Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Учимся писать эссе"

Презентация "Учимся писать эссе"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература
Мастер-класс «Учимся писать эссе»
“Эссе – способ рассказать о мире через себя и о себе с помощью мира”. (А. Эл...
История возникновения жанра. Родоначальником жанра эссе был французский писат...
Что же такое эссе? Эссе (от лат. exagium — взвешивание, анг. essay и франц. e...
Анализ текста – эссе. Два слова о театре. Театр не благопристоен для Поэта. И...
Алгоритм написания эссе: 1. Формулировка проблемы исходного текста. 2. Коммен...
Соединить элементы структуры и фразы-клише : Формулирование проблемы, темы вы...
Формулирование студентом собственной позиции: Я согласен с автором в том, чт...
Фактическая аргументация (2примера):Проиллюстрируем это положение рядом прим...
Спасибо за внимание!
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс «Учимся писать эссе»
Описание слайда:

Мастер-класс «Учимся писать эссе»

№ слайда 2 “Эссе – способ рассказать о мире через себя и о себе с помощью мира”. (А. Эл
Описание слайда:

“Эссе – способ рассказать о мире через себя и о себе с помощью мира”. (А. Эльянявис)

№ слайда 3 История возникновения жанра. Родоначальником жанра эссе был французский писат
Описание слайда:

История возникновения жанра. Родоначальником жанра эссе был французский писатель – гуманист М. Монтень , написавший в 1580 году эссе, где изложил мысль о судьбе общества и человека. В XX веке к жанру эссе обращались Бернард Шоу, Анатоль Франс, Дж. Голсуорси и другие. Особенно широко термин “эссе” распространен в Англии, Франции, Польше. В Германии употребляют термин “скитце” - набросок, зарисовка впечатлений, фрагментарный рассказ. В русской литературе эссеистический стиль нашел отражение в произведениях А. И. Герцена “С того берега”, Ф. М. Достоевского “Дневник писателя” и др. Жанр эссе разрабатывали Марина Цветаева, Константин Паустовский, Илья Эренбург.

№ слайда 4 Что же такое эссе? Эссе (от лат. exagium — взвешивание, анг. essay и франц. e
Описание слайда:

Что же такое эссе? Эссе (от лат. exagium — взвешивание, анг. essay и франц. essai - очерк, статья, попытка) - жанр критики, литературоведения, характеризующийся свободной трактовкой какой-либо проблемы. Автор эссе анализирует избранную проблему (литературную, эстетическую, философскую и пр.), не заботясь о систематичности изложения, аргументированности выводов, общепринятости вопроса и т. п.

№ слайда 5 Анализ текста – эссе. Два слова о театре. Театр не благопристоен для Поэта. И
Описание слайда:

Анализ текста – эссе. Два слова о театре. Театр не благопристоен для Поэта. И Поэт не благопристоен для театра. Гейне. Не чту Театра, не тянусь к Театру и не считаюсь с Театром. Театр (видеть глазами) мне всегда казался подспорьем для нищих духом, обеспечением хитрецов породы Фомы Неверующего, верящих лишь в то, что видят, еще более: в то, что осязают. – Некоей азбукой для слепых. А сущность Поэта – верить на слово! Поэт путем прирожденного невидения видимой жизни дает жизнь невидимую (Бытие). Театр эту – наконец увиденную6 жизнь (Бытие) снова превращает в жизнь видимую, то есть в Быт. Театр я чувствую насилием. Театр – нарушение моего одиночества с Героем, одиночества с Поэтом, одиночества с Мечтой, - третье лицо на любовном свидании. И то, что окончательно утверждает правоту Гейне и мою: в минуты глубокого потрясения – или возносишь, или опускаешь, или закрываешь глаза. «Но пишите же, однако, пьесы!» Это не пьеса, это поэма, - просто любовь: тысяча первое объяснение в любви Казанове. Это так же театр, как я – актриса. Знающий меня – улыбнется!

№ слайда 6 Алгоритм написания эссе: 1. Формулировка проблемы исходного текста. 2. Коммен
Описание слайда:

Алгоритм написания эссе: 1. Формулировка проблемы исходного текста. 2. Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста. 3. Отражение позиции автора исходного текста. 4. Собственное мнение учащегося, аргументы (1-2 аргумента). 5. Заключение

№ слайда 7 Соединить элементы структуры и фразы-клише : Формулирование проблемы, темы вы
Описание слайда:

Соединить элементы структуры и фразы-клише : Формулирование проблемы, темы высказывания; актуальность проблемы: В данном высказывании автор рассуждает на тему… Для меня эта фраза является ключом к пониманию… Автор поднимает проблему…   Представленная в данном высказывании проблема актуальна и злободневна для... Данная проблема является актуальной в условиях… Раскрытие смысла высказывания автора : Автор убежден в том, что… Автор хотел донести до нас мысль о том, что… Мысль автора состоит в том, что… В своем высказывании автор имел в виду то, что…

№ слайда 8 Формулирование студентом собственной позиции: Я согласен с автором в том, чт
Описание слайда:

Формулирование студентом собственной позиции: Я согласен с автором в том, что… Нельзя не согласиться с автором данного высказывания, потому что… Автор был прав, так как… На мой взгляд, автор совершенно четко отразил в своем высказывании картину современной России (современного общества… / ситуацию, сложившуюся в обществе… / одну из проблем современности). Действительно… Я не могу присоединиться к данному утверждению и попробую обосновать свою. Выражая несогласие с мнением автора, ответим на вопросы: так что же такое… Отчасти я придерживаюсь точки зрения автора по поводу…, но с … не могу согласиться. Теоретическая аргументация (тезисы и понятия):    Рассмотрим высказывание с точки зрения (философии / социологии / права / экономической / политической науки)… Обратимся к теоретическому смыслу высказывания... Данное высказывание может быть теоретически обосновано следующими положениями. Во-первых, … Во-вторых, … и пр.

№ слайда 9 Фактическая аргументация (2примера):Проиллюстрируем это положение рядом прим
Описание слайда:

Фактическая аргументация (2примера):Проиллюстрируем это положение рядом примеров… Правоту взглядов автора можно подтвердить / опровергнуть следующими фактами общественной жизни… Правоту взглядов автора можно подтвердить / опровергнуть многочисленными примерами из литературы / истории. Так… Данное теоретическое положение я могу подтвердить фактом из собственной жизни… Приведу примеры социальных реалий, подтверждающих мысль автора… Вывод : Таким образом, … Итак, … Подведем общий итог рассуждению... Мне кажется, автор высказывания, несмотря на некоторые нюансы, был прав… Резюмируя все вышесказанное, можно сделать вывод... В заключении хотелось бы отметить…

№ слайда 10 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров14
Номер материала ДБ-345833
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх