Презентация воспитателя "Самоанализ воспитателя"

                   Самоанализ педагогической  деятельности                                    

                                              воспитателя.

Я, Руденко Марина Семёновна, 1986 года рождения. Работаю в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Луганской Народной Республики «Родаковский ясли-сад «Рябинушка».

Имею два высших образования. В 2008 году окончила Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля по направлению: «Компьютерные науки». В 2015 году получила второе высшее образование в   ГОУВПО ЛНР «Луганский государственный университет имени Тараса Шевченко», по специальности: «Организатор  дошкольного образования, воспитатель детей дошкольного возраста». Педагогический стаж 5 лет.

В настоящее время работаю в средней группе, дети в возрасте от 4 до 5 лет. Средняя посещаемость в группе 25 человек.

Всю работу с детьми строю с учетом данных психолого-педагогической диагностики. Диагностику провожу два раза в год с целью фиксации достижений ребёнка отслеживание результатов его развития. В начале года выявляю уровень развития детей и планирую содержание своей деятельности. В конце года полученный результат сравниваю.

 В группе организована предметно-пространственная среда. Она носит развивающий характер, разнообразная, трансформируемая.

В соответствии с возрастом, их индивидуальными потребностями организованы игровые зоны. Имеется обучающие и развивающие игры, представлены сюжетные игрушки: куклы, машины и т.д. Организованы уголки с крупной мебелью для сюжетно-ролевых игр. В группе имеется выбор строительных наборов, мелких игрушек, кубиков, конструкторов.

В группе создана доброжелательная психологическая атмосфера, благоприятные условия для физического и психо - эмоционального комфорта детей. Стараюсь установить контакт с каждым ребёнком, расположить его к себе, вызвать и сохранить интерес к жизни детей в детском саду. Для этого применяю различные методы: метод личного примера, требования, стимулирования, поручения. Дети охотно посещают детский сад.

В своей работе применяю здоровьесберегающие технологии: двигательный режим-применение различного сочетания специально организованной  и свободной деятельности детей, использование малых форм - гимнастика пробуждения, физкультминутки, гимнастика для глаз и пальцев, дыхательная гимнастика, Рижский метод закаливания, точечный массаж. Применение их на практике помогает детям сохранить здоровье за период пребывания в детском саду, снижает психическое напряжение, успокаивает, что позволило снизить заболеваемость.

Эффективность моей работы зависит от  того насколько я забочусь о личностно-профессиональном уровне. Не считаюсь с личным временем. Мне интересно постоянно совершенствоваться. Стремлюсь идти в ногу со временем. Знакомлюсь с новинками научно-методической литературы. Стремлюсь самообразовываться, повышать своё педагогическое мастерство через посещение методических объединений, участие в семинарах, практикумах, открытых занятиях, мастер-классах.

В 2014 году приняла активное участие в  методическом объединении в детском саду  Веселой Горы по теме «Гендерное воспитание».

2017 год – семинар-практикум по теме «Создание сайта ДОУ».

Провела открытые занятия: «Волшебная кисточка Осени»; «День прав ребёнка» - посвященный годовщине подписания Декларации о правах ребенка; «Что такое Новый год?» - новогодний карнавал; «Зимние святки» - развлечение детей в рождественские праздники.

Большое внимание уделяю самообразованию, являюсь членом творческой группы, группы «Наставник» и «Педагогической гостиной».

Я разработала подборку материала по теме: «История Луганского края. Символика ЛНР»

Неоднократно выступала на заседания педагогических советов с докладами:

«Работа с агрессивными, тревожными, гиперактивными детьми», «Патриотическое воспитание», «Нравственно-духовное воспитание».

Активное участие принимаю при подготовке и проведении мероприятий детского сада и поселка, творческая группа детей детского сада под моим руководством неоднократно выступала на сцене поселка Родаково и посёлка Славяносербск.

В дальнейшем планирую продолжить работу над приоритетным направлением своей деятельности. Свою работу планирую по направлениям:

- сенсорное развитие;

- познавательно-речевое развитие;

- активное вовлечение родителей в жизнь детского сада;

Целью деятельности дальнейшей работы является обеспечение полноценного развития личности каждого ребенка в процессе образования, в единстве эмоционального и рационального взаимодействие педагогов и родителей.

Автор самоанализа:  воспитатель             ______________     М.С. Руденко