Презентация урок по изобразительному искусству на тему "Виды скульптуры"

• 1 слайд

  Тема нашего урока спрятана в этих фото. Рассмотрите их. Что на них изображено?
  

• 2 слайд

  Что общего между этими фото?
  

• 3 слайд

  Статуя Свободы, установленная у входа в Нью-Йоркский порт достигает высоты:
  48 м
  93 м
  112 м
  

• 4 слайд

  Тема урока: Виды скульптуры
  Рассмотрите фотографию. Что вы видите?
  Где, по-вашему, находятся эти люди?
  

• 5 слайд

  Задачи урока:
  Обобщить имеющиеся знания о скульптуре.
  Научиться определять виды скульптуры.
  Узнать новые имена знаменитых скульпторов и их произведения.
  Цель урока: Расширить кругозор по теме «Скульптура»
  

• 6 слайд

  Что такое скульптура? Чем она отличается от других видов изобразительного искусства?
  

• 7 слайд

  Скульптура – это вид изобразительного искусства, объемное
  изображение человека, животных, выполненное в каком-либо
  материале.
  Главное выразительное средство - объем
  Слово «скульптура» первоначально означало высекание, вырубание фигур из твердых материалов. Впоследствии этим понятием обозначались и произведения, создаваемые посредством лепки.
  

• 8 слайд

  Материалы скульптуры
  

• 9 слайд

  Живописец ПИШЕТ картины.
  
  График РИСУЕТ рисунки.
  
  Что делает скульптор?
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Определите в каком материале будет выполнена скульптура?
  

• 12 слайд

  Чем отличаются скульптуры?
  

• 13 слайд

  Существует два основных вида скульптуры: круглая и рельеф.
  
  
  Круглая скульптура «живет» в свободном пространстве, ее можно обойти и рассмотреть со всех сторон
  
  Рельеф подобен объемному рисунку, выполненному в глине или камне.
  

• 14 слайд

  Что общего на этих фото?
  В чем отличие?
  Где можно встретить скульптуру?
  

• 15 слайд

  Виды скульптуры: станковая и
  монументальная
  К станковой
  скульптуре
  относятся:
  
  статуи,
  портреты,
  жанровые сцены
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Монументальная скульптура – это
  Памятники
  Парковая скульптура
  Рельефы на зданиях
  Мемориальные ансамбли
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Парковая
  

• 22 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Фриз Парфенона. Фрагмент.
  Рельеф
  

• 23 слайд

  Мемориалы
  

• 24 слайд

  Микеланджело «Давид»
  Знаменитые скульпторы и скульптуры
  Выберите
  в списке
  подходящее
  название
  для скульптуры
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Мирон
  «Дискобол»
  5 в.до н.э.
  

• 27 слайд

  Шубин Ф.И.
  «Портрет
  Голицына А. М.»
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Подведем итоги:
  Закончите фразу:
  Сегодня на уроке я узнал…
  

Краткое описание документа:

Представленный урок - это урок-беседа по усвоению знаний о скульптуре.

Урок построен так, что учащиеся все знания добывают сами. В уроке почти не содержится готовой информации, учащиеся должны до сути дойти сами.

Тема урока раскрыта не сразу, а представлена в виде проблемного вопроса, с опорой на зрительный ряд, богато и разнообразно представленный в данной презентации. По ходу урока учащиеся отвечают на множество вопросов, которые требуют умения сравнивать , анализировать, мыслить. По ходу урока ученики заполняют таблицу, закрепляя основные понятия .

Завершает урок интересное задание для тренировки зрительной и двигательной памяти.

В уроке много интересной и самое главное - общения учителя и учеников.