Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Химия ПрезентацииПрезентация "Учитель года" декабрь 2017

Презентация "Учитель года" декабрь 2017

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чесменская средняя обще...

    1 слайд

    Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чесменская средняя общеобразовательная школа Бобровского муниципального района Воронежской области Мастер-класс Компетентностно – ориентированные задания на уроках химии Вас приветствует учитель химии Ершова Анна Леонидовна г. Бобров Декабрь 2017

  • ЗНАТЬ УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ

    2 слайд

    ЗНАТЬ УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ

  • 1. В 250 мл воды растворили 150 г хлорида кальция. Чему равна массовая доля с...

    3 слайд

    1. В 250 мл воды растворили 150 г хлорида кальция. Чему равна массовая доля соли в растворе (в процентах)?  2. Ваши серебряные кольца со временем потемнели. Вам необходимо их очистить. Изучите предлагаемый ниже текст. Назовите вещество, вызывающее потемнение серебра? Какой металл «отбеливает» серебряные изделия? 3. Реакция протекает по уравнению SO2г + О2г ↔ SO3ж +284,2 кДж. Изменением каких параметров можно добиться смещения равновесия в сторону образования оксида серы (VI)? Как узнать компетентностно-ориентированное задание? Компетентностно-ориентированное задание: ЯВЛЯЕТСЯ деятельностным; СТРОИТСЯ на актуальном для учащихся материале; МОДЕЛИРУЕТ практическую жизненную ситуацию; ИМЕЕТ особую структуру.

  • Мы слишком часто даем детям ответы, которые надо выучить, а не ставим перед...

    4 слайд

    Мы слишком часто даем детям ответы, которые надо выучить, а не ставим перед ними проблемы, которые надо решить. Р. Левин

  • «Для начинающего исследователя горящая свеча – 				это кладезь необычайных...

    5 слайд

    «Для начинающего исследователя горящая свеча – это кладезь необычайных наблюдений и открытий» М.Фарадей Задание 1 «Пламя свечи» (задание – исследование)

  • …Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела...

    6 слайд

    …Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела… Б. Пастернак Изучим строение пламени

  • Результат исследования ВЫВОД:	Сегодня явление горения свечи мы постигали 			и...

    7 слайд

    Результат исследования ВЫВОД:Сегодня явление горения свечи мы постигали и средствами науки химии, и средствами искусства.

  • Задание 2 «Помощь другу» (задание – структурирование) Если вы захотите узнать...

    8 слайд

    Задание 2 «Помощь другу» (задание – структурирование) Если вы захотите узнать мнение М.В.Ломоносова о том, каким должен быть настоящий химик, то обязательно расшифруйте данную запись. Разгадать ее поможет знание символов химических элементов. Если же некоторые из них вам незнакомы, загляните в периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева. Ti2 S Hg2 O2 Na Ne As2 K5 Cr Li2 Cu J K Cu3 H2 Cl2 Te Ne2 Na Br As2 F2 Cu4 N4 Be2 Sn Ag3 Fe2 Tc Zn2 Cd J2 Mg O2 Pt Rb Ar K Ti3 K4 Si Os Mo «Истинный химик должен быть теоретиком и практиком».

  • Задание 3 «Найди животное» (задание – структурирование)

    9 слайд

    Задание 3 «Найди животное» (задание – структурирование)

  • Задание 4 «Определите вещество» (задание – практика) Человек с древних времен...

    10 слайд

    Задание 4 «Определите вещество» (задание – практика) Человек с древних времен стремился сделать свое жилище комфортным и уютным. Когда-нибудь и вы будете делать ремонт в своем доме. У Вас есть шанс познакомиться с этим веществом Это белое порошкообразное вещество, при растворении которого в воде выделяется теплота. Раствор этого вещества окрашивает фенолфталеин в малиновый цвет. При взаимодействии с одним из газов воздуха, оно превращается в твердое нерастворимое вещество. CaO, ОКСИДЫ, ОКСИД КАЛЬЦИЯ, ПУШОНКА, CaO + CO2 = CaCO3 - МЕЛ

  • Результаты применения КОЗ использование КОЗ уже на первых уроках позволило во...

    11 слайд

    Результаты применения КОЗ использование КОЗ уже на первых уроках позволило вовлечь в учебную деятельность всех учащихся, включая ребят с серьезными пробелами в знаниях; появилась возможность оценить каждого; - заметно повысился интерес и к предмету, и к самому процессу учебной деятельности.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 509 284 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 07.02.2018 404
    • PPTX 619.2 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ершова Анна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Ершова Анна Леонидовна
    Ершова Анна Леонидовна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 102614
    • Всего материалов: 81