Презентация "Урок внеклассного чтения "В. Гауф. Карлик Нос"

• 1 слайд

  Урок внеклассного чтения
  В. Гауф. Карлик Нос
  

• 2 слайд

  Эпиграф к уроку
  Нет сказки причудливей чем сама жизнь.
  Г. Х. Андерсен
  
  

• 3 слайд

  Сообщения о В. Гауфе
  

• 4 слайд

  Особенности жанра литературной сказки
  Продолжите предложения:
  - сказки в большинстве своем хорошо …
  - многих писателей радует возможность создания … атмосферы, господствующей сказочном мире;
  - как и в народной сказке , в сказках литературных всегда добро …
  - следить за событиями сказки очень увлекательно , но развлекая , сказка …
  
  

• 5 слайд

  Узнай героя
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Добро
  Зло
  

• 13 слайд

  Роль добра и зла в ключевых эпизодах
  1. Служба у ведьмы
  2. Превращение в карлика
  3. Встреча с разгневанными родителями
  4. Служба у герцога
  5. Избавление от чародейства
  
  

• 14 слайд

  Основная мысль сказки заключается в одной из этих цитат
  "Да, милая матушка, ты не могла узнать своего сына - он не был таким. Когда ты им хвасталась перед людьми!
  "Глаза у него сделались маленькими, как у свиньи, нос чудовищно вытянулся и нависал надо ртом и подбородком, шеи не было видно".
  "Хотя злобная старуха испортила его внешность, но изменить его душу не могла... Его не печалила утраченная красота".
  "Он вспомнил, как белкой прослужил семь лет у колдуньи, в кого она его превратила за то, что он порицал ее».
  
  

• 15 слайд

  Подберите пословицу, которая соответствует данной сказке
  Чья душа в грехе, та и в ответе.
  Не было бы счастья, да несчастье помогло.
  Самолюб никому не люб.
  Не отведав горького, не узнаешь и сладкого.
  За каждым вечером следует утро.
  Не бранись ни с кем, так хорош будешь всем.
  Язык человека может принести ему славу, и позор.
  Жить прожить - не поле перейти.
  Один битый двух небитых стоит.
  Грамоте учиться - вперед пригодиться.
  
  

• 16 слайд

  Чему учит нас сказка?
  

• 17 слайд

  Автор данной сказки учит нас терпению и житейской мудрости, которая приходит только к тем, кто может понять и осознать свои просчеты и ошибки, научиться на зло не отвечать злом и чувствовать боль и страдание чужих и близких.