Презентация "Учитель года" декабрь 2017

• 1 слайд

  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
  Чесменская средняя общеобразовательная школа
  Бобровского муниципального района Воронежской области
  Мастер-класс
  Компетентностно – ориентированные задания на уроках химии
  
  Вас приветствует учитель химии
  Ершова Анна Леонидовна
  г. Бобров
  Декабрь 2017
  

• 2 слайд

  ЗНАТЬ
  УМЕТЬ
  ПРИМЕНЯТЬ
  

• 3 слайд

  1. В 250 мл воды растворили 150 г хлорида кальция. Чему равна массовая доля соли в растворе (в процентах)? 
  2. Ваши серебряные кольца со временем потемнели. Вам необходимо их очистить. Изучите предлагаемый ниже текст. Назовите вещество, вызывающее потемнение серебра? Какой металл «отбеливает» серебряные изделия?
  3. Реакция протекает по уравнению
  SO2г + О2г ↔ SO3ж +284,2 кДж.
  Изменением каких параметров можно добиться смещения равновесия в сторону образования оксида серы (VI)?
  Как узнать компетентностно-ориентированное задание?
  Компетентностно-ориентированное задание:
  ЯВЛЯЕТСЯ деятельностным;
  СТРОИТСЯ на актуальном для учащихся материале;
  МОДЕЛИРУЕТ практическую жизненную ситуацию;
  ИМЕЕТ особую структуру.
  

• 4 слайд

  Мы слишком часто даем детям ответы, которые надо выучить, а не ставим перед ними проблемы, которые надо решить.
  Р. Левин
  

• 5 слайд

  «Для начинающего исследователя горящая свеча –
  это кладезь необычайных наблюдений и открытий»
  М.Фарадей
  Задание 1
  «Пламя свечи»
  (задание – исследование)
  

• 6 слайд

  …Мело, мело по всей земле
  Во все пределы.
  Свеча горела на столе,
  Свеча горела…
  Б. Пастернак
  Изучим строение пламени
  

• 7 слайд

  Результат исследования
  ВЫВОД:Сегодня явление горения свечи мы постигали и средствами науки химии, и средствами искусства.
  

• 8 слайд

  Задание 2
  «Помощь другу»
  (задание – структурирование)
  Если вы захотите узнать мнение М.В.Ломоносова о том, каким должен быть настоящий химик, то обязательно расшифруйте данную запись. Разгадать ее поможет знание символов химических элементов. Если же некоторые из них вам незнакомы, загляните в периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева.
  
  Ti2 S Hg2 O2 Na Ne As2 K5 Cr Li2 Cu
  J K Cu3 H2 Cl2 Te Ne2 Na Br As2 F2
  Cu4 N4 Be2 Sn Ag3 Fe2 Tc Zn2 Cd J2 Mg
  O2 Pt Rb Ar K Ti3 K4 Si Os Mo
  «Истинный химик
  должен быть
  теоретиком и
  практиком».
  

• 9 слайд

  Задание 3
  «Найди животное»
  (задание – структурирование)
  

• 10 слайд

  Задание 4
  «Определите вещество»
  (задание – практика)
  Человек с древних времен стремился сделать свое жилище комфортным и уютным. Когда-нибудь и вы будете делать ремонт в своем доме. У Вас есть шанс познакомиться с этим веществом
  Это белое порошкообразное вещество, при растворении которого в воде выделяется теплота.
  Раствор этого вещества окрашивает фенолфталеин в малиновый цвет.
  При взаимодействии с одним из газов воздуха, оно превращается в твердое нерастворимое вещество.
  CaO, ОКСИДЫ,
  ОКСИД КАЛЬЦИЯ, ПУШОНКА,
  CaO + CO2 = CaCO3 - МЕЛ
  

• 11 слайд

  Результаты применения КОЗ
  использование КОЗ уже на первых уроках позволило вовлечь в учебную деятельность всех учащихся, включая ребят с серьезными пробелами в знаниях;
  появилась возможность оценить каждого;
  - заметно повысился интерес и к предмету, и к самому процессу учебной деятельности.