Презентация к уроку по Всеобщей истории в 8 классе на тему: "Консервативные, либеральные и социалистические идеи в XIX веке".

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Консервативные, либеральные и социалистические
  идеи в XIX веке.
  Цель: изучить основные направления
  общественно-политической
  мысли 19 века.
  

• 

  2 слайд

  План изучения:
  Идеи
  XIX
  века
  Консервативные
  Либеральные
  Социалистические
  Ревизионистские
  Марксистские
  

• 

  3 слайд

  Работа на уроке:
  Познакомиться с основными направлениями общественно-политической мысли 19 века.
  Заполнить таблицу.
  Записать новые понятия.
  Ответить на вопрос к уроку.
  
  

• 

  4 слайд

  
  Приверженцем какой из представленных идей вы могли бы стать, если бы
  жили в 19 веке?
  (Аргументируйте свой выбор)
  

• 

  5 слайд

  Основные направления общественно-политической мысли XIX века.
  
  

• 

  6 слайд

  Для изучения темы урока необходимо вспомнить:
  В ходе конгресса были:
  завершены войны коалиций
  европейских держав с Наполеоном I;
  заключены договоры, направленные
  на удовлетворение территориальных
  притязаний держав-победительниц;
  закреплена политическая раздробленность
  Германии и Италии;
  Варшавское герцогство разделено
  между Россией, Пруссией и Австрией;
  Франция лишена своих завоеваний.
  В сентябре 1815 г. постановления Венского конгресса были дополнены актом о создании Священного союза.
  Венский конгресс - конгресс всех европейских государств.
  Вена 1759-1760
  

• 

  7 слайд

  Разгром турецкого флота при Наварине 1827 г
  союз Австрии, Пруссии и России, заключён в Париже 14 (26) сентября 1815, после падения империи Наполеона I.
  Цель: обеспечить выполнение решений
  Венского конгресса 1814-15 г.
  В 1815 г. к Священному союзу
  присоединились Франция и ряд других
  европейских держав. Конгрессы
  Священного союза приняли законы,
  разрешающие вооружённую интервенцию
  и подавление австрийскими войсками
  революций в Неаполе (1820-21) и Пьемонте (1821)
  и французскими войсками в Испании (1820-23).
  В ряде актов участвовала Великобритания.
  Противоречия между европейскими державами расшатывали
  Священный союз, и в конце 20-х - начале 30-х гг. он фактически распался.
  Священный союз -
  

• 

  8 слайд

  Необходимо знать:
  
  Конституционная монархия - монархия, при которой власть монарха ограничена конституцией.
  
  Радикальная политика - политика коренных, решительных преобразований.
  
  Частная собственность - частная собственность - право частных лиц и фирм приобретать, владеть, использовать, продавать и завещать землю, капитал и другие активы.
  
  Декларация прав человека и гражданина - главный документ Великой французской революции. Декларация провозгласила её основные принципы: народный суверенитет и естественные неотъемлемые права человека. Декларация была принята Учредительным собранием 26 августа 1789.
  
  
  

• 

  9 слайд

  Классовая борьба -Борьба между классами, интересы которых несовместимы или противоречат друг другу. Классовая борьба, согласно марксизму, представляет собой основное содержание и движущую силу истории всех антагонистических классовых обществ.
  
  Пролетариат - Рабочий класс. Наемные рабочие, занятые в различных отраслях промышленности.
  
  Диктатура пролетариата - Власть рабочего класса, устанавливаемая в результате революции. Согласно марксизму, целью диктатуры пролетариата должно быть построение социалистического общества.
  
  

• 

  10 слайд

  Профсоюзы - Массовые организации, объединяющие трудящихся, связанных общими интересами по роду их деятельности на производстве, в сфере обслуживания и культуры. Возникли в эпоху капитализма в процессе борьбы пролетариата за свои права, за повышение жизненного уровня и улучшение условий труда рабочих.
  
  Коммунистическое общество - согласно марксизму - общественно-экономическая формация и уклад хозяйства, при котором орудия производства, то есть земля и капитал (заводы, фабрики и др.), являются общей собственностью всех трудящихся. Все трудящиеся равны и нет эксплуатации. Главный принцип социализма: "от каждого - по способностям, каждому - по потребностям
  
  

• 

  11 слайд

  Перемены, начавшиеся в Европе после Великой французской революции, были связаны с борьбой между сторонниками консерватизма, либерализма и революции.
  Консерватизм - идейно-политическое течение, опирающееся на идею сохранения традиционных ценностей и старого порядка в жизни общества.
  
  Либерализм - общественно-политическое течение, которое возникло в Европе в 17-18 вв. Его сторонники провозглашали принципы гражданских, политических, экономических свобод. Согласно системе взглядов либерализма, социальной гармонии и прогресса человечество достигнет лишь используя принцип частной собственности. Общее благо, согласно либерализму, стихийно складывается в результате достижения людьми их личных целей.
  

• 

  12 слайд

  Возникновение в промышленных странах слоя неимущих, пролетариев, выступления рабочих привлекли к себе внимание многих мыслителей.
  Расстрел национальной гвардией Парижского восстания в Вандемьере 1795
  Чартистская демонстрация Лондон 1848
  Восстание Чартистов в Ньюпорте 1839
  

• 

  13 слайд

  Консервативные идеи
  
  В первой половине 19 в. значительное распространение получили консервативные идеи. Большинство консерваторов видели общественный идеал в порядках прошлого и отвергали воззрения эпохи Просвещения.
  Французский аристократ - Жозеф де Местр «…человек зол и порочен от природы и только религия и власть монарха могут ограничить проявление его дурной натуры».
  
  Швейцарский мыслитель – Симон Сисмонди считал, что …последствия промышленного переворота разрушительны для общества.
  
  Английский историк - Томас Карлейль
  считал, что феодалы больше заботились о своих подданных, чем предприниматели о наёмных рабочих.
  

• 

  14 слайд

  Вывод:
  
  Стремясь сохранить традиционный уклад жизни и старые политические порядки они выражали настроения старой знати, крупных землевладельцев и части крестьянства которые чувствовали себя ущемлёнными в индустриальном обществе.
  
  

• 

  15 слайд

  Одними из основоположников были:
  Б. Констан
  и английский экономист 18 в.
  Адам Смит –
  они считали, что свободная конкуренция, неприкосновенность частной собственности, невмешательство государства в экономику приведут к постепенному росту уровня жизни всего населения.
  Либеральные идеи
  
  

• 

  16 слайд

  Либеральные партии предпочитали методы реформ, но не отрицали и права народов на революционную борьбу против режимов тирании и угнетения.
  Они отстаивали: равенство граждан перед законом, отрицали право монархов распоряжаться жизнью и имуществом подданных по своему произволу, призывали к отмене сословных привилегий.
  

• 

  17 слайд

  
  Немецкий мыслитель, министр внутренних дел Пруссии Вильгельм Гумбольдт считал, что
  государство должно ограничить свою деятельность защитой внешних границ и охраной правопорядка.
  (невмешательство государства в
  частную и деловую жизнь граждан)
  
  Либералы выступали за расширение рамок избирательного права и увеличение полномочий парламента, но отрицательно относились к всеобщему и равному избирательному праву (власть может перейти в руки «черни» и безответственных пролетариев, стремящихся лишь к улучшению собственного положения).
  

• 

  18 слайд

  Либеральные мыслители –
  англичанин
  Джон Стюарт Милль
  и француз
  Анри де Сен-Симон
  
  допускали, что в будущем, когда духовная природа человека улучшиться, удастся реализовать идеал равенства граждан.
  

• 

  19 слайд

  Вывод:
  
  Либералы считали, что путь к благосостоянию граждан и процветанию государства - это путь реформ. Отражали интересы промышленников и банкиров.
  
  

• 

  20 слайд

  Социалистические идеи
  Социалист - общественно-экономическая формация и уклад хозяйства, при котором орудия производства, то есть земля и капитал (заводы, фабрики и др.), являются общей собственностью всех трудящихся. Все трудящиеся равны и нет эксплуатации. Главный принцип социализма: "от каждого - по способностям, каждому - по труду".
  
  Социалистические идеи - учения об идеальном обществе, основанном на общности имущества, обязательном труде, справедливом распределении. Понятие "утопического социализма" восходит к сочинению Т. Мора "Утопия" (1516). Крупнейшие представители: Т. Мюнцер, Т. Кампанелла, Дж. Уинстэнли, Ж. Мелье, Морелли, Г.Б. Мабли, Г. Бабеф, Т. Дезами, К.А. Сен-Симон, Ш. Фурье,
  Р.Оуэн, А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский.
  
  

• 

  21 слайд

  Шарль Фурье
  Роберт Оуэн
  «Новая гармония» Оуэна гравюра
  

• 

  22 слайд

  Возникновение марксистского учения (результат развития идей утопического
  социализма).
  Марксизм - экономическое и политическое учение, разработанное немецким философом
  Карлом Марксом и Фридрихом Энгельсом
  В своём труде «Капитал» Маркс доказывал, что источником существования буржуазии является неоплаченный труд наёмных работников.
  Из этого следовал вывод, что стремление собственников к большему обогащению ведёт к росту бедности пролетариев.
  Развитие человечества он рассматривал как смену различных общественно-экономических формаций – первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной, капиталистической.
  Следующая, новая – коммунистическое общество, свободное от неравенства, придёт после мировой революции.
  

• 

  23 слайд

  Борьба господствующих и угнетенных классов - движущая сила истории,
  ее высшее выражение – социальная революция.
  
  В условиях капитализма созревает пролетариат, свергающий господство буржуазии, устанавливающий свою власть и осуществляющий переход к коммунизму.
  «Новая Рейнская газета»
  Маркс до 1849 главный редактор
  титульный лист первого издания I тома «Капитала»
  

• 

  24 слайд

  Марксизм стал идеологической основой социал-демократического движения,
  с начала 20 в. разделившегося на
  революционное течение
  (В.И. Ленин и другие) и
  
  реформистское течение
  (Э. Бернштейн и другие),
  
  подвергшее критике теоретические положения марксизма и отказавшееся от его основных положений.
  После Октябрьской революции в России марксизм стал государственной идеологией.
  
  Дом в Трире где родился К. Маркс
  

• 

  25 слайд

  Марксизм и рабочее движение
  Жизнь в Париже 1847 г.
  Рабочая книжка 1830 г.
  

• 

  26 слайд

  Для того, чтобы распространить созданное учение среди пролетариев и возглавить их в революционной борьбе Маркс и Энгельс
  в 1847 году создают
  «Союз коммунистов» - первая в истории международная революционная организация.
  
  Первый девиз союза "Все люди братья" позже был заменен призывом "Пролетарии всех стран, соединяйтесь!".
  
  Целью Союза являлось: свержение буржуазии, господство пролетариата, уничтожение старого, буржуазного общества и основание нового общества, без классов и без частной собственности.
  Программой "Союза коммунистов" стал «Манифест Коммунистической партии».
  
  Во многих промышленных странах появились партии рабочего класса: 1869г. –в Германии, 1901 г. –в США, 1905 г. –во Франции, 1906 г. –в Англии и т.д.
  
  Манифест
  коммунистической
  партии 1848 г.
  

• 

  27 слайд

  Ревизионизм – новое направление социалистической мысли, возникшее в 1890-е годы. Означает пересмотр (ревизия) исходных идей марксизма.
  
  Основоположник - Эдуард Берштейн.
  
  Идея: так же осуждалось социальное неравенство, но убеждён в возможности его преодоления без насильственных революций (борьба за реформы в рамках существующего государственного устройства).
  Очень популярно, имело много сторонников.
  Марксизм и ревизионизм
  

• 

  28 слайд

  В рабочих партиях ревизионистскому течению противостояло революционное.
  В России его представляла фракция большевиков во главе с В.И. Лениным, а в Германии лидерами были Клара Цеткин, Роза Люксембург, Карл Либкнехт.
  
  Они считали, что в капиталистическом обществе никакие реформы не помогут улучшить положение трудящихся. Только социалистические революции спасут мир.
  

• 

  29 слайд

  Основные направления общественно-политической мысли XIX века.
  
  

• 

  30 слайд

  Ваш ответ на вопрос к уроку -
  приверженцем какой из представленных идей вы могли бы стать, если бы
  жили в 19 веке?
  (Аргументируйте свой выбор).
  В данной ситуации я бы поддерживал (а) сторонников…
  Консервативных идей
  
  Либеральных идей
  
  Социалистических идей
  
  Марксистских идей
  
  Ревизионистских идей
  

• 

  31 слайд

  Домашнее задание:
  прочитать § 11;
  проверить себя по вопросам стр. 116;
  письменно ответить на вопросы к
  документу;
  подготовить ответ используя таблицу
  в тетради.