Презентация.Интеллектуальное развитие дошкольников через логико-математические игры.

• 1 слайд

  Интеллектуальное развитие дошкольников через логико-математические игры
  Совместная образовательная
  деятельность
  в режимных моментах
  Воспитатель Сафонова Н.А.
  д.с.№178.
  Воронеж 2014
  

• 2 слайд

  Подготовительный этап
  1. Вид проекта
  

• 3 слайд

  1.Воспитывать интерес к занятиям математикой
  2.Развитие логико - математических представлений
  О геометрических фигурах
  О пространстве
  О величинах
  О времени
  О числах
  3. Развитие логических
  способов познания
  Обследование, сравнение
  Группировка
  Классификация
  Анализ и синтез
  Упорядочение , сериация
  Трансформация, трансфигурация
  Экспериментирование
  Моделирование
  2. Задачи логико-математического развития
  Подготовительный этап
  

• 4 слайд

  С помощью коллажа дети в игровой форме усваивают сложные логико – математические представления
  Реализация проекта
  

• 5 слайд

  ГОРОД ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР
  

• 6 слайд

  Сказочный человечек Геометрик знакомит детей с логическими блоками Дьенеша, играми Никитина «Сложи квадрат», «Сложи узор», «Дроби», «Уникуб», «Хамелеон».
  ГОРОД ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР
  

• 7 слайд

  ГОРОД ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР
  Плоскостной вариант игры Никитина
  "Сложи узор"
  Авторское
  пособие
  

• 8 слайд

  ГОРОД ВЕСЕЛЫХ МАСТЕРОВ
  

• 9 слайд

  Веселый человечек
  Палочкин– Считалочкин
  знакомит детей:
  С цветными палочками Кюизенера;
  Со счетными палочками;
  С математическим планшетом.
  ГОРОД ВЕСЕЛЫХ МАСТЕРОВ
  

• 10 слайд

  Лес загадок
  

• 11 слайд

  В Лесу Загадок детей встречает Мудрая Сова, которая научит детей решать загадки, задачи – шутки, ребусы, кроссворды.
  Тематический подбор загадок дает возможность сформировать у детей начальные логические понятия.
  Лес загадок
  

• 12 слайд

  ?
  Лес загадок
  

• 13 слайд

  Река времени
  

• 14 слайд

  В Реке Времени плавает рыба Кит, которая познакомит детей с представлениями о времени:
  времена года, месяцы, дни недели,
  утро – день – вечер – ночь.
  раньше – позже; сейчас (теперь) – потом
  Река времени
  

• 15 слайд

  Река времени
  

• 16 слайд

  Остров заколдованных камней
  

• 17 слайд

  Игры – головоломки: «Танграм», «Монгольская игра», «Колумбово яйцо».
  
  Игры на развитие воображения «Дорисуй и назови предмет»
  Остров заколдованных камней
  

• 18 слайд

  Остров заколдованных камней
  Монгольская игра
  Вьетнамская игра
  

• 19 слайд

  ЦИФРОГРАД
  

• 20 слайд

  В городе Цифрограде живет принцесса Циферька, которая
  познакомит детей с цифрами и числами,
  научит сравнивать/уравнивать группы предметов по количеству:
  моделировать состав числа (из цветных палочек Кюизенера);
  научит составлять и решать задачи на сложение и вычитание
  
  ЦИФРОГРАД
  

• 21 слайд

  Лопатина А., Скребцова М. Добрая математика. – М.: Амрита – Русь, 2009.
  Михайлова З.А. Математика от трех до семи. – СПб: Детство – пресс, 2007.
  Михайлова З.А. Математика до школы .- СПб.: Детство – пресс, 2000.
  Моисеева М.Ф., Федорова А.И. Сказочная угадайка. – СПб.: Смарт, 1996.
  Никитин Б.П. Развивающие игры. – М.: Физкультура и спорт, 1990.
  Новикова В.П., Тихонова Л.И. Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. – М.: Мозаика – синтез,2009.
  Носова Е.А., Непомнящая Р.Л. Логика и математика для дошкольников. – СПб.: Акцидент, 1997.
  Панова Е.Н. Дидактические игры – занятия в ДОУ. – Воронеж, 2007.
  Используемая литература