Прикладной курс по географии "Компоненты и факторы географического разделения труда"

ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

ПАВЛОДАРСКОЙ ОБЛАСТИ

Тюрембаева Ж.А.,

учитель географии

Алакольской ОСШ

«Компоненты и факторы географического разделения труда»

ПРИКЛАДНОЙ КУРС

ПО ГЕОГРАФИИ

11 класс

2012

Автор: Тюрембаева Ж.А., учитель географии

                                                  Алакольской ОСШ

Рецензент:Жакашева Т.Н., методист кабинета                   

                                      общеобразовательных дисциплин ИПК ПК

Компоненты и факторы географического разделения труда.

 Элективный курс по географии. Программа.

Пособие содержит Программу элективного курса для 11 классов географического профиля естественно-математического направления. Курс «Компоненты и факторы географического разделения труда» рассматривает ресурсы и проблемы среды обитания, население как важнейший объект и субъект общественной географии, инновации и географию промышленности, этапы и особенности географии развития сельского хозяйства, транспорт как компонент географического разделения труда и фактор интеграции, сферу услуг как главное направление постиндустриальных сдвигов, мировой рынок как результат и фактор географического разделения труда.

«Компоненты и факторы географического разделения труда»

11 класс

Пояснительная записка.

Цели и задачи курса.

Курс «Компоненты и факторы географического разделения труда» - элективный курс, рассматривающий ресурсы и проблемы среды обитания, население как важнейший объект и субъект общественной географии, инновации и географию промышленности, этапы и особенности географии развития сельского хозяйства, транспорт как компонент географического разделения труда и фактор интеграции, сферу услуг как главное направление постиндустриальных сдвигов, мировой рынок как результат и фактор географического разделения труда.

Программа рассчитана на 34 часа, 2 часа в неделю.

Общее кол-во часов	Четверти
	3	4
34	20	14

Цель:  обеспечение    учащихся знаниями о важнейших компонентах и факторах географического разделения труда: среде обитания, населении, промышленности, сельском хозяйстве, транспорте, сфере услуг и мировом рынке.

Задачи:

-дать  представление о степени обеспеченности природными ресурсами в странах мира, их использовании и целесообразности вовлечения в производство,  экологической ситуации в мире;

-рассмотреть  состав, структуру и размещение населения, географию отраслей и факторы размещения промышленности, этапы развития НТР, основные черты географии сельскохозяйственного производства и типы сельского хозяйства, основные параметры и региональные различия транспортной системы, структуру и динамику сектора услуг, структуру и основные тенденции мирового рынка товаров, финансов и услуг, проблемы региональной интеграции;

-развивать умение сравнивать баланс природных ресурсов, их запасы, состояние, состав и размещение  населения, структуру экспорта и импорта, анализировать перспективы использования природных ресурсов, современные типы сельского хозяйства мира;

-продолжить привитие практических навыков работы с тематическими картами;

-развивать умение давать комментарии, добывать самостоятельно информацию из различных источников, работать творчески, учиться обобщать, делать выводы;

-формировать профильные компетенции у учащегося, т.е. готовность школьника самостоятельно углублять и расширять знания, умения и навыки по  курсу, структурировать систему знаний.

   Курс  расширяет базовый курс по географии, является предметно ориентированным.

      Данный курс интегрирует предметы: географию, историю, экологию.

Степень новизны для учащихся заключается в том, что они более подробно и углубленно познакомятся с компонентами и факторами географического разделения труда.

 Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения  курса учащиеся должны:

Знать теоретические подходы и практику использования природных ресурсов, проблемы среды обитания, особенности населения, инновации и географию промышленности, этапы и особенности географии развития сельского хозяйства, сдвиги и тенденции в транспортной системе, развитие сферы услуг и мирового рынка, тенденции глобализации,  регионализации и интеграции. 

Уметь использовать литературные, картографические и дистанционные материалы в целях изучения компонентов и факторов географического разделения труда..

Иметь навыки сопоставления, обобщения и анализа компонентов и факторов ГРТ, изучения тематических карт.

Критерии оценивания: оценка результатов освоения курса осуществляется с помощью дихотомической системы: «освоено» - «не освоено».

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Наименование тем курса	Всего часов	В  том числе:
			лекций	практич. работ	семинаров
1.	Введение.	1	1
2.	Среда обитания: ресурсы и проблемы.	6	2	1	3
3.	Население: важнейший объект и субъект общественной географии.	7	5	1	1
4.	Промышленность: инновации и география.	3	2		1
5	Сельское хозяйство: этапы и особенности географии развития.	4	3	1
6	Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции.	4	3		1
7	Сфера услуг: главное направление постиндустриальных сдвигов.	1	1
8	Мировой рынок: результат и фактор географического разделения труда.	7	5	1	1
9	Итоговое занятие	1
	Итого	34	22	4	7

Содержание курса.

1.Введение.

Цель, задачи и структура курса. Литература.

 2. Среда обитания: ресурсы и проблемы.

Природные ресурсы мира: энергоресурсы, минеральные, земельные, лесные, водные, ресурсы Мирового океана. Экология: ключ к судьбам человечества. Экологическая опасность: частные проявления и общий кризис. Источники загрязнения. «Парниковый эффект». «Озоновые дыры». Автомобиль –источник опасности. Влияние атомной энергетики. Истребление лесов. Опустынивание. Как восстановить экологическое равновесие.

3. Население: важнейший объект и субъект общественной географии.

Естественное движение населения. Миграции. Национальный и религиозный состав населения. Трудовой потенциал, социальная и профессиональная структура населения. Размещение населения. Городское и сельское расселение. Урбанизация.    

4. Промышленность: инновации и география.                              

Исторический  контекст : теории-гипотезы цикличности сдвигов в географии промышленности. Современные факторы размещения: природные и общественные. ТНК. Научно – технический прогресс. География отраслей промышленности: энергетика, черная и цветная металлургия, машиностроение, химическая промышленность, текстильная и пищевая промышленность.

5. Сельское хозяйство: этапы и особенности географии развития.

Этапы развития  и современная научно-техническая революция. Географические различия в направлениях и уровнях развития. Основные черты географии сельскохозяйственного производства. Основные группы современных типов  сельского хозяйства мира.

6.Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции.

Основные параметры мировой транспортной системы. Внутриотраслевые сдвиги и тенденции. Транспорт и мирохозяйственные связи. Региональные различия: Западная Европа, Северная Америка, Латинская Америка, Азия, Африка, Австралия.

7. Сфера услуг: главное направление постиндустриальных сдвигов.

Классификация и кодификация сферы услуг. Главные признаки услуг. Группы услуг по адресату: общехозяйственные, личные, деловые, социальные.

8. Мировой рынок: результат и фактор географического разделения труда.

Участники и структура мирового рынка. Основные тенденции: глобализация и регионализация. Мировой рынок товаров и услуг. Мировой финансовый рынок. Взаимозависимость в современном мировом хозяйстве. Рыночные проблемы региональной интеграции.

9. Итоговое занятие.

Защита творческих работ.

Учебно-методическое обеспечение курса.

Рекомендуемая литература:

1. Социально – экономическая география зарубежного мира /Под ред. В.В.Вольского.-М.:Дрофа,2003.

2.Кузнецов А. П. Хрестоматия по экономической географии зарубежных стран. М.: Просвещение, 1985.

3. Кузнецов А. П. Страны, хозяйство, люди. М.: Просвещение, 1988.

4.Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Учебник для общеобразовательной школы. – М. Просвещение. 2002 г.

5.Гладкий Ю. Н., Лавров С. Б. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Учебник для общеобразовательной школы. – М. Просвещение. 2002 г.

6. Универсальный иллюстрированный справочник «Древо познания». Москва, 2004.

7.Зона Интернет.

8.Атласы, тематические карты.

Материально-техническое обеспечение курса.

1.Компьютеры, сканеры, принтеры

2.Интерактивная доска.

Календарно-тематическое планирование

№		Наименование темы.	Кол-во часов	Календ. сроки	Практич. работа	Семинар
I. Введение.			1
1.		Цель, задачи и структура курса.	1
II. . Среда обитания: ресурсы и проблемы.			6
2.		Природные ресурсы мира	1
3.		Энергоресурсы, минеральные, земельные, лесные, водные ресурсы.				№1
4.		Освоение ресурсов Мирового океана.			№1
5.		Экология: ключ к судьбам человечества. Экологическая опасность: частные проявления и общий кризис.	1
6.		Источники загрязнения. «Парниковый эффект». «Озоновые дыры». Автомобиль – источник опасности. Влияние атомной энергетики. Истребление лесов. Опустынивание.				№2
7.		Как восстановить экологическое равновесие.				№3
III. Население: важнейший объект и субъект общественной географии.			7
8		Естественное движение населения.	1
9		Миграции	1
10		. Национальный состав населения	1
11		религиозный. состав населения				№ 4
12		Трудовой потенциал, социальная и профессиональная структура населения.	1
13		Размещение населения. Городское и сельское расселение.	1
14		Урбанизация.			№ 2
IV. Промышленность: инновации и география.			3
15	Исторический  контекст : теории-гипотезы цикличности сдвигов в географии промышленности.		1
16	Современные факторы размещения: природные и общественные. ТНК.		1
17	Научно – технический прогресс. География отраслей промышленности.					№ 5
V. . Сельское хозяйство: этапы и особенности географии развития.			4
18		Этапы развития  и современная научно-техническая революция.	1
19		Географические различия в направлениях и уровнях развития.	1
20		Основные черты географии сельскохозяйственного производства.	1
21		Основные группы современных типов  сельского хозяйства мира.			№ 3
VI. Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции.			4
22		Основные параметры мировой транспортной системы.	1
23		Внутриотраслевые сдвиги и тенденции.	1
24		Транспорт и мирохозяйственные связи.	1
25		Региональные различия: Западная Европа, Северная Америка, Латинская Америка, Азия, Африка, Австралия.	1			№ 6
VII. Сфера услуг: главное направление постиндустриальных сдвигов.			1
26		Классификация и кодификация сферы услуг. Главные признаки услуг. Группы услуг по адресату: общехозяйственные, личные, деловые, социальные.	1
VIII. Мировой рынок: результат и фактор географического разделения труда.			7
27		Участники и структура мирового рынка.	1
28		Основные тенденции: глобализация и регионализация.	1
29-30		Мировой рынок товаров и услуг.	2		№ 4
31		Мировой финансовый рынок.	1
32		Взаимозависимость в современном мировом хозяйстве.				№ 7
33		Рыночные проблемы региональной интеграции.	1
VI. Итоговое занятие.			1
34		Защита творческих работ.	1