Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация Выступление "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация Выступление "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии"

библиотека
материалов
Выступление подготовила: Комарова Галина Ивановна, учитель биологии Активизац...
Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интел...
Сегодня, в условиях коренной перестройки школьного образования, обновление ш...
Образование, отвечающее, согласно Конвенции о правах ребёнка, интересам, скл...
В решении этих основных задач школы биологическое образование играет особую...
Отсюда необходимость гармонизации отношений человек – природа и важность все...
Выполнение такого рода задач становится возможным только в условиях активног...
Степень познавательной активности учеников зависит от их воспитанности, созн...
Под активизацией познавательной деятельности подразумевается целенаправленна...
Поэтому повышение активности учебной деятельности требует совершенствования ...
Степень активности учащихся является реакцией на методы и приемы работы учит...
На уроках биологии для развития познавательного интереса учащихся могут быть...
В ходе решения биологических задач, ученики исследуют явление, ищут пути его...
Средством развития познавательного интереса к уроку биологии могут быть позн...
Учебная игра выполняет несколько функций: оказывает воздействие на личность...
Другими приёмами активизации познавательной деятельности, воздействующих на...
Кроме того, развитию познавательной активности учащихся способствует широкое...
Основными приемами развития познавательного интереса на этапе осмысления изу...
Все это является стимулом для преодоления трудностей, для интенсивной мыслит...
Активизация познавательной деятельности в обучении биологии, позволяет дости...
Только стимулируя познавательную деятельность самих ребят, и повышая их собс...
Педагогическая теория приобретает действенную силу только тогда, когда она в...
 Спасибо за внимание!
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выступление подготовила: Комарова Галина Ивановна, учитель биологии Активизац
Описание слайда:

Выступление подготовила: Комарова Галина Ивановна, учитель биологии Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии

№ слайда 2 Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интел
Описание слайда:

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.  В. Сухомлинский

№ слайда 3 Сегодня, в условиях коренной перестройки школьного образования, обновление ш
Описание слайда:

Сегодня, в условиях коренной перестройки школьного образования, обновление школы должно проходить, согласно Закону РФ «Об образовании», прежде всего в направлении создания оптимальных условий для всестороннего развития личности, для формирования человека с новым уровнем сознания.

№ слайда 4 Образование, отвечающее, согласно Конвенции о правах ребёнка, интересам, скл
Описание слайда:

Образование, отвечающее, согласно Конвенции о правах ребёнка, интересам, склонностям и запросам школьника, как свободной и самоопределяющейся личности, приобретает особо, важное, значение в связи с высокими темпами развития науки и техники, потребностью общества в людях образованных, способных быстро ориентироваться в обстановке, мыслить самостоятельно и свободных от стереотипов.

№ слайда 5 В решении этих основных задач школы биологическое образование играет особую
Описание слайда:

В решении этих основных задач школы биологическое образование играет особую роль. Его огромная значимость определяется и тем, что на современном этапе развития общества, человек вошёл в противоречие с природой, результат которого – экологические кризисы. Они прямое следствие безграмотного, непродуманного, небрежного, а иногда и просто варварского отношения к природе.

№ слайда 6 Отсюда необходимость гармонизации отношений человек – природа и важность все
Описание слайда:

Отсюда необходимость гармонизации отношений человек – природа и важность всеобщего экологического образования. Биологические знания должны стать основой для формирования у учащихся различных умений и навыков, в частности таких важных, как умение проводить эксперименты, самим получать и обрабатывать информацию.

№ слайда 7 Выполнение такого рода задач становится возможным только в условиях активног
Описание слайда:

Выполнение такого рода задач становится возможным только в условиях активного обучения, стимулирующего мыслительную деятельность учащихся. Познавательная активность школьника выражается в стремлении учиться, преодолевая трудности на пути приобретения знаний, в приложении максимума собственных волевых усилий и энергии в умственной работе.

№ слайда 8 Степень познавательной активности учеников зависит от их воспитанности, созн
Описание слайда:

Степень познавательной активности учеников зависит от их воспитанности, сознательности, любознательности, волевых усилий. Психологи утверждают, что познавательная активность школьника – качество не врождённое и не постоянное, она динамически развивается, может прогрессировать и регрессировать под воздействием школы, семьи, товарищей.

№ слайда 9 Под активизацией познавательной деятельности подразумевается целенаправленна
Описание слайда:

Под активизацией познавательной деятельности подразумевается целенаправленная педагогическая деятельность учителя по повышению уровня учебной активности школьников, по стимулированию у них учебной активности. Активная познавательная деятельность учащихся обеспечивает полное и прочное усвоение материала на уроке и дает возможность получить некоторые практические навыки и умения.

№ слайда 10 Поэтому повышение активности учебной деятельности требует совершенствования 
Описание слайда:

Поэтому повышение активности учебной деятельности требует совершенствования  содержания, методов и приемов обучения и некоторой перестройки форм организации учебной работы. Вся трудность обучения заключается в том, что познавательная активность учащихся зависит от учащихся, от их воспитанности, волевых качеств, сознательности, и если этих качеств нет, учитель должен сформировать их.

№ слайда 11 Степень активности учащихся является реакцией на методы и приемы работы учит
Описание слайда:

Степень активности учащихся является реакцией на методы и приемы работы учителя, является интегративным показателем его педагогического мастерства. Познавательный интерес - это увлеченность человека, потребность к углублению и творческому применению знаний. Если этот интерес есть у школьника, то он стремится к совершенствованию своей личности и не может поступать по-другому.

№ слайда 12 На уроках биологии для развития познавательного интереса учащихся могут быть
Описание слайда:

На уроках биологии для развития познавательного интереса учащихся могут быть использованы всевозможные биологические задачи. Верным является утверждение, что коль нет познавательной задачи, нет и работы мысли, есть задача - есть поиск ее решения. Поэтому постановка задач в процессе обучения повышает активность учащихся.

№ слайда 13 В ходе решения биологических задач, ученики исследуют явление, ищут пути его
Описание слайда:

В ходе решения биологических задач, ученики исследуют явление, ищут пути его решения, выдвигают различные предположения, приводят доказательства, а это, несомненно, способствует активизации мыслительной деятельности школьников, развитию логического мышления, познавательной самостоятельности и в итоге формированию и развитию познавательного интереса к биологии.

№ слайда 14 Средством развития познавательного интереса к уроку биологии могут быть позн
Описание слайда:

Средством развития познавательного интереса к уроку биологии могут быть познавательные игры, например: Игра-поиск. Игры - упражнения. Игры - соревнования. Сюжетно - ролевые игры. Познавательные игры - путешествия.

№ слайда 15 Учебная игра выполняет несколько функций: оказывает воздействие на личность
Описание слайда:

Учебная игра выполняет несколько функций: оказывает воздействие на личность обучаемого, развивает его мышление, расширяет кругозор; учит ориентироваться в конкретной ситуации и применять знания для решения нестандартной учебной задачи; мотивирует и стимулирует познавательную деятельность учащихся, способствует развитию познавательного интереса.

№ слайда 16 Другими приёмами активизации познавательной деятельности, воздействующих на
Описание слайда:

Другими приёмами активизации познавательной деятельности, воздействующих на эмоциональную сферу личности школьников являются: художественное слово, классическая музыка, песни, репродукции картин. Вчитываясь и вслушиваясь в живое вдохновенное слово поэта или писателя о природе, ученик испытывает эмоциональные переживания, которые способствуют формированию активного отношения к наблюдаемым явлениям, развитию познавательного интереса.

№ слайда 17 Кроме того, развитию познавательной активности учащихся способствует широкое
Описание слайда:

Кроме того, развитию познавательной активности учащихся способствует широкое использование лабораторных работ. Они позволяют школьникам осуществить необходимые наблюдения за различными биологическими объектами и процессами, провести анализ, сравнить, сделать вывод или обобщение; прогнозировать результат.

№ слайда 18 Основными приемами развития познавательного интереса на этапе осмысления изу
Описание слайда:

Основными приемами развития познавательного интереса на этапе осмысления изучаемого материала, являются: Постановка проблемного вопроса, создание проблемной ситуации. Исследовательский прием. На основе проведенных учащимися опытов, наблюдений и анализов литературных данных, учащимся предлагается самостоятельно решить познавательную задачу, сформулировать вывод.

№ слайда 19 Все это является стимулом для преодоления трудностей, для интенсивной мыслит
Описание слайда:

Все это является стимулом для преодоления трудностей, для интенсивной мыслительной деятельности, для напряжения ума, для исследовательской активности. Постановка на уроке перед учащимися проблемных вопросов, самостоятельное решение познавательных задач, формирование у школьников умения доказывать и обосновывать свои суждения способствует активизации мыслительной и исследовательской деятельности, что обусловливает развитие познавательного интереса к биологии.

№ слайда 20 Активизация познавательной деятельности в обучении биологии, позволяет дости
Описание слайда:

Активизация познавательной деятельности в обучении биологии, позволяет достигать определенных результатов: 1) обучение активизирует мыслительную деятельность, без которой школьнику очень сложно учиться, тем более с интересом; 2) у большинства учащихся формируется положительная мотивация к изучению предмета, познавательный интерес не только к отдельным темам курса, а в целом к биологии; 3) возрастает эффективность развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

№ слайда 21 Только стимулируя познавательную деятельность самих ребят, и повышая их собс
Описание слайда:

Только стимулируя познавательную деятельность самих ребят, и повышая их собственные усилия в овладении знаниями на всех этапах обучения, можно добиться развития познавательного интереса к биологии. В обучении надо активно работать над развитием всех учащихся, как сильных по успеваемости, так и слабых.

№ слайда 22 Педагогическая теория приобретает действенную силу только тогда, когда она в
Описание слайда:

Педагогическая теория приобретает действенную силу только тогда, когда она воплощается в методическое мастерство учителя и стимулирует это мастерство. Поэтому система методических средств и приемов активизации познавательной активности школьников нуждается в практическом освоении каждым учителем, в выработке соответствующих умений и навыков.

№ слайда 23  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Слайды презентации "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроке" содержат информацию о необходимости создания условий на уроках биологии для активизации познавательной деятельности обучающихся, которая обеспечивает полное и прочное усвоение знаний и возможность получить некоторые практические навыки и умения.

Общая информация

Номер материала: ДБ-204385

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

30 дней назад

Комментарий