Презентация "Я - мастер своего дела"

• 1 слайд

  ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для
  обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
  «Я – мастер своего дела»
  Автор: воспитатель Т.С. Дутова
  

• 2 слайд

  «Люби, твори, прощай!»
  
  

• 3 слайд

  Цель: подготовка воспитанников к самостоятельной жизни в обществе
  Задачи:
  укрепление и сохранение психофизического здоровья;
  духовно-нравственное, интеллектуальное и социально-культурное развитие личности воспитанника с ОВЗ;
  воспитание человека, способного к максимальной реализации своих потребностей и потенциальных возможностей, а также способного к успешной социализации;
  
  

• 4 слайд

  Направления воспитательной работы
  Познавательная деятельность
  Работа с родителями
  Индивидуальная работа с воспитанниками
  Духовно – нравственное воспитание
  Охрана здоровья и физическое развитие
  

• 5 слайд

  «Охрана здоровья и физическоеразвитие»
  Система оздоровительной работы в группе
  Создание условий для физической активности детей
  Индивидуально – дифференцированный подход к каждому воспитаннику
  Использование здоровьесберегающих технологий обучения
  Пропаганда здорового образа жизни
  Создание благоприятной психологической атмосферы
  Выбор оптимального режима занятий и создание гигиенических условий жизнедеятельности
  

• 6 слайд

  Формы работы
  Конкурсы, акции
  Всероссийский конкурс рисунков «Каникулы без компьютера»
  Конкурсы рисунков и плакатов:
  «Спорт в моей семье»
  «Мы выбираем спорт»
  «Правильное питание и витамины»
  Акции: «Мы выбираем жизнь», «Уберем поляну вместе»
  Конкурс «Дорога и мы»
  
  
  Клубный час
  
  Час здоровья (тематические занятия по ЗОЖ)
  Спортивный час (прогулки, подвижные игры)
  Работа спортивных секций
  Работа танцевального кружка
  Час воспитания (занятия по ПДД)
  
  
  
  
  
  
  Работа с родителями
  Родительские собрания
  Проведение совместных мероприятий с родителями по укреплению здоровья детей: «Папа, мама я – спортивная семья», походы, экскурсии, совместная организация каникулярного отдыха детей
  Выпуск стенгазет
  

• 7 слайд

  Воспитатель и я – спортивная семья
  Результат –
  грамота за 1 место
  

• 8 слайд

  Формы работы
  Проектная и исследовательская деятельность
  «Я познаю себя - я познаю мир»
  «Здоровая еда»
  «Я выбираю здоровье»
  «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу»
  «Мой режим дня»
  Праздники
  День здоровья
  Откуда берутся грязнули
  Будьте здоровы!
  Огонек здоровья
  Путешествие в страну здоровья
  КВН «Наше здоровье»
  Будем делать хорошо и не будем плохо
  Оздоровительные мероприятия
  Веселые старты
  Зимние забавы
  Неделя спорта
  Утренняя зарядка
  Физкультминутки
  Подвижные игры
  Прогулки по лесу
  Прогулки на лыжах
  Участие в школьных и областных соревнованиях
  
  
  

• 9 слайд

  Показатели отношения к здоровью воспитанников
  (по Е.Д.Дерябо, В.Я.Ясвина)
  
  Вывод: Отмечается положительное отношение воспитанников
  к своему здоровью
  

• 10 слайд

  Духовно – нравственное воспитание
  Конкурсы
  «Православная культура Тамбовского края»
  «Красота божьего мира»
  «Родные истоки»
  «Святые заступники Руси»
  Праздники
  Масленица
  Светлое Христово Воскресение
  Рождество
  Фольклорные праздники
  
  Экскурсии
  Город – наукоград Мичуринск
  Город Тамбов
  По святым местам православной культуры Тамбовской области (Трегуляй, Мамонтова Пустынь)
  
  

• 11 слайд

  Показатели уровня нравственной воспитанности обучающихся
  (по М.И.Шиловой)
  
  Вывод: отмечается положительная динамика в развитии нравственных качеств личности воспитанников с ОВЗ.
  

• 12 слайд

  Индивидуальная работа с воспитанниками
  

• 13 слайд

  Направления индивидуальной работы
  изучение индивидуальных особенностей детей и процесса их развития;
  установление межличностных контактов с каждым ребенком;
  создание условий в группе для проявления и развития реальных и потенциальных возможностей воспитанников, реализации ценных и личностно значимых интересов и потребностей воспитанников;
  оказание индивидуальной помощи детям, испытывающим затруднения в адаптации к жизнедеятельности группы, отношениях с педагогами, выполнении норм и правил поведения в школе и за ее пределами;
  содействие воспитанникам в деятельности по самопознанию, самоопределению, саморазвитию;
  взаимодействие с медицинской, социально-психологической службами с целью проектирования траектории развития ребенка, педагогической поддержки общественно полезных инициатив школьников, коррекции нарушений в интеллектуальном, нравственном и физическом становлении личности
  диагностика результатов обучения, воспитания и развития каждого ребенка, учет их личностных достижений.
  
  

• 14 слайд

  
  
  Уровень воспитанности обучающихся
  (по Н.Е. Щурковой)
   
  
  Вывод: в группе отмечается положительная динамика в развитии личности каждого воспитанника с ОВЗ
  

• 15 слайд

  Познавательная деятельность
  Конкурсы
  Школьная научно – практическая конференция
  Общероссийская предметная олимпиада «Весенняя сессия» (по русскому языку)
  Городские, областные и всероссийские конкурсы детского творчества
  Мероприятия
  Устный журнал
  Игры – путешествия
  Экскурсии
  Занятия – практикумы
  Разговор наедине
  Встречи с интересными людьми
  
  Проектная деятельность
  Ученический проект «Кафедральный собор г.Тамбова»
  Ученический проект «Я познаю себя – я познаю мир»
  Проект «Правила поведения на природе»
  Проект «За здоровьем в лес»
  
  

• 16 слайд

  Участие воспитанников в городских, областных, всероссийских и международных конкурсах
   
  
  Вывод: отмечается положительная динамика показателей роста
  участия воспитанников в городских, областных, всероссийских и международных конкурсах.
  

• 17 слайд

  Работа с родителями
  Психолого – педагогическое просвещение
  Родительские собрания
  Дискуссии
  Круглый стол
  Родительский всеобуч
  Конференции
  Индивидуальные и тематические консультации
  
  
  Вовлечение в образовательный процесс
  Дни творчества детей и их родителей
  Открытые воспитательные занятия и внеклассные мероприятия
  Помощь в организации и проведении внеклассных дел
  
  
  Управление учебно – воспитательным процессом
  Информационный центр «Доверие»
  Совет школы
  Родительский комитет
  
  

• 18 слайд

  Удовлетворенность родителей жизнедеятельностью школы
  Вывод: отмечается стабильное положительное отношение родителей учащихся к жизнедеятельности
  школы по различным направлениям.
  

• 19 слайд

  Мы работаем не зря
  

• 20 слайд

  Я знаю, мой не легок путь,
  Ждут испытания, я знаю,
  Но дерзок ум, науки друг
  И я пытаюсь, я дерзаю!
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!