Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация урока литературы в 9 классе "Отражение народных,христианских традиций в балладе В.А.Жуковского.

Презентация урока литературы в 9 классе "Отражение народных,христианских традиций в балладе В.А.Жуковского.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература
«Отражение  народных, христианских  традиций в балладе В. А. Жуковского «Свет...
РОМАНТИЗМ-художественное направление.
Основной конфликт-конфликт между лично...
БАЛЛАДА
Небольшое 
стихотворное
произведение
исторического,
мифического...
ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ
Вглядитесь в портрет В.А.Жуковского.
Как вы дум...
Отвечая на вопрос,рассуждаем
О.Кипренский изобразил В.А.Жуковского на фоне т...
БАЛЛАДА «СВЕТЛАНА»
	Это вольный перевод  баллады немецкого поэта Г.А.Бюргера...
ПРИЗНАКИ ЖАНРА БАЛЛАДЫ
Наличие фабульной основы, сюжета
Напряженный драмати...
Экспозиция-
	вступительная, исходная часть сюжета, - изображение в произведе...
Баллада «Светлана»
1-я строфа :Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За в...
О каком событии рассказывается в экспозиции баллады?
Раньше жизнь русского ч...
Беседуем по вопросам:
 Какую интонацию надо выбрать для чтения баллады Жуков...
Размышляем над прочитанным
(Неторопливая, в духе русских народных сказок)....
Святочные гадания.
В промежутке от Рождества до Крещения – 2 недели традицион...
Гадание с подблюдными песнями
Гадание по валенку
Это наиболее известный и распространенный вид гадания. Де...
Гадание на кур
В полночь снимали с насеста кур, давали им отборные зерна пше...
Гадание на снегу
Вечером девушки ложились на снег. А утром смотрели на отпеч...
Гадание с зеркалами
Берут два зеркала, устанавливают их друг напротив друга,...
А какие строфы можно считать завязкой баллады?
Завязка баллады - событие, с...
Гадание Светланы- завязка баллады
4.Вот в светлице стол накрыт
Белой пеленою...
Вопросы к 1-й части произведения
Какие чувства переживает героиня баллады?...
Наши догадки:
- Оказывается, гадающие девушки выходили поздно вечером на ули...
Размышляем над прочитанным
        &...
Развитие действия
 
	структурный элемент сюжета: система событий, вытекающи...
Образы пространства в балладе:
Образ дороги- дороги
Степь, покрытая снегом...
Гадание Светланы
5. Вот красавица одна;
К зеркалу садится;
С тайной робостью...
Читаем внимательно
6 Подпершися локотком,
Чуть Светлана дышит...
Вот... лего...
Какие образы  видим?
8.Сели... кони с места враз;
Пышут дым ноздрями;
От коп...
Какие цвета?
10.Вдруг метелица кругом;
Снег валит клоками;
Черный вран, свис...
А каков ритм произведения?
11.Вот примчалися... и вмиг
Из очей пропали:
Кони...
Вчитываемся, всматриваемся, вслушиваемся…
13.Все утихло... вьюги нет...
Слаб...
Читаем
15.Встрепенулся, развернул
Легкие он крилы;
К мертвецу на грудь вспор...
Кульминация
 Кульминация-	момент наивысшего в развитии действия художественн...
Развязка
 	
	положение действующих лиц, которое сложилось в произведении в...
Что сулишь душе моей,
Радость иль кручину?»
17.Села (тяжко ноет грудь)
Под о...
Читаем-размышляем
19.Улыбнись, моя краса,
На мою балладу;
В ней большие чуде...
Как показано время в балладе «Светлана»?
Сюжет развивается на границе дня и...
Образы, СИМВОЛы и мотивы баллады
Традиция
Дорога – из сумерек в тьму
Птицы...
СИМВОЛЫ
- Что символизирует образ белого голубка?
(Христианский символ защиты, спасе...
Какой фольклорный образ является противопоставлением белому голубку?
- С как...
. Подведение промежуточных итогов занятия.

- Какие же народные традиции В....
А как вы считаете, почему Василий Андреевич дал героине именно такое имя?
(И...
Элементы христианской культуры.
Какие ещё элементы христианской культуры вве...
Перечислим христианские мотивы баллады:
В самую напряженную минуту, увидев в...
Выводы:
- Как сам автор оценивает смысл рассказанного?
- В чём смысл баллады?
Домашнее задание:
Прочитать выразительно балладу»Светлана».
Стр. 128-132-ан...
1 из 47

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Отражение  народных, христианских  традиций в балладе В. А. Жуковского «Свет
Описание слайда:

«Отражение народных, христианских традиций в балладе В. А. Жуковского «Светлана». Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 13 Гелевская Алла Ивановна

№ слайда 2 РОМАНТИЗМ-художественное направление.
Основной конфликт-конфликт между лично
Описание слайда:

РОМАНТИЗМ-художественное направление. Основной конфликт-конфликт между личностью и обществом Романтическая личность-это страстная личность Романтический герой - сильный характер ,на голову выше окружающих Исключительному характеру в романтической эстетике соответствуют исключительные обстоятельства События романтических произведений разворачиваются в необычной обстановке Романтиков интересует национально –психологическая специфика отдельных народов. Основное внимание к фольклору (устному народному творчеству). Большое внимание романтики уделали природе- бурной стихии. Типичный романтический пейзаж: море, горы, небо. Тяготение к фантастике,условности

№ слайда 3 БАЛЛАДА
Небольшое 
стихотворное
произведение
исторического,
мифического
Описание слайда:

БАЛЛАДА Небольшое стихотворное произведение исторического, мифического или героического содержания

№ слайда 4 ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ
Вглядитесь в портрет В.А.Жуковского.
Как вы дум
Описание слайда:

ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ Вглядитесь в портрет В.А.Жуковского. Как вы думаете, почему поэт изображён как балладник именно на фоне такого пейзажа?

№ слайда 5 Отвечая на вопрос,рассуждаем
О.Кипренский изобразил В.А.Жуковского на фоне т
Описание слайда:

Отвечая на вопрос,рассуждаем О.Кипренский изобразил В.А.Жуковского на фоне таинственного пейзажа: башен, замков, рвов ,холмов ,туманной дали. И в центре сам задумчивый мечтатель-В. А. Жуковский, устремляющий свой взор ввысь.

№ слайда 6 БАЛЛАДА «СВЕТЛАНА»
	Это вольный перевод  баллады немецкого поэта Г.А.Бюргера
Описание слайда:

БАЛЛАДА «СВЕТЛАНА» Это вольный перевод баллады немецкого поэта Г.А.Бюргера «Ленора»

№ слайда 7 ПРИЗНАКИ ЖАНРА БАЛЛАДЫ
Наличие фабульной основы, сюжета
Напряженный драмати
Описание слайда:

ПРИЗНАКИ ЖАНРА БАЛЛАДЫ Наличие фабульной основы, сюжета Напряженный драматический, таинственный или фантастический сюжет Символический характер пространства и времени Непредвиденное вмешательство сверхъестественных, роковых сил Нередко присутствие фольклорного начала Моралистический итог

№ слайда 8 Экспозиция-
	вступительная, исходная часть сюжета, - изображение в произведе
Описание слайда:

Экспозиция- вступительная, исходная часть сюжета, - изображение в произведении среды и обстановки, где складывались и развивались черты характера действующих лиц. Как вы думаете, какая часть баллады «Светлана» относится к экспозиции? Прочитайте её.

№ слайда 9 Баллада «Светлана»
1-я строфа :Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За в
Описание слайда:

Баллада «Светлана» 1-я строфа :Раз в крещенский вечерок Девушки гадали: За ворота башмачок, Сняв с ноги, бросали; Снег пололи; под окном Слушали; кормили Счетным курицу зерном; Ярый воск топили; В чашу с чистою водой Клали перстень золотой, Серьги изумрудны; Расстилали белый плат И над чашей пели в лад Песенки подблюдны.

№ слайда 10 О каком событии рассказывается в экспозиции баллады?
Раньше жизнь русского ч
Описание слайда:

О каком событии рассказывается в экспозиции баллады? Раньше жизнь русского человека была тесно связана с традициями и обрядами. К примеру, промежуток от Рождества до Крещения, с 6 по 19 января, традиционно считается зимними праздниками. На Руси в Рождественскую неделю полагалось раздавать подарки детям, помогать старикам и беднякам. Работать в это время не рекомендовалось, и надо было хотя бы раз посетить в церкви праздничную службу.

№ слайда 11 Беседуем по вопросам:
 Какую интонацию надо выбрать для чтения баллады Жуков
Описание слайда:

Беседуем по вопросам: Какую интонацию надо выбрать для чтения баллады Жуковского? - Что сближает её с русским фольклором? - О каких гаданиях рассказывает автор в экспозиции произведения? В чём состояла их суть?

№ слайда 12 Размышляем над прочитанным
(Неторопливая, в духе русских народных сказок).
Описание слайда:

Размышляем над прочитанным (Неторопливая, в духе русских народных сказок). (Использован стиль народного сказочного повествования: «Раз в крещенский вечерок…»). - Таким образом, уже экспозиция погружает нас в обстановку русского национального быта. Мы не только видим гадающих девушек. Мы слышим их песни. Какие песни?

№ слайда 13 Святочные гадания.
В промежутке от Рождества до Крещения – 2 недели традицион
Описание слайда:

Святочные гадания. В промежутке от Рождества до Крещения – 2 недели традиционно считаются зимними праздниками, с Рождественского сочельника (6 января) до Крещения (19 января) – святки. В народе в это время было принято погадать, поколядовать и повеселиться. Гадания начинались, как только в доме зажигали свечи. А полуночные гадания начинались в 12  часов ночи. Лучшими местами для гадания считались «нехорошие места»: заброшенные дома, бани, хлева, подвалы, сени, чердаки, кладбища. Гадавшие должны были снять с себя нательные кресты, развязать все узлы на одежде. Гадать направлялись тайком: выходили из дома, не крестясь, шли молча, босиком, в одной рубахе. На Крещение – в день освящения воды -  гадавшие и ряженые окунались в проруби, смывая грехи.

№ слайда 14 Гадание с подблюдными песнями
Описание слайда:

Гадание с подблюдными песнями

№ слайда 15 Гадание по валенку
Это наиболее известный и распространенный вид гадания. Де
Описание слайда:

Гадание по валенку Это наиболее известный и распространенный вид гадания. Девушки поочередно бросают валенок (сапог, туфельку) на дорогу и по направлению «носка» узнают, откуда придет супруг. Если сапог укажет на дом гадающей, в этот год она замуж не выйдет.

№ слайда 16 Гадание на кур
В полночь снимали с насеста кур, давали им отборные зерна пше
Описание слайда:

Гадание на кур В полночь снимали с насеста кур, давали им отборные зерна пшена, если куры съедят все, то замужество будет благополучным. Если останется хотя бы одно зерно, это предвещает бедность. Оставляли курам воду и смотрели: если курица будет пить, то муж будет пьяница, если нет – это предвещает хорошего мужа.

№ слайда 17 Гадание на снегу
Вечером девушки ложились на снег. А утром смотрели на отпеч
Описание слайда:

Гадание на снегу Вечером девушки ложились на снег. А утром смотрели на отпечаток. Если отпечаток гладкий, то муж будет покладистый, если отпечаток неровный, ребристый – то муж – злой и драчливый.

№ слайда 18 Гадание с зеркалами
Берут два зеркала, устанавливают их друг напротив друга,
Описание слайда:

Гадание с зеркалами Берут два зеркала, устанавливают их друг напротив друга, освещают двумя свечами, так чтобы в одном из них образовался длинный коридор, озаренный огнями. В комнате не должно быть кошек, собак, птиц, посторонних лиц, кроме одной или двух подруг. Подруги не должны глядеть в зеркала, подходить к гадающей и разговаривать с ней. В конце этого коридора должен появиться суженый; правда, смотреть иногда приходилось очень долго, и увидеть можно было не только суженого, но и всякую нечисть.

№ слайда 19 А какие строфы можно считать завязкой баллады?
Завязка баллады - событие, с
Описание слайда:

А какие строфы можно считать завязкой баллады? Завязка баллады - событие, с которого начинается действие в художественном произведении, влекущее за собой все последующие существенные события в нем

№ слайда 20 Гадание Светланы- завязка баллады
4.Вот в светлице стол накрыт
Белой пеленою
Описание слайда:

Гадание Светланы- завязка баллады 4.Вот в светлице стол накрыт Белой пеленою; И на том столе стоит Зеркало с свечою; Два прибора на столе. «Загадай, Светлана; В чистом зеркала стекле В полночь, без обмана Ты узнаешь жребий свой: Стукнет в двери милый твой Легкою рукою; Упадет с дверей запор; Сядет он за свой прибор Ужинать с тобою».

№ слайда 21 Вопросы к 1-й части произведения
Какие чувства переживает героиня баллады?
Описание слайда:

Вопросы к 1-й части произведения Какие чувства переживает героиня баллады? О каких видах гадания вы знаете от своих родных ,знакомых, дедушек и бабушек? А вы знаете, ребята, что вспоминают старожилы по поводу того, что значило на Святки «слушать под окном»?

№ слайда 22 Наши догадки:
- Оказывается, гадающие девушки выходили поздно вечером на ули
Описание слайда:

Наши догадки: - Оказывается, гадающие девушки выходили поздно вечером на улицу. Каждая из них выбирала себе определённый дом, а потом они тихонько подходили к окну. Если в этот момент они слышали, что хозяева дома мирно беседуют, то девушке, выбравшей этот дом, предстоит счастливое замужество. А если же из дома доносится брань и ругань, то замужество скорее всего будет неудачным

№ слайда 23 Размышляем над прочитанным
        &
Описание слайда:

Размышляем над прочитанным             Самое начало поэмы ясно доносит до читателя всю глубину чувств Людмилы, ожидающей своего возлюбленного. Она мучится от неизвестности, ждет, надеется, не желает верить в печальный исход событий.

№ слайда 24 Развитие действия
 
	структурный элемент сюжета: система событий, вытекающи
Описание слайда:

Развитие действия структурный элемент сюжета: система событий, вытекающих из завязки. Перескажите дальнейшие события баллады. Действие происходит в определённом пространстве и определённом времени. Какой образ является самым главным пространственным?

№ слайда 25 Образы пространства в балладе:
Образ дороги- дороги
Степь, покрытая снегом
Описание слайда:

Образы пространства в балладе: Образ дороги- дороги Степь, покрытая снегом Образ луны, лунный неверный свет Птицы-символы…

№ слайда 26 Гадание Светланы
5. Вот красавица одна;
К зеркалу садится;
С тайной робостью
Описание слайда:

Гадание Светланы 5. Вот красавица одна; К зеркалу садится; С тайной робостью она В зеркало глядится; Тёмно в зеркале; кругом Мертвое молчанье; Свечка трепетным огнем Чуть лиет сиянье... Робость в ней волнует грудь, Страшно ей назад взглянуть, Страх туманит очи... С треском пыхнул огонек, Крикнул жалобно сверчок, Вестник полуночи.

№ слайда 27 Читаем внимательно
6 Подпершися локотком,
Чуть Светлана дышит...
Вот... лего
Описание слайда:

Читаем внимательно 6 Подпершися локотком, Чуть Светлана дышит... Вот... легохонько замком Кто-то стукнул, слышит; Робко в зеркало глядит: За ее плечами Кто-то, чудилось, блестит Яркими глазами... Занялся от страха дух... Вдруг в ее влетает слух Тихий, легкий шепот: «Я с тобой, моя краса; Укротились небеса; Твой услышан ропот!»

№ слайда 28 Какие образы  видим?
8.Сели... кони с места враз;
Пышут дым ноздрями;
От коп
Описание слайда:

Какие образы видим? 8.Сели... кони с места враз; Пышут дым ноздрями; От копыт их поднялась Вьюга над санями. Скачут... пусто все вокруг, Степь в очах Светланы: На луне туманный круг; Чуть блестят поляны.  Сердце вещее дрожит; Робко дева говорит: «Что ты смолкнул, милый?» Ни полслова ей в ответ: Он глядит на лунный свет, Бледен и унылый.

№ слайда 29 Какие цвета?
10.Вдруг метелица кругом;
Снег валит клоками;
Черный вран, свис
Описание слайда:

Какие цвета? 10.Вдруг метелица кругом; Снег валит клоками; Черный вран, свистя крылом, Вьется над санями; Ворон каркает: печаль! Кони торопливы Чутко смотрят в темну даль, Подымая гривы; Брезжит в поле огонек; Виден мирный уголок, Хижинка под снегом. Кони борзые быстрей, Снег взрывая, прямо к ней Мчатся дружным бегом.

№ слайда 30 А каков ритм произведения?
11.Вот примчалися... и вмиг
Из очей пропали:
Кони
Описание слайда:

А каков ритм произведения? 11.Вот примчалися... и вмиг Из очей пропали: Кони, сани и жених Будто не бывали. Одинокая, впотьмах, Брошена от друга, В страшных девица местах; Вкруг метель и вьюга. Возвратиться — следу нет... Виден ей в избушке свет: Вот перекрестилась; В дверь с молитвою стучит... Дверь шатнулася... скрыпит... Тихо растворилась.

№ слайда 31 Вчитываемся, всматриваемся, вслушиваемся…
13.Все утихло... вьюги нет...
Слаб
Описание слайда:

Вчитываемся, всматриваемся, вслушиваемся… 13.Все утихло... вьюги нет... Слабо свечка тлится, То прольет дрожащий свет, То опять затмится... Все в глубоком, мертвом сне, Страшное молчанье... Чу, Светлана!.. в тишине Легкое журчанье... Вот глядит: к ней в уголок Белоснежный голубок С светлыми глазами, Тихо вея, прилетел, К ней на перси тихо сел, Обнял их крылами.

№ слайда 32 Читаем
15.Встрепенулся, развернул
Легкие он крилы;
К мертвецу на грудь вспор
Описание слайда:

Читаем 15.Встрепенулся, развернул Легкие он крилы; К мертвецу на грудь вспорхнул... Всей лишенный силы, Простонав, заскрежетал Страшно он зубами И на деву засверкал Грозными очами... Снова бледность на устах; В закатившихся глазах Смерть изобразилась... Глядь, Светлана... о творец! Милый друг ее — мертвец! Ax!... и пробудилась.

№ слайда 33 Кульминация
 Кульминация-	момент наивысшего в развитии действия художественн
Описание слайда:

Кульминация Кульминация- момент наивысшего в развитии действия художественного произведения Какой момент является кульминационным в произведении?. Докажите, используя текст Найдите в кульминации баллады постоянные эпитеты, подтверждающие связь произведения Жуковского со сказкой.

№ слайда 34 Развязка
 	
	положение действующих лиц, которое сложилось в произведении в
Описание слайда:

Развязка положение действующих лиц, которое сложилось в произведении в результате развития изображенных в нем событий, - заключительная сцена

№ слайда 35 Что сулишь душе моей,
Радость иль кручину?»
17.Села (тяжко ноет грудь)
Под о
Описание слайда:

Что сулишь душе моей, Радость иль кручину?» 17.Села (тяжко ноет грудь) Под окном Светлана; Из окна широкий путь Виден сквозь тумана; Снег на солнышке блестит, Пар алеет тонкий... Чу!.. в дали пустой гремит Колокольчик звонкий; На дороге снежный прах; Мчат, как будто на крылах, Санки кони рьяны; Ближе; вот уж у ворот; Статный гость к крыльцу идет... Кто?.. Жених Светланы.

№ слайда 36 Читаем-размышляем
19.Улыбнись, моя краса,
На мою балладу;
В ней большие чуде
Описание слайда:

Читаем-размышляем 19.Улыбнись, моя краса, На мою балладу; В ней большие чудеса, Очень мало складу. Взором счастливый твоим, Не хочу и славы; Слава — нас учили — дым; Свет — судья лукавый. Вот баллады толк моей: «Лучший друг нам в жизни сей Вера в провиденье. Благ зиждителя закон: Здесь несчастье — лживый сон; Счастье — пробужденье».

№ слайда 37 Как показано время в балладе «Светлана»?
Сюжет развивается на границе дня и
Описание слайда:

Как показано время в балладе «Светлана»? Сюжет развивается на границе дня и ночи Ночь Грань яви и сна

№ слайда 38 Образы, СИМВОЛы и мотивы баллады
Традиция
Дорога – из сумерек в тьму
Птицы
Описание слайда:

Образы, СИМВОЛы и мотивы баллады Традиция Дорога – из сумерек в тьму Птицы Свет Цвет

№ слайда 39 СИМВОЛЫ
Описание слайда:

СИМВОЛЫ

№ слайда 40 - Что символизирует образ белого голубка?
(Христианский символ защиты, спасе
Описание слайда:

- Что символизирует образ белого голубка? (Христианский символ защиты, спасения и благословления Господа. В народе ассоциируется со счастьем, любовью, нежностью).

№ слайда 41 Какой фольклорный образ является противопоставлением белому голубку?
- С как
Описание слайда:

Какой фольклорный образ является противопоставлением белому голубку? - С какой целью вводится автором в повествование? (В народе: предсказывает плохое, страшное). - Зачитайте отрывки баллады, связанные с данными образами - символами

№ слайда 42 . Подведение промежуточных итогов занятия.

- Какие же народные традиции В.
Описание слайда:

. Подведение промежуточных итогов занятия. - Какие же народные традиции В. А. Жуковский отразил в балладе? - Как связана баллада с устным народным творчеством?

№ слайда 43 А как вы считаете, почему Василий Андреевич дал героине именно такое имя?
(И
Описание слайда:

А как вы считаете, почему Василий Андреевич дал героине именно такое имя? (Имя образовано от слова «светлый» и связывается с выражением «Божий свет», который проник в ее чистую душу. Светлана надеется на Божью помощь и постоянной обращается к Богу за душевной поддержкой: Утоли печаль мою, Ангел утешитель.

№ слайда 44 Элементы христианской культуры.
Какие ещё элементы христианской культуры вве
Описание слайда:

Элементы христианской культуры. Какие ещё элементы христианской культуры введены Жуковским в текст произведения?

№ слайда 45 Перечислим христианские мотивы баллады:
В самую напряженную минуту, увидев в
Описание слайда:

Перечислим христианские мотивы баллады: В самую напряженную минуту, увидев во сне в избушке гроб, Светлана находит в себе силы сделать самое главное: Пред иконой пала в прах. Спасу помолилась; И, с крестом своим в руке,под святыми в уголке робко притаилась. В награду за истинную веру, за кротость и терпение Бог спасает девушку).

№ слайда 46 Выводы:
- Как сам автор оценивает смысл рассказанного?
- В чём смысл баллады?
Описание слайда:

Выводы: - Как сам автор оценивает смысл рассказанного? - В чём смысл баллады?

№ слайда 47 Домашнее задание:
Прочитать выразительно балладу»Светлана».
Стр. 128-132-ан
Описание слайда:

Домашнее задание: Прочитать выразительно балладу»Светлана». Стр. 128-132-анализ баллады(учебник В.Я.Коровиной). Подберите синонимы к словам: лукавый ,печали, кони рьяны,взоры, лик, робко ,хижина ,очи ,перелётным огнём .Какие из этих слов можно употреблять сегодня?



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров623
Номер материала ДВ-030027
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх