Презентация "ВПР по истории 2023г"

• 1 слайд

  ВПР по истории в 5-8 классах:
  структура и содержание
  
  
  
  Подготовила: Щугорева Е.А.,
  учитель истории и обществознания
  МБОУ СОШ № 15 г. Мичуринска
  
  
  2023
  

• 2 слайд

  Назначение ВПР
  мониторинг результатов перехода на ФГОС
  выявление качества подготовки обучающихся
  диагностика достижения предметных и метапредметных
  результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и
  способность использования универсальных учебных действий (УУД) в
  учебной, познавательной и социальной практике.
  

• 3 слайд

  Особенности ВПР по истории
  Всероссийские проверочные работы основаны:
  системно-деятельностностный подход
  компетентностностный подход
  Проверочная работа нацелена на выявление овладения школьниками:
  базовыми историческими знаниями
  опытом применения историкокультурного подхода к оценке социальных явлений
  умением применять исторические знания для осмысления
  сущности общественных явлений
  умением искать, анализировать, сопоставлять и оценивать
  содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого
  
  
  

• 4 слайд

  1. Время написания работы
  2. Количество заданий
  

• 5 слайд

  3. Уровень сложности работы
  

• 6 слайд

  4. Система оценивания выполнения всей работы
  

• 7 слайд

  5. Проверяемые элементы содержания
  

• 8 слайд

  Примеры заданий
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  Примеры заданий «Память народа России о Великой Отечественной войне» (6кл.)
  
  8. Рассмотрите изображение и выполните задание. (6 кл.)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Укажите название государственного праздника, на котором была сделана данная фотография. Объясните, почему в этот день граждане России испытывают «радость со слезами на глазах».
  
  

• 14 слайд

  Содержание верного ответа и указания по оцениванию
  Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
  1) название государственного праздника – День Победы;
  2) объяснение, например: Победа над гитлеровской Германией была добыта ценой огромных потерь, которые коснулись каждой семьи. Поэтому в День Победы граждане России одновременно празднуют и скорбят о погибших в годы Великой Отечественной войны.
  (Объяснение может быть дано в иных, близких по смыслу формулировках).
  Оценивание:
  1. Правильно указано название праздника и дано объяснение -3 балла.
  2. Правильно указано название государственного праздника, объяснение содержит неточность(-и), существенно не искажающую(-ие) смысла ответа. ИЛИ Правильно указано название государственного праздника, объяснение содержит не основные, а только второстепенные (несущественные) связи, не в полной мере раскрывающие суть ответа на задание -2 балла.
  3. Правильно указано только название праздника – 1балл.
  4. Название праздника указано неправильно / не указано независимо от наличия/отсутствия объяснения. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания - 0 баллов.
  Максимальный балл -3.
  

• 15 слайд

  
  
  Примеры заданий «Память народа России о Великой Отечественной войне» (7 кл.)
  
  Рассмотрите изображение и выполните задание.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошли события, которым посвящён данный памятник? Почему необходимо сохранять память о Великой Отечественной войне?
  

• 16 слайд

  Задание №10 для 8 класса (модель1)
  Рассмотрите изображение и выполните задание.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Укажите название государства, в одном из городов которого находится изображённый на плакате военнослужащий? Почему участники Великой Отечественной войны пользуются безграничным уважением в нашей стране?
  

• 17 слайд

  Задание №10 для 8 класса (модель 2) «Память народа России о Великой Отечественной войне или важнейшие события истории нашей страны в XXI в.»
  
  10. Рассмотрите изображение и выполните задание.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Укажите год, когда выпущена данная медаль. Почему произошло событие, годовщине которого посвящена данная медаль?
  

• 18 слайд

  Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
  1) год – 2019;
  2) ответ на вопрос, например: в начале 2014 г. к власти в Киеве пришли националисты. Произошло свержение законно избранного президента В.Ф. Януковича. Было предложено отменить закон о статусе русского языка как регионального, что означало бы фактический запрет на его использование. В ответ на это в южных и восточных районах Украины русскоязычное население выступило в защиту своих прав. В ходе референдума в Крыму и Севастополе большинство жителей полуострова проголосовали за воссоединение Крыма и Севастополя с Россией, после чего были приняты декларации о государственной независимости Автономной Республики Крым и города Севастополя и заключён Договор с Россией о вхождении Республики Крым и Севастополя в её состав.
  (Ответ на вопрос может быть дан в иных, близких по смыслу формулировках)
  

• 19 слайд

  Критерии оценивания
  Правильно указан год и дан ответ на вопрос - 3 балла
  Правильно указан год, ответ на вопрос содержит неточность(-и), существенно не искажающую(-ие) смысла ответа. ИЛИ Правильно указан год, ответ вопрос содержит не основные, а только второстепенные (несущественные) связи, не в полной мере раскрывающие суть ответа на задание - 2 балла
  Правильно указан год, ответ на вопрос дан неправильно / не дан ИЛИ Год указан неправильно / не указан, правильно дан ответ на вопрос -1 балл
  Ответ неправильный. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания – 0 баллов
  Максимальный балл -3
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!