Приложение к статье "Обучение лиц с ОВЗ по АОП и АООП"

«Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов»

Критерии сравнения

Дети - инвалиды

Категории детей с ОВЗ

ОВЗ

УО

Дети-инвалиды ОВЗ

Глухие дети

Слабослышащие и позднооглохшие дети

Слепые дети

Слабовидящие дети

Дети с ТНР

Дети с НОДА

Дети с ЗПР

Дети с РАС

Легкая

ТМНР

ЗПР

УО

Статус ребенка определяет

МСЭ - справка

ПМПК - заключение (копии заверить печатью)

Врач-психиатр или           МСЭ/ ПМПК

МСЭ-ПМПК

Обучение на дому

определяет медицинская организация (ВК) – ОО (очно-заочная форма обучения по ИУП)

Уровни  общего образования

дошкольное образование (ДО): до 6,6 лет -7 лет

начальное общее образование (НОО): 1-4 класс или 1(1)  - 4 класс (пролонгированные сроки)

основное общее образование (ООО): 5- 9 класс

не предполагает

+

-

среднее общее образование СОО: 10 – 11 класс

+

-

Варианты ФГОС (2)

ФГОС32 НОО, ООО, СОО

ФГОС НОО ОВЗ № 1-2 (А, В)

ФГОС О УО

№1-2 (А,В)

№ 3- 4 (С,D)

№ 3(С)

№ 4 (D)

ABCD

ABC

ABCD

ABC

ABC

ABCD

ABC

ABCD

C

D

ABC

CD

Варианты АООП

-

1.1.-1.4

2.1.-2.3.

3.1.-3.4

4.1.-4.3.

5.1-5.2

6.1-6.4

7.1-7.2

8.1-8.4

1

2

1.1-8.4

1-2

ФГОС

ООП

АООП (ИУП)

АООП или СИПР

ФКГОС (2004)

ООП

АОП = АООП или по ИУП

ПРИКАЗЫ ФГОС ОВЗ

-

ФГОС НОО ОВЗ от 19 декабря 2014 № 1598

ФГОС О УО от 19.12.14 № 1599

№1598

№1599

Обучение

совместно с нормально развивающимися сверстниками - до 4 (не более 4, класс до 25)

-

+

-

-

в отдельном классе - не более 12 (15) человек (класс компенсирующего обучения, С (К) К и т.п.)

В отдельном классе (группе) до 5 чел.

обучение на дому (в основном)

в специальных образовательных организациях – специализированное коррекционное образование

-

пробное обучение (подготовительный класс, 1-й класс) до 1 года (по I четверти, на 0,5 года или год)

Учебный план (%)

80/20

80/20

70/30

60/40

ПА/ повторное обучение

проходят промежуточную аттестацию/ПО (ПМПК)

Проходят ПА/-

ПА/ПО

ПА/-

Перевод в другой класс

по результатам промежуточной аттестации (ПМПК)

по возрасту, до 21г.

Итоговая аттестация

ГИА в форме ОГЭ, ЕГЭ

ГИА в форме ГВЭ или ОГЭ

по ФГОС  ИА: технология, рус.язык и мат.

-

ГИА

ИА/-

Оценивание планируемых результатов20

оцениваются планируемые результаты: личностные, метапредметные и предметные (+)

С (Ж) К, ПР

СИПР

+

ЛР и ПР

УУД

БУД

УУД

БУД

-

результаты КРО

Образование

Цензовое образование – аттестат (Ц/Ат)

Н/ц–свидетельство

Ц/Ат

Нц/Св.

Аккредитация

АООП подлежат аккредитации

Лицензирование

АООП не подлежат лицензированию (только уровни образования)

Изменения в ФГОС ООО №1897 от 17.12.2010

1.      Требования к результатам АОП (п.2)

№ П/П	Категория детей с ОВЗ	Личностные результаты (п.п.9.1)	Метапредметные результаты (п.п.10.1)
1	Для глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся	+	+
2	Для  обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата	+	-
3	Для обучающихся с расстройствами аутистического спектра	+	+

2.      Предметные результаты (п.п.11)

№ П/П	Предмет	Категория детей с ОВЗ
1	Русский язык	Для слепых, слабовидящих обучающихся
		Для глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся
		Для обучающихся с расстройством аутистического спектра
2	Математика и информатика	Для слепых и слабовидящих обучающихся
		Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
3	Физика	Для обучающихся с ОВЗ
		Для слепых и слабовидящих обучающихся
4	Химия	Для слепых и слабовидящих обучающихся
		Для обучающихся с ОВЗ
5	Физическая культура	Для слепых и слабовидящих обучающихся
		Для обучающихся с ОДА

3.      Структура ООП ООО (АООП ООО)

№ п/п	Раздел
I	Целевой	Пояснительная записка
		Планируемые результаты освоения ООП ООО
		Система оценки достижения планируемых мероприятий
II	Содержательный	Программа развития УУД
		Программы отдельных учебных предметов, курсов
		Программа воспитания и социализация обучающихся
		Программа коррекционной работы
III	Организационный	Учебный план
		Календарный график
		План внеурочной деятельности
		Система условий реализации ООП ООО
		Оценочные материалы
		Методические материалы
		Иные компоненты