Презентация воспитательной системы класса

• 1 слайд

  Воспитательная система класса
  Классный руководитель
  10 «Б» класса Шатина Э.С.
  Спираль времени
  

• 2 слайд

  Цель: создание условий для
  формирования основ
  ценностных ориентаций
  личностей, её гражданского становления
  и нравственного развития на основе
  социального партнерства
  с семьей.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  воспитывать ребенка как члена семьи, школьного коллектива, общества, формировать умения общаться с одноклассниками и учителями
  способствовать к формированию
  нравственно полноценной личности;
  приобщать к здоровому образу жизни;
  способствовать к формированию познавательной активности учащихся,
  раскрытию их творческих способностей.
  
  
  

• 4 слайд

  Направления воспитательной деятельности
  
  Интеллект и познавательная деятельность
  Нравственность
  К здоровью – с творчеством
  Общение
  Семейные ценности и традиции
  Найди свой путь
  Досуг
  Я по родной стране шагаю
  

• 5 слайд

  Ожидаемые результаты воспитательной системы
  Поколение успешных
  Личность, ориентированная на общечеловеческие ценности.
  Личность, ответственная за свои поступки и дела.
  Личность, способная к реализации «Я - концепции».
  Свободная психологически раскрепощенная личность.
  Личность ученика, ориентированная на успехи, способная к созданию ситуации успеха.
  Интеллектуально развитая личность.
  Личность с высоким уровнем культуры.
  Творческая, креативная и рефлексивная личность.
  

• 6 слайд

  Формы работы:
  классные часы нравственного,
  патриотического, интеллектуального,
  творческого содержания;
  проведение совместных праздников
  (родители, педагоги, учащиеся);
  тематические вечера эстетической направленности (живопись, музыка, поэзия);
  организация выставок (совместная деятельность детей и родителей);
  проведение «круглых столов», дебатов, дискуссий, деловых и ролевых игр
  

• 7 слайд

  Образ ученика класса:
  это ребенок, который открыт миру;
  его духовно-душевные качества помогут ему стать свободной, интеллектуально развитой, творческой, физически здоровой личностью;
  он будет уметь осваиваться
  в любой социальной среде;
  у него есть способность
  развиваться во всех областях,
  которые ему требуются, как личность.
  

• 8 слайд

  Заповеди класса:
  возлюби ближнего как самого себя;
  истинная любовь к своей стране не мыслима без любви к своему языку;
  если хочешь победить весь мир – полюби себя;
  не ленись и не ищи оправдания собственным слабостям.
  

• 9 слайд

  К ЗДОРОВЬЮ – С ТВОРЧЕСТВОМ
  «В здоровом теле – здоровый дух»
  
  

• 10 слайд

  Интеллект и познавательная деятельность
  «На все вопросы найди ответ»
  

• 11 слайд

  Урок финансовой грамотности
  

• 12 слайд

  Энергосбережение
  

• 13 слайд

  Урок мужества
  В мае 2017 года учащиеся 10 «Б» класса посетили ветерана Великой Отечественной Войны Пискунову Зинаиду Борисовну.
  Зинаида Борисовна рассказала о том, как 15-летней девочкой она начала работать на обувной фабрике, о трудностях, которые ей приготовила судьба. Нужно было поднимать брата и сестру, ведь она была самая старшая. Ребята с огромным интересом слушали рассказ удивительной женщины, чья самозабвенная отвага и железная стойкость принесла мир и спокойствие последующим поколениям.
  Ребята поблагодарили Зинаиду Борисовну за теплый прием, интересный рассказ и пожелали ей крепкого здоровья, домашнего тепла и заботу близких.
  
  

• 14 слайд

  ОБЩЕНИЕ
  «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»
  

• 15 слайд

  НРАВСТВЕННОСТЬ
  «Ты прекрасен, Человек – Творец»
  

• 16 слайд

  ДОСУГ
  «Нам весело вместе»
  

• 17 слайд

  НАЙДИ СВОЙ ПУТЬ
  

• 18 слайд

  Семейные ценности и традиции
  «В дружбе взрослых и детей – сила школы и семей»
  

• 19 слайд

  Я по родной стране шагаю
  «По земле родной шагая, мы идем не в пустоту, не длину мы постигаем, а земную красоту»
  

• 20 слайд

  Главная цель – воспитать каждого ученика культурной, творчески
  активной и социально зрелой личностью. В.А.Сухомлинский писал: «Я не
  один год думал, в чем выражается, наиболее ярко, результат
  воспитания? Жизнь убедила: наиболее
  ощутимый результат
  воспитания выражается
  в том, что человек стал думать
  о самом себе, задумался
  над вопросом: что во мне
  хорошо? Самые изощренные
  методы и приемы воспитания
  останутся пустыми, если они не
  приведут к тому, чтобы посмотрел
  на самого себя, задумался над
  собственной судьбой».
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание