Инфоурок Химия Другие методич. материалыПриложение к уроку по органической химии на тему 6"Качественные реакции"

Приложение к уроку по органической химии на тему 6"Качественные реакции"

Скачать материал

 

Качественные реакции органических соединений.

 

1)      Качественная реакция на алканы.

 

        Алканы не окисляются перманганатом калия при нормальных условиях, вследствие этого раствор не обесцвечивается.

 

2)       Качественная реакция на алкены.

 

При взаимодействии алкена с водным раствором перманганата калия при комнатной температуре происходит обесцвечивание раствора (реакция Вагнера):

 

3СН2 = СН2  +  2KMnO4   +  4H2O   →  3CH2(OH) − CH2(OH)   +   2MnO2↓   +    2KOH

 

3СН2 = СН−CH3   +  2KMnO4  +  4H2O  → 3CH2(OH) − CH(OH)−CH3   +  2MnO2↓ +  2KOH

 

       Качественная реакция на непредельные углеводороды, в том числе и на алкены. Реакция может идти и в гетерогенной системе между газообразным или жидким алкеном и водным раствором брома (бромной водой), при этом бромная вода, имеющая желтую окраску, обесцвечивается.

 

СН2 = СН2   +   Br2  →   CH2BrCH2Br

 

СН2 = СН−CH3   +  Br2   →  CH2BrCH2BrCH3  

 

3)      Качественная реакция на алкины.

 

         Алкины, так же как и алкены обесцвечивают раствор перманганата калия и  бромную воду:

 

3CHCH   +   8KMnO4   →  3KOOC COOK   +   8MnO2↓   +   2KOH   +   2H2O

 

CHCH   +   2Br2  →   CH2Br2CH2Br2

 

СН ≡ С− CH3   +  2Br2   →  CHBr2CBr2CH3  

 

Алкины с тройной связью у крайнего атома углерода, реагируют с аммиачным раствором оксида серебра  Ag[(NH3)2]OH   или с аммиачным раствором хлорида меди (I) Cu[(NH3)2]Cl  

 

СН ≡ СН  +   2Ag[(NH3)2]OH   →  Ag – С ≡ С – Ag↓ +  4NH3  +  2H2O

 

СН3–С ≡ СН  +   Ag[(NH3)2]OH   →  СН3 – С ≡ С – Ag ↓  +   2NH3   +   H2O

 

СН ≡ СН  +   2Cu[(NH3)2]Cl   →  Cu – С ≡ С – Cu↓    +   2NH3      +    2NH4Cl

 

СН3–С ≡ СН  +   Cu[(NH3)2]Cl   →  СН3 – С ≡ С – Cu ↓  +   NH4Cl    +   NH3

 

  Алкины у которых тройная связь в середине (R – С ≡ С – R) в эту реакцию не вступают. Такая способность алкинов – замещать атом водорода  на атом металла, подобно кислотам – обусловлена тем, что атом углерода находится в состоянии sp-гибридизации и электроотрицательность атома углерода в таком состоянии выше, чем в состоянии sp3, sp2 - гибридизации.  Вследствие этого атом углерода сильнее обогащается электронной плотностью, и протон водорода становится подвижным. Эти реакции позволяют отличить алкины с концевой тройной связью от алканов, алкенов и алкинов с тройной связью в середине углеродной цепи.

 

4)      Качественные реакции на спирты.

Спирты по количеству гидроксильных групп бывают одно-, многоатомными. Для одно- и многоатомных реакции качественные различны.

Качественные реакции на одноатомные спирты:
      Окисление спирта оксидом меди (
II). Для этого пары спирта пропускают над раскаленным оксидом меди.

 

СН3 − СН2OH   +   CuO → СН3CHO  +  H2O  +  Cu

                                             черный                                    красный

 

           Черный цвет проволоки меняется на красный. Появляется запах альдегида.

 

     Качественная реакция на многоатомные спирты.
           Качественной реакцией на многоатомные спирты, содержащие гидроксильные группы у соседних атомов углерода, является их взаимодействие со свежеосажденным гидроксидом меди (
II). Ярко-синее окрашивание раствора в результате образования комплексного соединения свидетельствует о наличии многоатомных спиртов.

                                                                                     

                                                                                                  Н

               СН2− ОН                                              СН2O                   O −  CH2

               │                                                           │                  Cu              │       

            2 СН – ОН      +   Сu(OH)2      →           СН – О                    O −  CH           +  2Н2О

               │                                                           │                      Н             │      
                СН2− ОН                                              СН2− ОН                         СН2− ОН

 

5)      Качественные реакции на фенол.

            Качественной реакцией на фенол является его взаимодействие с раствором хлорида железа  (III), в результате которого образуется интенсивно окрашенное  комплексное соединение фиолетового цвета.

              Взаимодействие фенола с бромной водой также является качественной реакцией на фенол. Образуется осадок  желтоватого цвета при пропускании фенола в водный раствор брома − 2,4,6-трибромфенол:

 

C6H5OH + 3Br2 →  C6H2OH(Br)3↓ + 3HBr

 

6)      Качественная реакция на альдегиды.

 

           Качественная реакция  предназначена для выявления соединений, содержащих альдегидную группу. Аммиачный раствор оксида серебра (реактив Толленса) окисляет альдегиды до соответствующих карбоновых кислот, которые в присутствии аммиака образуют аммонийные соли. Сам окислитель при этой реакции восстанавливается до металлического серебра. За тонкий серебряный налет на стенках пробирки, эта реакция получила название реакции «серебряного зеркала»:


CH3CHO + 2[Ag(NH3)2]OH  CH3COONH4 + 2Ag↓ + 3NH3↑ + H2O

      

          Реакцией серебряного зеркала также можно выявить метановую (муравьиную) кислоту HCOOH.   Муравьиная кислота — единственная из карбоновых кислот, содержащая одновременно альдегидную и карбоксильную группы:


                                                             
00a01df8f191

 

          В ходе реакции метановая кислота окисляется до угольной, которая разлагается на углекислый газ и воду:


HCOOH + 2[Ag(NH3)2]OH
CO2↑ + 2H2O + 4NH3↑ + 2Ag↓


           
Помимо реакции серебряного зеркала существует также реакция с гидроксидом меди (II). Для этого к свежеприготовленному гидроксиду меди (II) добавляют альдегид и нагревают смесь:


CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2


CH3−CHO  +  2Cu(OH)2
CH3−COOH + Cu2O↓ + 2H2O


Выпадает оксид меди (I).  Cu2O — осадок красного цвета.

 

         При добавлении альдегида к раствору фуксинсернистой кислоты раствор окрашивается в светло-фиолетовый цвет.

7)          Качественные реакции на карбоновые кислоты.

Качественные  реакции  на предельные одноосновные карбоновые кислоты:

1.      Изменение цвета индикатора (лакмус на красный, метилоранжевый на красный, фенолфталеин остается бесцветным)

 

R–COOH ↔ R–COO  +   H+

 

2.      Сильные карбоновые кислоты вытесняют слабые кислоты из их солей. Выделяющийся углекислый газ, вызывает помутнение известковой воды:

 

СН3COOH  +  NaHCO3   →  СН3COONa  +  CO2↑ +   H2O

 

            СО2     +    Са(ОН)2    =    СаСО3↓   +   Н2О

          Эта реакция позволяет отличить карбоновые кислоты от фенолов, также обладающих кислотными свойствами.

Качественная реакция на метановую кислоту HCOOH.

 

               При добавлении концентрированной серной кислоты к раствору муравьиной кислоты образуется угарный газ и вода:


                      HCOOH
CO↑ + H2O


    Угарный газ можно поджечь. Горит синим пламенем:
            2CO + O2
2CO2

          Качественная реакция на многоосновные кислоты:

               Качественная реакция на щавелевую кислоту H2C2O4 (HOOC−COOH). При добавлении к раствору щавелевой кислоты раствор соли меди (II) выпадет осадок оксалата меди (II)


          Cu2+ + C2O42- → CuC2O4

 

           Щавелевая кислота так же, как и муравьиная, разлагается концентрированной серной кислотой:


          H2C2O4
CO↑ + CO2↑ + H2O

 

    Качественная реакция на непредельные  кислоты:

 

Обесцвечивают бромную воду:

 

RCH = CHRCOOH   +   Br2  →  RCHBrCHBrRCOOH

 

Обесцвечивают раствор перманганата калия:

 

3RCH = CH RCOOH  +  2KMnO4  +  4H2O  →  3RCH(OH) − CH(OH) − RCOOH   

                                                                                      +   MnO2↓    +    2KOH          

                                                                                                                              

8)      Качественные реакции на амины.

       На амины качественных реакций нет (за исключением анилина). Можно доказать наличие амина окрашиванием лакмуса в синий цвет. Если же амины нельзя выявить, то можно различить первичный амин,  от вторичного путем взаимодействия с азотистой кислотой HNO2.

Для начала нужно ее приготовить, а затем добавить амин:


NaNO2 + HCl → NaCl + HNO2


Первичные дают азот N2:


CH3NH2  +  HNO2  →  CH3OH   +   N2↑   +  H2O

 

Вторичные — алкилнитрозоамины — вещества с резким запахом (на примере диметилнитрозоамина):


CH3−NH−CH3 + HNO2 → CH3−N(NO)−CH3 + H2O

 

Третичные амины в мягких условиях с HNO2 не реагируют.

 

Анилин образует осадок при добавлении бромной воды:


C6H5NH2 + 3Br2 → C6H2NH2(Br)3↓ + 3HBr

 

Анилин также можно обнаружить по сиреневой окраске при добавлении хлорной извести.

 

9)      Качественные реакции на углеводы.

 

            Качественные реакции на глюкозу:

 

         Глюкоза – альдегидоспирт. Как и все альдегиды, глюкоза вступает в реакцию «серебряного зеркала» c образованием аммонийной соли глюконовой кислоты.

CH2ОН(CHOН)4СНО +2[Ag(NH3)2]OH CH2ОН(CHOН)4СООNH4  + 2Ag↓ + 3NH3↑ + H2O


         Взаимодействие с гидроксидом меди (
II) приводит к образованию алкоголята меди (характерное синее окрашивание). Реакцию проводят при комнатной температуре  (реакция на многоатомные спирты).

            При нагревании глюкоза окисляется до глюконовой кислоты (реакция на альдегидную группу)

         CH2ОН(CHOН)4СНО +  Cu(OH)2 →  CH2ОН(CHOН)4СООH   +   Cu2O↓  +   2H2O

 

Качественная реакция на крахмал:

 

           Крахмал в присутствии иода окрашивается в темно-синий цвет. При нагревании окраска исчезает, при охлаждении появляется вновь.

10)  Качественная реакция на белки.

Белки выявляются в основном на реакциях, основанных на окрасках.
Ксантопротеиновая реакция. При действии на белки концентрированной азотной кислотой образуется желтая окраска, связанная с нитрованием ароматических колец в соответствующих аминокислотах   (на примере тирозина):


(OH)C6H4CH(NH2)COOH + HNO3 —-H2SO4——> (OH)C6H3(NO2)CH(NH2)COOH↓ + H2O

Обнаружение серосодержащих аминокислот:
             Белок + (CH3COO)2Pb —NaOH  →PbS↓ (осадок черного цвета).

 

Биуретовая реакция для обнаружения пептидной связи (CO-NH)


Белок + CuSO4 + NaOH   →  фиолетовое окрашивание.

 

Качественные реакции органических соединений.

класс веществ

реактив

уравнение реакции

признак реакции

 

алкены

Br2 (водный раствор)

 

 

KMnO4  (водный раствор)

СnH2n   +  Br2 → СnH2nBr2

 

 

 

При мягком окислении алкенов водным раствором KMnO4 (реакция Вагнера) образуются двухатомные спирты:

 

nH2n   +   2KMnO4   +  4Н2О  →  2MnO2  +  2KOH +3CnH2n(ОН)2           

алкены обесцвечивают бромную воду.

 

 

 

алкены обесцвечивают раствор перманганата калия

 

алкины

 

Br2 (водный раствор)

 

 

Ag[(NH3)2]OH   (аммиачный раствор оксида серебра (I))

 

Cu[(NH3)2]Cl  (аммиачный раствор)

 

KMnO4  (раствор)

 

СnH2n–2    +  2Br2СnH2n–2Br4

 

 

 

СН3ССН   +    Ag[(NH3)2]OH   →  СН3СС–Ag↓   +

                                                      +    2NH3  +  H2O

 

 

 

СН3ССН  + Cu[(NH3)2]Cl  → СН3СС–Cu↓  +  NH3   

                                                                          + NH4Cl

 

 

Алкины легко окисляются различными окислителями, в частности перманганатом калия. При этом раствор обесцвечивается, что служит указанием на наличие тройной связи. При окислении обычно происходит расщепление тройной связи, и образуются карбоновые кислоты и/или углекислый газ в кислой среде. В нейтральной и щелочной средах – соли карбоновых кислот.

 

 

5СН3–С≡С–СН3 + 6KMnO4  + 9H2SO4 →10CH3COOH +

                                     + 6MnSO4  +  3K2SO4   +  14H2O

                                                                                                             

5СНССН3 + 8KMnO4 + 12H2SO4 → 5CH3COOH +

                       + 5СО2  +  8MnSO4  + 4K2SO4   +  12Н2О

                                                                          

 

3СНСН  +  8KMnO4 →    8MnO2  + 2KOH   +

                                                  + 3KOOCCOOK + 2Н2О

 

алкины обесцвечивают бромную воду.

 

 

 

осадок

 

 

 

 

красный осадок

 

 

 

обесцвечивают раствор перманганата калия

алифатические спирты:

одноатомные

 

многоатомные

 

CuO

 

 

 

 

 

 

Cu(OH)2

СnH2n +1 СН2OH   +   CuO → СnH2n +1CHO  +  H2O  +  Cu

 

 

 

 

 

 

комплексообразование

 

запах альдегида, черный цвет проволоки меняется на красный

 

 

 

 

 

Качественной реакцией на многоатомные спирты, содержащие группы −ОН при соседних атомах углерода, является ярко синее окрашивание при действии свежеосажденного гидроксида меди (II)

 

 

фенол

 

Br2 (водный раствор)

 

 

 

 

 

 

 

FeCl3

 

 

 

 

        ОН                                          Br

           │                                                        │

                 

                           +  3Br2     →                         ↓     +      3HBr

                                              Br              Br

                                  

 

 

 

При действии на фенол бромной воды образуется осадок белого цвета 2,4,6-трибромфенол

 

 

Еще одной качественной реакцией на фенолы является их взаимодействие с раствором хлорида железа (III), в результате которого образуется комплексное соединение фиолетового цвета.

 

 

 

альдегиды

Сu(OH)2 (свежеприготовленный в щелочном растворе)

 

 

[Ag(NH3)2]OH  (Ag2O в аммиачном растворе

RCHO  +  2Cu(OH)2   →    RCOOH  +  Cu2O↓   +   2H2O

 

 

 

 

 

 

RCHO  + 2[Ag(NH3)2]OH    →    RCOONH4  +  2Ag↓   +   4NH3↑   +  H2O

 

 

                     

При окислении альдегидов гидроксидом меди(II) последний превращается в желтый гидроксид меди (I), который при нагревании разлагается с образованием оксида меди (I) красного цвета

 

 

реакция «серебряного зеркала»

предельные карбоновые кислоты (растворы)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

непредельные карбоновые кислоты

индикатор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NaHCO3 (пищевая сода)

 

 

 

 

 

Br2 (водный раствор)

 

 

KMnO4  (раствор)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RCOOH  +  NaHCO3   →  RCOONa  +  CO2↑ +   H2O

 

 

 

СО2   +   Са(ОН)2   =   СаСО3↓   +   Н2О

 

 

RCH=CHRCOOH  + Br2 →  RCHBrCHBrRCOOH 

изменение цвета индикатора (лакмус на красный, метилоранжевый на красный, фенолфталеин остается бесцветным)

 

 

 

 

 

 

 

выделение углекислого газа, вызывающего помутнение известковой воды

 

 

 

 

 

обесцвечивают бромную воду

 

обесцвечивают раствор перманганата калия

 

 

углеводы:

 

глюкоза

 

 

 

 

 

 

 

крахмал

 

 

свежеосажденный Cu(OH)2 в щелочном растворе

 

[Ag(NH3)2]OH  (Ag2O в аммиачном растворе)

 

I2

 

 

Комплексообразование

 

 

 

 

 

RCHO  +  Ag2O   →    RCOOH  +  2Ag↓  

 

 

 

синий раствор глюконата меди

 

 

 

реакция «серебряного зеркала»

 

 

 

 

 

синее (фиолетовое) окрашивание

низшие алифатические амины

индикатор

 

изменение цвета индикатора в щелочной среде

лакмус меняет цвет на синий;

фенолфталеин на малиновый

метилоранжевый на желтый

 

ароматические амины

анилин

 

 

Br2  (водный раствор)

 

 

C6H5NH2   +  3Br2    →  C6H5Br3NH2    +   3HBr

 

 

белый осадок

 

белки

 Азотная концентрированная кислота (ксантопротеиновая реакция)

 

Свежеприготовленный гидроксид меди (II) (биуретовая реакция)

 

 

 

 

Желтое окрашивание

 

 

 

 

 

 

Синефиолетовое окрашивание

 

 

 

Вопросы

 

1) Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества.

 

ВЕЩЕСТВА                                                             РЕАКТИВ

 

А) пропанон и пропанол-2                                     1) HCl(р-р)

Б) анилин и триэтиламин                                       2) Ag2O (NH3 р-р)

В) пентин-1 и этилацетат                                        3) Br2(водн.)

Г) бензол и гексен-2                                                4) K

5) HNO3

2) Установите соответствие между двумя веществами и реагентом, с помощью которого их можно отличить друг от друга..

 

ВЕЩЕСТВА                                                            РЕАГЕНТ

 

А) бутанол-2 и фенол                                              1) натрий

Б) пропанол-1 и этандиол                                       2) аммиачный раствор оксида серебра (I)

В) муравьиная кислота и пропионовая кислота  3) раствор медного купороса

Г) пальметиновая и олеиновая кислоты               4) гидроксид меди (II)

5) бромная вода

3)  Установите соответствие между  веществами и реагентом, с помощью которого их можно отличить друг от друга..

ВЕЩЕСТВА                                                             РЕАГЕНТ

А) 2-метилбутаналь и диметилкетон                    1) лакмус (р-р)

Б) пропанол-2 и пропандиол-1,2                            2) Cu(OH)2

В) диметиламин и этан                                           3) [Ag(NH3)2]OH

Г) этанол и этиленгликоль                                     4) H2SO4 (р-р) 

                                                                                               5) Na2SO4(р-р)

4) Установите соответствие между  веществами и реагентом, с помощью которого их можно отличить друг от друга..

ВЕЩЕСТВА                                                             РЕАГЕНТ

А) фенол и ацетон                                                   1) Br2 ((р-р)

Б) пропен и пропан                                                 2) [Ag(NH3)2]OH

В) бутандиол-1,2 и бутандиен-1,3                         3) Al(OH)3

Г) ацетилен и этилен                                               4) H2SO4 (р-р) 

                                                                                               5) Cu(OH)2     

 

 

 

5) Установите соответствие между  веществами и реагентом, с помощью которого их можно отличить друг от друга..

 

ВЕЩЕСТВА                                                             РЕАГЕНТ

А) ацетилен и этилен                                              1) Br2 (р-р)

Б) этилен и этан                                                       2) [Ag(NH3)2]OH

В) этандиол-1,2  и этанол                                       3) Al(OH)3

Г) фенол и этанол                                                    4) H2SO4 (р-р) 

                                                                                               5) Cu(OH)2     

6) Установите соответствие между  веществами и реагентом, с помощью которого их можно отличить друг от друга.

 

ВЕЩЕСТВА                                                             РЕАГЕНТ

А) пентанол и фенол                                               1) бромная вода

Б) пропанол-1 и глицерин                                      2) аммиачный раствор оксида серебра (I)

В) муравьиная кислота и уксусная кислота         3) раствор соды

Г) стеариновая кислота и олеиновая кислота       4) гидроксид меди (II)

                                                                       5) натрий

7) Установите соответствие между  веществами и реагентом, с помощью которого их можно отличить друг от друга.

 

ВЕЩЕСТВА                                                             РЕАГЕНТ

А) этаналь и ацетон                                                 1) метилоранж (р-р)

Б) прпанол-1 и этиленгликоль                               2) Cu(OH)2

В) метиламин и пропан                                          3) [Ag(NH3)2]OH

Г) этанол и глицерин                                              4) H2SO4 (разб.)

                                                                                               5) КCl

8) Установите соответствие между  веществами и реагентом, с помощью которого их можно отличить друг от друга.

 

ВЕЩЕСТВА                                                             РЕАГЕНТ

А) метанол и фенол                                                 1) раствор хлорида железа (III)

Б) метанол и глицерин                                           2) аммиачный раствор оксида серебра (I)

В) муравьиная кислота и масляная кислота         3) раствор медного купороса

Г) стеариновая кислота и линолевая кислота       4) гидроксид меди (II)

                                                                                   5) р-р брома в CCl4

 

 

 

 

9) Установите соответствие между двумя веществами и реагентом, с помощью которого можно различить эти два вещества между собой.

 

ВЕЩЕСТВА                                                             РЕАГЕНТ

            А) этанол и этиленгликоль                                     1) натрий

Б) муравьиная кислота и уксусная кислота          2) гидроксид натрия

В) бутан и бутен-2                                                   3) гидроксид меди (II)

Г) бензол и толуол                                                   4) перманганат калия

                                                                                   5) фенолфталеин

 

10)  Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции

 

            РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА                                    ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

А) фенол и бромная вода                                        1) появление фиолетового окрашивания

Б) этен и бромная вода                                           2) появление желтого окрашивания

В) этиленгликоль и гидроксид меди (II)               3) обесцвечивание раствора и выпадение

Г) белок и азотная кислота                                          белого осадка

                                                                       4) обесцвечивание раствора

                                                                                   5) образование раствора ярко синего цвета

11)   Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции в водном растворе

 

            РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА                                        ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

А) пропанол-1 и калий                                                        1) выпадение черного осадка

Б) муравьиная кислота и аммиачный раствор                  2) выпадение кирпично-красного осадка оксида серебра (I) (при нагревании)                      3) выпадение осадка серебра         

В) пропин и аммиачный раствор оксида серебра (I)       4) образование раствора ярко сине-                       

Г) ацетальдегид и гидроксид меди (II)                                                                           го  цвета

(при нагревании)                                                                 5) выделение газа

11)   Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.

 

            ВЕЩЕСТВА                                                                        РЕАКТИВ

А) метан и этилен                                                                1) оксид серебра (NH3 р-р)

Б) этаналь и метанол                                                           2) гидрокарбонат натрия

В) бензол и уксусная кислота                                            3) фенолфталеин

Г) этанол и фенол                                                                4) бромная вода

                                                                                               5) соляная кислота

 

 

12)   Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.

 

            ВЕЩЕСТВА                                                            РЕАКТИВ

А) уксусная кислота и этанол                    1) фенолфталеин

Б) метанол диэтиловый эфир                     2) аммиачный раствор оксида серебра

В) этаналь и ацетон                                     3) бромная вода

Г) этилен и этан                                           4) гидрокарбонат натрия

                                                                       5) калий

13)  Установите соответствие между веществами и признаком протекающей между ними реакции

 

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА                            ПРИЗНАК РЕАКЦИИ                                           

А) бутадиен и бром (р – р)                                    1) растворение осадка

Б) уксусная кислота и гидроксид меди (II)           2) образование кирпично-красного В) этилен и перманганат калия (Н+)                          осадка

Г) белок и азотная кислота                                     3) обесцвечивание раствора

4) появление фиолетовой окраски    

                раствора

            5) желтое окрашивание

14)  Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.

 

            ВЕЩЕСТВА                                                                        РЕАКТИВ

А) муравьиная кислота и уксусная кислота                     1) фенолфталеин

Б) пропанол и пропанон                                                     2) гидроксид натрия

В) этаналь и пропанон                                                        3) бромная вода

Г) этилен и этан                                                                   4) оксид серебра (NH3 р-р)

                                                                                              5) калий

15)  Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.

 

            ВЕЩЕСТВА                                                                        РЕАКТИВ

А) пропан и ацетилен                                                         1) оксид серебра (NH3 р-р)

Б) этанол и бензол                                                               2) натрий

В) этанол и уксусная кислота                                            3) фенолфталеин

Г) этаналь и метанол                                                           4) медь

                                                                                              5) гидрокарбонат натрия

16)  Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.

            ВЕЩЕСТВА                                                             РЕАКТИВ

А) этандиол и этанол                                                          1)  NaHCO3

Б) этанол и уксусная кислота                                             2)  Cu(OH)2 (в щелочной среде)

В) пропан и пропен                                                                             3)  K

Г) бензол и стирол                                                                              4)  HNO3                               5)  Br2 (р-р)

17)  Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.

 

            ВЕЩЕСТВА                                                            РЕАКТИВ

А) метан и этилен                                                    1)  Cu(OH)2 (в щелочной среде)

Б) этилен и ацетилен                                               2)  HNO3

В) этанол и уксусная кислота                                3)  Br2 (р-р)

Г) глицерин и пропанол-1                                      4)  NaHCO3

                                                                                   5)  Ag2O ((NH3 р-р)

 

 

Ответы.

 

1

4323

 

7

3212

 

13

4523

2

5425

8

1425

14

3135

3

3212

9

3344

15

4543

4

1152

10

3452

16

1251

5

2151

11

5312

17

2155

6

1421

12

4124

18

3541

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Приложение к уроку по органической химии на тему 6"Качественные реакции""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 213 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2018 2729
    • DOCX 231.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бородина Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бородина Людмила Николаевна
    Бородина Людмила Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13345
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 325 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 440 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы продаж и управление продуктом

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе