пояснение

Экономичность

высокая

Аналогичная работа в магазине стоит намного дороже, чем я потратила

Эстетичность

высокая

Изделие красивое, точно подобрана контрастность цветов изделия и отделки

Сложность

высокая

Вязание требует большой внимательности, аккуратности и терпения

Быстрота изготовления

высокая

Требует определённых затрат времени


Анализ готовой работы



Мне очень понравилось работать над данным проектом, так как я давно знакома с этой техникой вязания игольницы. По отношению к работе стала аккуратной, усидчивой, терпеливой, трудолюбивой. Я считаю, что этот проект удался. Мне очень нравится моя работа. Она будет являться украшением моей комнаты.



Реклама

В нашем Доме знают точно, 
Что хранится в ней так прочно:
То, что в стоге не найдёшь, 
Ты всегда в неё воткнёшь.
Можно брать её с собой –
Выручит в беде любой.
Эта милая вещица
В каждом доме пригодится.
С нею дело спорится!
Зовут её…… (Игольница)


Список используемой литературы

1. Василенко В.М. Русское прикладное искусство.- М.: Искусство, 1977.- 230с

2. Власов В.Г. Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства: В 10 т. -- Спб.: Азбука-классика, 2004-2009.

3. Корчагина-Мокеева А.Г. Знакомство старших дошкольников с народным декоративно-прикладным искусством// Начальная школа плюс До и После. - 2008. - № 4. -С.1-12

МДОУ «ЦРР Звездочка» д/с №8 г. Железногорска.





ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«ИГОЛЬНИЦА»

hello_html_51a99340.jpg

Выполнила: воспитатель гр№14

Сергеенко С.А



2019 г.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ИГОЛЬНИЦА»

Цель работы:

Научиться вязать объёмные изделия крючком, изучить новую для меня технику вязания.

Задачи:

  • Изучить историю игольницы.
  • Изделие в готовом виде должно соответствовать схеме и размерам на фото.
  • Самореализоваться при выполнении работы своими руками.

Материалы и инструменты



Иголка -1 шт.

Нитки: синие - 1 катушка

Синтепон - обрезки, остатки

Пряжа: акриловая – жёлтая, синяя, белая

Крючок №2 - 1 шт.

Обоснование выбора темы проекта

За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. На уроках технологии мы занимались рукоделием: вышивали шерстяными нитками, бисером, мастерили сувениры и подарки, шили мягкие игрушки.

Необходимо было выбрать темы творческого проекта, и я решила сделать вязаную крючком игольницу, так как с этим видом рукоделия я знакома давно, и мне легче и интересней это сделать.

Пересмотрев несколько энциклопедий по рукоделию, во многих из них меня привлекли вязаные изделия крючком – животные, салфетки и многое другое. Однако, я решила изготовить игольницу. Мне захотелось узнать историю её развития и проявить свое мастерство в известном для меня деле.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 478 258 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2019 622
    • DOCX 837.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сергеенко Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На проекте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7804
    • Всего материалов: 14